1、， 主题阅读：弘扬人的精神品质 2018-10-02 “弘弘扬扬人的精神品人的精神品质质”主主题阅读题阅读 【主题导读】 “弘扬人的精神品质”包含两大方面的内容：一是弘扬什么样的精神品 质，二是如何弘扬。前者属于价值目标层面，强调的是是非善恶；后者属 于实践效果层面，强调的是优劣好坏。其实，什么样的精神品质才值得弘 扬，判断起来并不难，比如那些符合社会主义核心价值观的，都值得弘 扬。难在“如何去弘扬”，因为“知”与“行”从来都不是同步进行的，“知道” 与“做到”之间是有一条巨大的鸿沟的。所以，请您认真阅读本专题，相信 一定会有所收获。 【经典引路】 精神拾荒三步曲（精神拾荒三步曲（节选节选）
2、周国平 “学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读 书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。前一句好理解， “罔”即惘然，亦即朱熹所解释的“昏而无得”。可是后一句，思而不学怎么 就危险了呢？不妨也作一譬喻：就好像自己是一匹马，却蒙着眼睛乱走， 于是难免在别人早已走遍的道路上迷途，在别人曾经溺水的池塘边失足， 始终处在困顿疲惫的状态了。句中的“殆”字，前人确有训作困顿疲惫的， 而倘若陷在这种状态里出不来，也真是危险。 孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容 易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自 己的见解。还有一种人
3、，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往 往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。遇见这两种 人，我总不免替他们惋惜。我感到不解的是，一个人真正好读书就必定是 有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思 怎么能分开呢？不妨说，学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思 的问题读书，都是莫大的精神享受。 如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很 重要的事录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流 失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒 曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈 话
4、，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在 与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非 常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即 外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用 心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以 产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无昧，面目可憎。我的 体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。 所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角 色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。 【郭老师点评】 人的优秀精神品质哪里来？哲学家周
5、国平先生给我们指了一条光明之路： 学、思、录。诸葛亮在诫子书中说：“非学无以广才，非志无以成 学。”其实，“广才”只是学习的“功利目的”，提升自己的精神品质才是学习 的终极追求。而“思”，不仅仅是“思考”，更要有自己的“思想”，否则就是 人云亦云，拾人牙慧了。至于“录”，当然就是古人所说的“不动笔墨不读 书”了，它是对“学”与“思”的巩固提高，是学习成果形成的必经途径。当 然，如何“学、思、录”，如何把这些事情做好，这就需要进一步地认真思 考了。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，相信同学们只要坚 持下去，就一定会有满满的收获。 【经典故事】 道格拉斯帮林肯拿帽子 1861 年 3 月
6、 4 日，林肯在白宫东门口发表总统就职演说。当他缓慢地 走上演讲台时，台下人头攒动，掌声四起，人们向他表示热烈的欢迎。 然而，事先没有预料到的一个细节却让林肯有些局促，甚至是无比尴 尬;演讲台上没有桌子，让他不知道该把手杖和硕大的帽子放在哪里才好。 他向四周望了望，终于看到一处栅栏，便将手杖挂在上面，而帽子呢，栅 栏太高，挂不上去。放在地上吧?显然不合适;戴着吗?他也不能这么做。面 对全国民众演讲，脱帽是必须的礼仪。 正在他尴尬之际，联邦议员道格拉斯走上前来，伸手接过林肯的帽 子，捧在手里，直到所有仪式都结束了，林肯友好地向道格拉斯点头示 意，道格拉斯才把帽子递了回去。其实，道格拉斯与林肯从年
7、轻时就有许 多恩怨纠葛。 道格拉斯出生名门，年轻时就是美国政坛的一颗明星，而林肯出身贫 寒，两人同在春田市时，都曾追求过玛丽，玛丽最终成了林肯的夫人，道 格拉斯为此一直耿耿于怀。两个人的政见分歧也很大，特别是在对待美国 黑奴问题上，更是针锋相对，互不相让。道格拉斯代表民主党跟代表共和 党的林肯竞选国会议员时，林肯向道格拉斯发起论战邀约，两人就在伊利 诺斯州针锋相对开展多次辩论。一年前，两人又分别作为两党的总统候选 人展开激烈角逐。竞选议员，道格拉斯胜出;竞选总统，林肯获胜。而道格 拉斯虽败犹荣，因为他的失败是由于民主党的分裂，林肯只以微弱的优势 胜出。 【感悟】每个人的理念见解可以不同，但是气
8、度和修养却是超越一切纷争 的人生境界。 【名言辣评】 1、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢? 我时常做些零碎事，就是为此。（鲁迅） 辣评：好高骛远不如脚踏实地，从小事做起，从基础做起，方能建造人生 的大厦！ 2、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 （法国卢梭） 辣评：房子越装饰越漂亮，德行越装饰越虚伪。 3、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为 了痛苦而追求慰藉。（英国托马斯莫尔） 辣评：亡羊补牢，不如未雨绸缪；幡然悔悟，不如提前醒悟。 4、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先 从品行上立定脚
9、跟。（徐世昌） 辣评：欲学做事，先学做人。 5、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不 可有。（邹韬奋） 辣评：自觉方能自知，自贱必然自误。 6、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在 你自己面前比在别人面前更知耻。（古希腊德谟克利特） 辣评：虽然举头三尺并没有所谓的神明在监视着我们，但“君子慎独”。 7、人是能思想的苇草。（法国帕斯卡尔） 辣评：失去了思想，人连苇草都不如。 8、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人 深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。（英国培根） 辣评：努力做一个博学的人，活到老学到老。 9、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子） 辣评：知人者智，自知者明，广泛学习，经常自省，就能做一个明智的 人。 10、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程 度不同的结果。（霍金） 辣评：不努力，你就是王安石笔下的“仲永”。 联系地址：浙江省嘉兴市第四高级中学邮编：314000电话：
