1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 学案 5 必修三 (三 )、必修四 秋水 (节选 )非攻 (节选 )季氏将伐颛臾寡人之于国也 学案目标 1.掌握文中重要实词 (过、相、窃、凶等 )、虚词 (焉、之、以等 )、活用等文言基础知识。背诵相关名句。 2.重点辨析 “ 焉 ” 的用法，掌握否定句中宾语前置的特点。 3.翻译重点句式 (如 “ 无乃尔是过与 ”“ 何以伐为 ” 等 )。 1下列各句中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ( ) A季氏将 有事 于颛臾 B河内凶，则移其民于 河东 C数口之家 可以 无饥矣 D昔者先王 以为 东蒙主 答案 C 解析 A 项 “ 有事 ” 是 “ 用兵 ”
2、之意。 B 项 “ 河东 ” 是 “ 黄河以东 ” 之意。 D 项 “ 以为 ” 是“ 把 ? 作为 ” 之意。 2下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是 ( ) A.? 是谁之 过 与无乃尔是 过 与 B.? 秋水 时 至斧斤以 时 入山林 C.? 以 亏 人自利也亏 无为之大道哉 D.? 入人 园圃， 窃 其桃李臣 窃 以为其人勇士，宜可使 答案 C 解析 C 项均为损害，毁坏。 A 项过错 /责备。 B 项按时节 /时节。 D 项偷窃 /私下，表谦副词。 ( ) A.? 夫如 是 ，故远人不服无乃尔 是 过与 =【 ;精品教育资源文库 】 = B.? 河内 凶 臣以险衅，夙遭闵 凶 C
3、.? 今由与求也， 相 夫子则将焉用彼 相 矣 D.? 材木不可 胜 用也刑人如恐不 胜 答案 D 解析 D 项均为尽，全。 A 项这样 /与 “ 尔 ” 同义。 B 项收成不好，荒年 /不幸。 C 项辅佐 /搀扶盲人走路的人。 ( ) A.? 昔 者 先王以为东蒙主颁白 者 不负戴于道路矣 B.? 则无望民 之 多于邻国也今我睹子 之 难穷也 C.? 固 而 近于费狗彘食人食 而 不知检 D.? 虎兕出 于 柙移其粟 于 河内 答案 B 解析 B 项均为取消句子独立性，不译。 A 项 ? 的时候 /? 的人。 C 项表递进 /表转折。 D项从 /到。 3下列各句中，加点词的用法与其他三项不同
4、的一项是 ( ) A然而不 王 者，未之有也 B填然 鼓 之，兵刃既接 C五十者可以 衣 帛矣 D既来之，则 安 之 答案 D 解析 D 项为使动用法，其他三项均为名词用作动词。 4下列各句中，与 “ 申之以孝悌之义 ” 句式不同的一项是 ( ) A赵尝五战于秦，二败而三胜 =【 ;精品教育资源文库 】 = B颁白者不负戴于道路矣 C则无望民之多于邻国也 D昔者先王以为东蒙主 答案 D 解析 D 项为省略句，其他三项与例句均为介词宾语后置句。 5名句名篇默写。 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 1找
5、出下列句中的同类词。 (1)表示 “ 更加 ” 之义的词 苟亏人愈多，其不仁兹甚矣：愈、兹 奉之弥繁，侵之愈急：弥、愈 寡人之民不加多：加 滋可痛已：滋 是故圣益圣，愚益愚：益 每逢佳节倍思亲：倍 (2)表示 “ 轻视、看不起 ” 之义的词 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者：少、轻 高祖为亭长，素易诸吏：易 管仲世所谓贤臣，然孔子小之：小 2 “ 焉 ” 字用法辨析。 说出下列句中 “ 焉 ” 的意义和用法。 则将 焉 用彼相矣：疑问副词，哪里 于是 焉 河伯始旋其面目：句中助词，舒缓语气 寡人之于国也，尽心 焉 耳矣：句末助词，不译 斯天下之民至 焉 ：代词，之；一说为句末助词 积土成山，
6、风雨兴 焉 ：兼词，于此 盘盘 焉 ，囷囷 焉 ：词尾，相当于 “ 乎 ”“ 然 ”“ 尔 ” ，可译作 “? 的 ”“? 地 ” “ 焉 ” 的用法与其位置关系密切。一 般来说，放在疑问句句首，为语气副词。当“ 焉 ” 放在句末时，有三种情况：放在名词后，为语气助词；放在不及物动词后，作兼词；放在及物动词后，相当于 “ 之 ” 。当然，有时也有例外。 演练体悟 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)试用位置推断法推断下列加点字的意义。 焉 用亡郑以陪邻：句首，疑问语气副词，哪里、怎么 使来者读之，悲予志 焉 ： “ 志 ” 后，助词，不译 五人者， ? 激于义而死 焉 者也：不及物动词 “
7、 死 ” 后，作兼词 犹且从师而问 焉 ：及物动词 “ 问 ” 后，相当于 “ 之 ” 夫子言之，于我心有戚戚 焉 ：形容词词尾， ? 的样子 缦立远视，而望幸 焉 ：句末助词 ，不译 朝济而夕设版 焉 ：名词 “ 版 ” 后，属例外，可作兼词 吴之民方痛心 焉 ：名词 “ 心 ” 后，属例外，可作兼词 (2)试用位置推断法做高考题 (无需上下文 )。判断下列各组句子中，加点的 “ 焉 ” 字意义和用法是否相同。 ? 一岁仓卒国绝，因家 焉 盘盘焉，囷囷 焉 ，蜂房水涡 2017年天津卷第 9题 A项 答案 不同 解析 “ 家 ” 为不及物动词 (活用 )， “ 焉 ” 作兼词； “ 囷囷 ”
8、 为形容词， “ 焉 ” 放其后，助词， ? 的样 子。 ? 有茅屋十数家，遂造 焉 积土成山，风雨兴 焉 2009年安徽卷第 5题 B项 答案 不同 解析 “ 造 ” ，拜访，及物动词后，代词，它，指小屋；不及物动词后，兼词，于此。 3宾语前置句 否定句中代词作宾语前置。 说说下列句子有何共同特点。 以为莫己若者 然而不王者，未之有也 恐年岁之不吾与 古之人不余欺也 不患人之不己知，患不知人也 答案 均是宾语前置句。 这类宾语前 置句，须具备两个条件：第一，有否定词 “ 不 ”“ 莫 ”“ 未 ” 等；第二，作宾语的往往是代词。符合上述条件者，均是宾语前置句。 演练体悟 说出下列句子的句式特
9、点，并还原为正常句式。 叔陵 (传中人物 )雅钦重之，弗之罪也。 (2017 年山东卷翻译题 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案 宾语前置。弗罪之。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 答案 宾语前置。弗怠之。 彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。 (2015 年上海卷翻译题 ) 答案 宾语前置。弗罪之。 金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。 (2015 年全国卷 翻译题 ) 答案 宾语前置。不索吾。 4重点语句翻译。 无乃尔是过与？ 译文：恐怕应该责备你们吧？ “ 无乃 ? 与 ” ，固定句式，表示推测语气；特殊宾语前置句，等于 “ 无乃过尔与 ” ；重点实
10、词，过，责备。 然而不王者，未之有也。 译文：这样做却不能称王，是从未有过这种情况的。 a句式：一是 “ 者 ? 也 ” 判断句， “ 者 ” 极易误译作 “? 的人 ” ；二是否定句中代词作宾语前置，译时 “ 之 ” 作代词不可漏译。 b重点词语： “ 然而 ” ，古今同形异义词，须拆开来翻译； “ 王 ” ，名词用作动词，须译出。 1下列各组句子中， “ 焉 ” 字 的意义和用法相同的一组是 ( ) A.? 彭蠡之口有石钟山 焉 众好之，必察 焉 ；众恶之，必察 焉 B.? 少 焉 ，月出于东山之上盘盘 焉 ，囷囷焉，蜂房水涡 C.? 古之圣人 ? 犹且从师而问 焉 夫五人之死，去今之墓而
11、葬 焉 D.? 不阙秦，将 焉 取之且 焉 置土石 答案 C 解析 C 项均为代词，之。 A 项句尾助词 /代词，之。 B 项句中助词 /形容词词尾。 D 项疑问副=【 ;精品教育资源文库 】 = 词，哪里 /兼词，于何。 2阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。 傅弈，相州邺人也。 武德七年，弈上疏请除去释教曰：佛在西域，言妖路远，汉译胡书，恣其假托。故使不忠不孝，削发而揖君亲；游手游食，易服以逃租赋。今之僧尼，请令匹配，即成十万余户，产育男女，自然益国，可以足兵。四海免蚕食之殃，百姓知威福所在。又上疏十一首，词甚切直。高祖付群官详议。中书令萧 瑀 与之争曰： “ 佛，圣人也。弈为此议， 非
12、圣人者无法 ，请置严刑。 ” 弈曰： “ 礼本于事亲，终于奉上。而佛逾城出家，逃背其父；以匹夫而抗天子，以继体而悖所亲。萧 瑀 乃遵无父之教， 臣闻 非孝者无亲 ，其 瑀 之谓矣！ ” 瑀不能答，但合掌曰： “ 地狱所设，正为是人！ ” 高祖将从弈言，会传位而止。 贞观十三年卒，年八十五。临终诫其子曰： “ 释教乱华， 举世皆惑，唯独窃叹，众不我从，悲夫！ 汝等勿学也。 ” 弈生平遇患，未尝请医服药， 虽究阴阳数术之书，而并不之信。 又常醉卧，蹶然起曰：“ 我其死矣！ ” 因自为墓志曰： “ 傅弈，青山白云人也，因酒醉死，呜呼哀哉！ ” 其纵达皆此类。 (选自旧唐书 傅弈传，有删改 ) 臣闻
13、“ 非孝者无亲 ” ，其瑀之谓矣！ 译文：我听说 “ 非议孝道的人，他眼中没有父母 ” ，说的就是你萧 瑀 吧！ 非，非议，批评；亲，父母；之谓矣，宾语前置句。 举世皆惑，唯独窃叹，众不我从，悲夫！ 译文：所有的人都被迷惑了，我只能独自偷偷地叹息，大家不听从我的建议，可悲啊！ 惑，窃，从；众不我从，否定句中代词作宾语前置。 虽究阴阳数术之书，而并不之信。 译文： (他 )虽然研究阴阳五行之术，但并不相信这些。 究，研究；并不之信，否定句中代词作宾语前置。 参考译文 傅弈是相州邺县人。 武德七年，傅弈上疏 请求铲除佛教，疏中说：佛教在西域，在遥远的地方制造祸乱，本地人翻译佛经时，译者根据自己的理解，肆意附会。因而使得百姓不忠不孝，有的削发为僧，对父母君主无礼； (有的 )游手好闲，穿上袈裟逃避赋税。现在的和尚尼姑，请让他们还俗成婚，就有十万多户人家，生男育女，自然对国家有益，可以使兵源充足。国家免于疆土被侵占的灾祸，百姓知
