1、区二年级数学上册集体备课教案 主备人:审核人：总第课时 课课 题题100 以内的加法和减法（三）授课时间授课时间 内内 容容机动课时 教教 学学 目目 标标 1.通过练习帮助学生进一步熟练计算的过程，提升计算正确率。 2.训练学生解决实际问题的能力。 3.使学生在主动思考、尝试过程中获得成功的体验，发展学习数学的自信心；培养 主动思考、认真计算的学习兴趣。 重重 点点 难难 点点 连加、连减的计算及解决实际问题。 教教 具具 学学 具具 课件练习纸 教 学 过 程 设 计教 学 过 程 设 计 教 学 流 程教 学 流 程个 性 化 修 改个 性 化 修 改 一、一、 回顾回顾 整理整理 形成
2、形成 网络网络 谈话：小朋友们，最近我们学习了哪些知识啊？ 揭题：今天我们将把学过的这些知识进行复习和提 升，比一比，看谁学得最认真，收获最大？ 板书课题。 二、二、 内化内化 理解理解 初步初步 应用应用 基础训练： 1. 口算下面各题 766 =54 9=4330 =46630= 659 =8240=277 =3847 = 328 =4028 =569 =674021 = 2. 笔算下面各题。 195862=904527= 29359=754631= 3. 第一行摆 6 个，第二行摆 14 个。 第一行添上（）个就和第二行同样多； 第二行去掉（）个就和第一行同样多； 从第二行拿（）个摆到第一行，两行就同样多。 4. 先画一画，再解答。 在横线上画，比多 5 个，有（）个。 列式： 三、三、 回顾回顾 交流交流 收获收获 提升提升 这节课你有什么收获？你找到最适合自己的计算方 法了吗？ 四、四、 延伸延伸 拓展拓展 综合综合 应用应用 解决问题 1.二年级同学分组植树，第一组植树 35 棵，第二组比 第一组多植 8 棵，第二组植树多少棵？ 2.三个小朋友一起拍皮球，小东拍了 36 个，小明比小 东少拍了 10 个，小红比小明多拍了 21 个。 （1）小明拍了多少个？ （2）小红拍了多少个？ 板书板书 设计设计 教后教后 记记
