1、Unit3Lesson3 Story Corner Step 1: Warm up 1、 全部集体朗读 U1-U3 的课文和单词。 （课前完成） 。课前 3 分钟。 2、 Greeting T：Good morning，boys and girls。 T：Nice to see you again. Step 2: Story activities 1、T:What can you see on the blackboard? S: There is/are on the blackboard. 通过对话的形式引出今天的课题和激励机制。 2、T：What can you see? S:Ther
2、e is 通过 PPT 展示的图片引出重点和难点，借助图片获取信息 A big boxWhats in the box?Maybe 3、I have a big box, too. Whats in the box? Do you know? Lets go and open it.教读 Open it!What a 3、通过食物复习旧知 Im very hungry.引出今天的故事。 4、Lets watch. 整体感知课文。希望通过这个环节让学生整体感知课文，合理推理。 Q1: Who are they? Q2:What did they see? Q3:Whats in the box?
3、 5、A voice of confidence 自信发声。通过这个环节提高学生敢于说英语的信心，锻炼学生的 模仿能力。相信自己，敢于发声。 6、Lets read.默读，自学默读，自学。培养学生自主学习能力。学生借助拼读规律和发音技巧自学新 知识。 小组学习小组学习。组内讨论，互相补充不足之处。培养学生的合作意识，奉献精神， 特别是优等生的责任意识。 集体学习集体学习。组长上台勾画出组内解决不了的知识。 重难点的操作练习重难点的操作练习。组长在组内逐一教读新单词和句型，发挥组长的领导作用， 增加低差生的参与度和学习兴趣。 7、Lets practice 课文朗读的练习。跟着录音模仿语调，加上动作，感知文字后面的情绪变化。 8、Lets act表演。两幅图片为一组进行表演。培养合作意识和团队精神。 Step 3: Homework 学会分享。分享知识，分享所得。 制作闪卡。既可以练习书写格式，也是一种很好的学习英语单词的方法。
