- 重庆大学2011课标版三年级起点_四年级下册(2012年6月第3版)_小学英语_Unit 2 Welcome to Our Farm_Lesson 2_ppt课件_(含教案+视频+音频+素材)__(编号:040dd)
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- Unit 2 Welcome to our farm.mp4
- 奶牛声.mp3
- 教案040dd.doc--点击预览
- 歌曲.mp3
- 歌曲Come back home.mp3
- 歌曲Whats this .mp3
- 母鸡叫声.mp3
- 狗叫声.mp3
- 猪叫声.mp3
- 猫叫声.mp3
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资源描述
C-a-t catkt Its a cat. P-i-g pigpig Its a pig. D-o-g dogd:g Its a dog. C-ow cowk Its a cow. H-en henhen Its a hen. Lets say 规则规则:下雨了,下雨了,小动物要回家,可是却迷了路,找不 到房子。你能帮小动物们找到他们回家的路吗?请把小动物卡 片安全送到他们自己的家。 -Whats this -Its ? Unit 2 Welcome to Our Farm 教学目标:教学目标: 1.能掌握并熟练使用句型:能掌握并熟练使用句型:Whats this?并作出相应的回答:并作出相应的回答:Its。 2.能听说读写单词:能听说读写单词:cat, dog, pig,cow,hen。 3.能跟唱动物歌谣。能跟唱动物歌谣。 教学重难点:教学重难点: 1. 五个动物单词:五个动物单词:cow,pig.cat,dog,hen 2. 基本句型:基本句型:Whats this? Its。 3. 能听音猜单词。能听音猜单词。 教学准备:教学准备: 卡片,单词卡,句型卡,磁铁扣,课件卡片,单词卡,句型卡,磁铁扣,课件 教学过程:教学过程: Step1: Greeting 1. 教师用教师用 Lets begin our class.开始课堂开始课堂 2. 学生起立学生起立 3. 师生问好。师生问好。 T:Good morning, everyone! S: Good morning,teacher! T:Sit down, please. S:Thank you! Step2:Warm-ups 1. Finger song 2. Food song Step3:Divide into six groups(分成六组进行比赛分成六组进行比赛) Step4:Presentation&Practice 1. 用多媒体呈现动物图片,学习单词发音用多媒体呈现动物图片,学习单词发音 cat (打卡片游戏打卡片游戏) dog(双手拍卡片游戏双手拍卡片游戏) pig(小组读单词小组读单词) cow(数字读单词数字读单词) hen(亲单词卡片亲单词卡片) 2练习练习 Its a cat/dog/pig/cow/hen。 3大声说单词:大声说单词: PPT 出示卡片,学生会读站起来,读出单词,读得准确,出示卡片,学生会读站起来,读出单词,读得准确, 前进一步前进一步 3. 听音猜动物单词:听音猜动物单词: 听动物的声音,猜动物单词,猜得准确,前进一步听动物的声音,猜动物单词,猜得准确,前进一步 4. 送动物回家游戏送动物回家游戏 打卡片贴到正确的房子上,贴对,得前进一步。打卡片贴到正确的房子上,贴对,得前进一步。 5. 句型练习句型练习 a. 出示句型出示句型 b. 听句型吟唱听句型吟唱 c. 小组内练习小组内练习 d. 小组表演小组表演 Step5 Summary 回顾我们所学的单词以及句型回顾我们所学的单词以及句型 Step6 Assessment 根据学生的课堂表现,小组表现,对学生进行奖励,表扬。根据学生的课堂表现,小组表现,对学生进行奖励,表扬。 以及通过击掌的方式鼓励学生。以及通过击掌的方式鼓励学生。 板书设计:板书设计: unit 4 Welcome to Our Farm Whats this? Its catdog pig cow hen T1 T1 T1 T1 T1 T1
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