1、1 Unit 3 There is a cake on the table Lesson 1 教案教案 一、教学目标一、教学目标 1能借助图片询问别人的聚会。 2能听懂别人的提问并能够回答。 3能理解内容并正确朗读。 二、知识目标二、知识目标 1词汇： 话题词汇： 能够指认、 说出课文中出现的party、 table、 candy、 candle、 present 等等。21 世纪教育网版权所有 情境词汇： 能在语境中理解 What can you see？和 there is a?的 含义。 2. 句型：能够运用 There is a birthday party for ted。 来回答别
2、人 的提问。21cnjycom 三、情感、策略、文化意识目标三、情感、策略、文化意识目标 1通过介绍朋友的生日活动的情节培养学生和朋友之间的基本 社交技能与意识。 2通过故事中人们的对话的经历，培养学生认真观察的意识与 习惯。 四、教学准备四、教学准备 2 人物面具，配套光盘，自制课件。 五、教学过程五、教学过程 Get Ready 1复习上一单元的内容。 (l) 复习第一单元的故事和句型。 (2) 教师播放课件，学生跟读。 (3) 学生看课件给故事配音。 2. Listen and Read 1导入对话 抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。 2学习对话 教师呈现插图，引导学生观察。
3、 What can you see？ There is a birthday party for ted。 There is a cake on the table。 Lets go and say “happy birthday！”to Ted。 Good idea. Lets go to the party。 3模仿表演 (l) 图文匹配活动。教师拿出故事卡片，遮挡文字内容。把人物 对话写在黑板上，学生根据故事内容进行文字与图匹配。 3 (2) 教师播放录音，学生逐句跟读，并用手指相应的文字内容或 人物。 (3) 给学生独立阅读的时间，然后鼓励学生自己独立或在小组中 分角色朗读故事。 (4) 把学生分成小组，分角色读故事或表演，注意模仿故事中人 物的语音语调。学生根据学习情况选择朗读或表演，或选择表演某几 幅图的内容。21 教育网 Talk Together. 六、课后作业六、课后作业 (1) Make sentences (2) Be prepared for unit 4.
