1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 现代文阅读训练 一 、阅读下面的文字，完成 7 9 题。 (12 分 ) 材料一： “ 什么清华北大，不如胆子大。 ” 近日，某位名人在演讲中的一句话一下子又成了网络热点话题。 话说得有些极端，但放在演讲的语境里，也并无不可，无非是劝说年轻人在创新创业过程中要有胆量，不必唯学历是举。但舆论纷纷中，难免有人对这番话进行歪解，有的甚至从中推演出了一个极端的结论：读书无用。 的确，这些年来，大学教育的日益普及让大学生不再是 “ 天之骄子 ” 。如果把 “ 有用 ”等同于物质上的成功，老实说，想通过读书上大学来实现 “ 挣大钱 ” 的梦想，的确没那么简单。同时，中国经
2、济的迅猛发展也给普通人创造了很多机会，即使没有大学学历，只要敢闯敢干，一路坚持下来也能有不小的斩获。但这是否说明，我们就不需要读书了？ 读大学，不仅在于学习知识，为将来的职业生涯储备 “ 资本 ” ，还有其更高的价值：养成终生读书的习惯，培养训练自我学习的能力。与其说大学教育教给学生的是具体专业的学科知识，不如说是一种可以受益终生的技能。读书的 “ 有用 ” ，就在于丰富个人素质。大学教育能使人视野宏阔、见识丰盈，并塑造人的价值观，其 “ 回报 ” 未必能用量化的金钱体现。 当然， “ 读书无用论 ” 的回潮也值得社会反思 ：我们的社会，通过知识获得的上升通道是不是变得更狭窄了？但在这个越来越
3、需要通过知识来创新发展的时代，我们无论如何都不能对读书丧失信心。 (选自人民日报 ) 材料二： 在 1 月 3 日晚上的直播中，两个 90 后网红姑娘原本只是在盘点近日收到的生日礼物，最后却演变成为撕书直播。她们对礼物中的书本不屑一顾，并表示读书没用，自己从来不读书，照样做老板开跑车，给自己打工的都是大学生。 如今， “ 读书无用论 ” 渐渐流传，一是因为不少辛辛苦苦读书的年轻人，进入社会后取得的经济效益还不如不怎么读书的人多；二是因为读书多年，一朝进入社 会，大部分知识内容都会忘记。 读书有何用？对于这个问题，有个外国网友的回答很有意思： “ 当我年轻的时候，我吃下了许多的食物，它们中的大多
4、数对我来说已经消失并忘记了，但我确定其中有一部分变成了我的骨血。我想，阅读也是一样的事情。 ” 读书学知识，或许不能直接赚到钱，但是之所以要学，不仅我们学，下一代也要学，是因为这些知识是正确的。 所以，网红们读不读书真的不重要， “ 你 ” 读不读书才重要。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (选自 “ 红网 ”) 材料三： “ 读书无用论 ” 在不少农村贫困地区大有市场。让人惊诧的是，有极个别的农村走出了成百上千名大学生，成为远 近闻名的 “ 高考名村 ” 。那么这就引出了一系列问题： “ 读书无用论 ” 在农村到底有多大的市场？一些村子为何能够如此重视教育？有何经验可供其他地区借鉴？ 这些
5、 “ 高考名村 ” 的村民并非毫无缘由地对教育 “ 情有独钟 ” 。有两点需要引起注意：一是，这些 “ 高考名村 ” 在 20 世纪 80 年代初就出过大学生，他们成为 “ 知识改变命运 ” 的鲜活案例，促使后人争相效仿；二是，尽管生活贫穷，但这些地区的村民并没有外出打工，而是过着简单的生活，全力供应孩子读书，并时常向他们灌输 “ 教育改变命运 ” 的思想。 要想彻底铲除 “ 读书无用论 ” 的土壤，需要教育部门在制 度层面上，均衡城乡教育资源的分配。诸如高校自主招生、校长推荐、名校联合招生等教育改革举措，应该向农村考生重点倾斜，从而疏通贫寒子弟向上层流动的通道。这些 “ 高考名村 ” 所取得
6、的经验，也在警示我们，要重塑贫困阶层对教育的信仰，既要树立和宣传正面典型人物，也要重点解决留守儿童的教育问题。 (选自中国青年报 ) 7下列对上述材料的理解，正确的一项是 (3 分 )( ) A某位名人认为读书无用，因为在他看来，对于年轻人来说，在创新创业的过程中，胆量是很重要的，学历不如胆量。 B外国网友对 “ 读书有何用 ” 这一问题的回答 十分巧妙，运用类比的方法说明读过的一些书会变成我们的一部分。 C网红们读不读书不重要，因为他们不需要读书就可以成功；我们读不读书很重要，因为我们如果不读书，就没有出路。 D “ 读书无用论 ” 在不少农村贫困地区很有市场，但有些农村却成为 “ 高考名村
7、 ” ，因为这些地方 20 世纪 80 年代曾出过大学生。 解析：选 B A 项， “ 某位名人认为读书无用 ” 错误，从材料一来看，这位名人只是想表明 “ 不必唯学历是举 ” ； C 项， “ 因为我们如果不读书，就没有出路 ” 错误，从材料二来看，之所以要读书学知识，是因为这些知识是正确的； D 项，从 材料三来看， “ 这些地方 20 世纪 80 年代曾出过大学生 ” 只是原因之一。 8下列对上述材料的理解和分析，不正确的两项是 (5 分 )( ) A材料一以某位名人在演讲中的话作为引子，引出话题 “ 读书无用论 ” ，论述后指出，在这个时代需要读书。 B材料二用两个 90 后网红姑娘在
8、直播中撕书并表示读书没用的事件引出话题，对她们的行为进行了强烈批判。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C材料三以农村地区出现 “ 高考名村 ” 这一事件引出讨论，认为这些地区对教育 “ 情有独钟 ” ，有丰富的经验可供借鉴。 D三则材料关注的都是 “ 读书无用论 ” 问题，都分析了 “ 读书无用论 ” 出现 的原因，并强调了读书的有用性。 E三则材料来源不同，有专业报纸，有门户网站，但都针对当前 “ 读书无用论 ” 流行的现实进行报道，议论性较强。 解析：选 BD B 项， “ 对她们的行为进行了强烈批判 ” 错误，材料二开头对这件事进行的是客观叙述，只是结尾的 “ 网红们读不读书真的不重要
9、 ” 有轻微的否定色彩； D 项， “ 都分析了 读书无用论 出现的原因，并强调了读书的有用性 ” 错误，材料三并没有分析 “ 读书无用论 ” 出现的原因，也没有强调读书的有用性。 9根据上述材料，谈谈应该如何解决 “ 读书无用论 ” 的问题。 (4 分 ) 答： 解析：解答此题，首先要明确这是一个针对三则材料提出的问题，综合性较强，需要从三则材料中筛选信息；同时，还需明确，这是一个探究性题目，不能将从材料中筛选出的信息直接作为答案，需要有个人的理解归纳。 参考答案： 宣传 “ 读书有用论 ” ，使人们正确认识读书的价值，明确读书不仅能学到知识，还能提升个人能力等； 拓宽通过知识获得的上升通道
10、，使有知识者有施展才华、获得收益的舞台； 均衡城乡教育资源的分配，重塑贫困阶层对教育的信仰。 (答出一点给 2分，答出 两点给 3 分，答全给满分 ) 二 、阅读下面的文字，完成 1 3 题。 (9 分，每小题 3 分 ) 话说诗经之 “ 风 ” 风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那么，孔子在编集诗经时，为什么将一部分诗称为 “ 风 ” 呢？孔子自己有一段很好的解释： 季康子问政于孔子曰： “ 如杀无道，以就有道，何如？ ” 孔子对曰： “ 子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。 ” 这就是 “ 风气 ” ！孔子
11、用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。所以，要建立和谐社 会，关键在于领导人，也就是 “ 上行下效 ” 。由此也形象地说明了=【 ;精品教育资源文库 】 = “ 风 ” 的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。 换言之，诗经之 “ 风 ” ，即各地区、各民族的 “ 风俗习惯 ” 。在一般的口语中，我们称为 “ 风俗习惯 ” 。在先秦时期的书面语言及理论中， “ 风 ” 实际上就是 “ 礼 ” ，就是 “ 社会行为规范 ” 。诗经中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、
12、思想感情。与此相印证，周易中有十五个卦牵涉到 “ 风 ” ，每个卦都对应着一种人生或 社会现象。火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火家人，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。 ? 周文王用 “ 风 ” 的各种景象论述了人世间不同的社会情状。 在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓 “ 看法 ” ，实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者偷偷摸摸去做。 “ 风俗 ” 因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调 “ 礼 ”
13、 的作用的真正含意。孔子删诗书、 定礼乐、系易辞、著春秋，把诗经作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是借诗经说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是：人生若想追求到快乐与幸福，就要认识社会。社会是精彩的更是复杂的，不认识社会就只能四处碰壁，最后落个失败的人生；能认识社会就能游刃有余，利用社会。 风俗的形成，是经历了很长时间的，是大部分人 “ 约定俗成 ” 的，人们在实际生活、生产中认识到只有这样做才能更好地生存，所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的，我们重读诗经，一是要了解古代人们的风俗习惯， 二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯，如春节团聚、清明祭祖等，三是创造我们今天的新风俗，使生活更加日新月异，更加幸福。我们生活中的点点滴滴，不可能都有法律约束和指导，而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规，那么还要依靠什么呢？就是风俗习惯、 “ 礼 ” 、 “ 社会行为规范 ” 等，依靠良好的社会风气，才能使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱，一是由于法律法规不健全，第二个原因就是社会风俗混乱，一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导
