1、人教版初中物理 八年级物理下册第十二章滑轮练习卷 学校： _ 姓名： _ 班级： _ 考号： _ 题号一二三四五六总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将 200N 的物体匀速提升2m,已知工人的 拉力为 80N。则下面说法中错误的是 . （） A所做有用功是400J；B工人所做的总功是480J； C工人做功的功率是48W；D滑轮组的机械效为62.5。 2如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮G动小于物重 G），用它们分别将重相同的甲、乙两 物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F 乙，它们的机械 效率分别 甲、乙。 则下列关系正确的是（） AF 甲
2、F乙 B F甲 F 乙 C甲乙D 甲乙 3如图所示，在大小为500 N 的拉力 F 作用下，滑轮组将800 N 的重物提升了l m。在此 过程中 . （） A做的有用功是500 J B做的总功是800 J C滑轮组的机械效率是62.5D滑轮组的机械效率是80 4小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相 同高度，滑轮组的机械效率分别为 1、2。下列关系 . （） 正确的是（忽略绳重及摩擦） AF1 F2，1 2 BF1 F2，1 2 CF1 F2，1 2 DF1 2 评卷人得分 二、填空题 5现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场
3、景。假如 该工人通过滑轮把50的水泥缓缓提升4m到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约 为_。 6小星用右图所示的滑轮组，在4秒内将质量为60千克的物体A 匀速提升了0.5米。已 知绳子自由端所用的拉力F为 200 牛。则在这个过程中拉力做了_焦的功，该滑轮组 的机械效率为 _。 7下图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了，而塔吊中使用滑轮组(乙 图)主要是为了乙图中用104N 的拉力 F将重为 18 104N的重物匀速竖直提升 10m 用了 20s，则滑轮组的机械效率是，拉力 F的功率是W 8工人师傅利用下图所示的滑轮组匀速提升重990N 的货物，所用拉力为600N，则此滑 轮
4、组的机械效率为。 9用定滑轮匀速提升重为400N 的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用 时间为 5s。此过程中，有用功为J，拉力做功的功率为W，定滑轮的机械效率 为。 10 如图所示，一个工人用滑轮组提起200N 的货物，所用的拉力是125N，绳子自由端被 拉下 10m则有用功是 _J，机械效率是_ 11 用定滑轮匀速提升重为180N 的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为 5s。此过程中，有用功为J，拉力做功的功率为W，定滑轮的机械效率为。 12如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端 用 2000N 的力，将重6000N 的
5、货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车 在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是J；在竖直提升货物的过程中，货物重 力所做的功是J，行车滑轮组提升货物的机械效率为。 13 小华用 20N 的力把重为25N 的物体沿着长为20cm、高为 10cm 的斜面，从斜面底端拉 到顶端。则斜面的机械效率为。 评卷人得分 三、作图题 14 站在地面上的人用滑轮组把重960N 的货物由地面匀速提升到4m 高处，所用的时间是 8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N。（不计摩擦和绳重）依据题意在图中画出绳子的 绕法。 评卷人得分 四、实验探究 15 (6 分)在探究“影响滑轮组机械效率高低的因
6、素”时，一位同学设计了如图所示的四个 滑轮组，并将所测实验数据填入下表： 实验动滑轮物体重绳子的机械 拉力 次序/N 重/N力/N段数 n 效率 1121366.7 2141.67379.8 3242366.7 4142.5 在表中填上四次实验的绳子的段数n 和机械效率。 根据实验次序和可知，滑轮组的机械效率高低与有关。 通过实验次序和可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率 越。 16 如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。 FF 甲乙 (1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如 下表，请你将漏记的实验数据补上； 次数 钩码 重/N 钩码上
7、升的 高度 /cm 弹簧测力计 的示数 /N 弹簧测力计移 动的距离 /cm 甲552.015 乙551.7 (2)实验中甲滑轮组做的有用功乙滑轮组做的有用功(选填“大于”、“等于” 或 “小于” )；甲滑轮组的机械效率为，乙滑轮组的机械效率为； (3)得出的结论是：。 17 如图是测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 (1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高 度为 8cm,则弹簧测力计向上移动cm,该滑轮组的机械效率为。 (2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将。（选填：“增大”、“减小”或 “不变”） 18某校实验小组利用如图所示的实验装置完
8、成了“测动滑轮的机械效率”的实验后，进 行了小组交流和评估，下表是各小组的实验数据记录： 实验小组钩码重 G(N)动滑轮 G(N)拉力 F(N)动滑轮的机械效率( ) l0.50.40.3571.4 20.50.40.3865.8 3l0.60.6280.6 4l0.80.7170.4 51.50.60.9876.5 61.50.81.0670.8 请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题： (1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么? (2)1、 2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的机械效率却不同，可能 的原因是什么 ? (3)请你就如何提高动滑轮的机械效率
9、提出自己的建议： 19用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法 做实验。 (1）聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力 F将重 4.2N 的物体匀速提升了0.1m 的距离，则有用功为J，此滑轮组的机械效率是。 (2）明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线。 20 在“测定滑轮组的机械效率”实验中。 如图所示，若动滑轮的物重为5N，重物重为100N，则拉力至少为_N 若把钩码匀速拉升10 厘米，弹簧秤示数如图所示，则拉力为_ N；有用功为 _ 焦耳；总功为 _焦耳；机械效率为_。 21 滑轮组的机械效率
10、是一定的吗?小红同学设计了下面的实验来探究。实验中已知每个钩 码重力为1N，每个滑轮重都相同。 (1）算出三次实验中机械效率的大小，填在表格中。 实验 次数 滑轮个数 钩码重 G/N 钩码上升的 高度 h/m 拉力 F/N 弹簧测力计移 动的距离s/m 机械效率 1一定一动20.10.80.3 2一定一动40.11.50.3 3二定二动20.10.50.5 （2）分析：第1、2两次实验机械效率不同的原因是 第 1、3两次实验机械效率不同的原因是 22某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用下图所示的装置匀速提起重物，并做了 如下实验记录： (1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他
11、的实验结果是违背物理规律的， 其表现在于：。 钩码重 G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m) 20.10.40.3 (2)结合刻度图示你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。其原因是。 (3)纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为。 23 如图所示，拉力F80N，物体重 G120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s4m，物 体被提高的距离h2m，求： (1）拉力所做的有用功； (2）拉力所做的总功W 总； (3）该滑轮组的机械效率 。 24 图中杠杆，其中费力杠杆是（） 25 在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验采用A、B 两种绕线方式不同的滑轮组 进行实验，发现
12、了一些实际问题。 下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果。 实 验 次 数 滑 轮 组 物 块 重 G/N 物 块 上 升 的 高 度 h/m 有 用 功 W有 /J 拉 力 F/N 弹 簧 测 力 计 移 动 的 距 离 s/m 总 功 W总 /J 机 械 效 率 1A0.500.20.100.200.40.08125 2A1.900.20.380.950.40.38100 3B0.500.20.100.250.6 4B1.900.20.380.750.60.4584.4 实际中机械效率 _1( 选填“”、“”或“”)，而表格中1、2 两次实验 的机械效率分别为100和 125
13、。这是什么原因？通过观察图乙和图丙，手持弹簧测力计 在竖直方向时，发现指针的位置不同，图乙中指针在零刻线的下方。 经过分析，找到了机械效率为100和 125的原因是：用滑轮组A 进行实验时，弹簧 测力计的示数比细绳实际的拉力要_，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的 功要_，因此测得的机械效率比实际效率要高。 实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力 时，弹簧测力计一般要竖直向_移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调 至零刻线处。 评卷人得分 五、论述计算题 26滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。小 明按如下图所示
14、的滑轮组实验时，用F5N 的拉力在 3s 内将重为 12N 的物体匀速提高了 10cm。求：滑轮组的机械效率为多少，拉力F 的功率是多少 ? 27 如图所示 ,是 2008 北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点 (1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？ (2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如 果站在地面上,用如图 20 所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么 ?如果该滑轮 组机械效率为80，求小明同学的拉力至少要多大？（g 取 10N/kg） 28 如图所示，物体A 是正方体铁块，边长是
15、20cm，当水平拉力F80N 时，物体 A 恰 好做匀速直线运动已知 铁7.8 103kg/m3，物体 A 运动时受到地面的阻力是物重的 O.3 倍试求： (1)该物体 A 的质量； (2)该滑轮组的机械效率 29 (6 分)某建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮将重450N 的物体匀速竖直提升了 6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90。请计算； (1)工人提升重物所做的有用功是多少? (2)工人提升重物所做的总功是多少? 评卷人得分 六、综合题 30 (6分)工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将 240N 的物体匀速提升2m，已知 工人的拉力为100N 不计绳重与摩擦阻力，求： 工人做
16、功的功率； 滑轮组的机械效率； 如果用此滑轮组匀速提升300N 的重物，拉力应为多大？ 【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除 评卷人得分 一、选择题 1D 2B 3D 4A 评卷人得分 二、填空题 583.3 % 64000.75或 75 4 7改变力的方向省力601.5 10 855 9800，200，80 10 100080% 11 3608090% 4， 75 12 0，1.8 10 13 62.5 评卷人得分 三、作图题 14 略 评卷人得分 四、实验探究 15280提起的物重低 16 (1)20；(2)等于， 83.3%，73.5%；(3)做相同的有用功，不同的滑轮组机械效率不
17、同(做 相同的有用功，动滑轮的个数越少机械效率越高等)(每空格 1分) 17（1）匀速、 2.4N、24cm、83.3% (2）增大 18 (1)提起的物体重和定滑轮的重 (2)滑轮的轮与轴间摩擦力大小不同；测拉力时没有使弹簧测力计匀速上升，造成测量的力 不准确 (3)选用较轻的动滑轮；对于给定的动滑轮，通过增大提起的物重提高机械效率；保持良好 的润滑，减小轮与轴间的摩 19 0.42，70%，图略 20（1）21 （2）25、10、80% 21（1）83.388.980.0 (2）第 1、 2两次实验所做额外功相同，但第2 次实验有用功多，所占总功的比例大，机械 效率高；第1、3两次实验所做
18、有用功相同，但第3次实验额外功多，有用功占总功的比例 小，机械效率低。 22 (1)有用功大于总功(2)弹簧测力计的读数错误(3)833 23 解： W有Gh 120N 2m240J(2 分） W总F0N m320J(2 分） W 有 W 总 100% 240J 320J 100%75%(2 分） 没有强调拉力是否为竖直向上，所以S并非一定为2h，有必要说明S4m 24 C 250.1566.7小小(或少 )上 评卷人得分 五、论述计算题 26 W 有Gh12N 01m 12J W 总Fs 5N 3 0 1m15J 80 27 解：（ 1）PW/tGh/t mgh/t80kg 10N/kg 3
19、9m/200s156W(2 分) (2）D 滑轮组 .拉力方向向下且更省力(1 分) W有用/W总Gh/FsGh/4FhG/4F FG/4（80kg 10N/kg）/（4 0.8）250N(2 分) 评分意见：有其它合理答案均参照给分. 28 解： A 物体的质量为：m 铁V7.8 10 3kg/m3 203 106m3 62.4kg 3kg/m3 203 106m362.4kg fs0.3mg0.3 62.4 9.8N F 3s3F3 80N 76.44 29 (6分)W 有Gh450N 6m2700J W W 有 总 2700J 3000J 90 评卷人得分 六、综合题 30 拉力做的功为W1F1s1100N 3 2m600J(1 分) W1600J 拉力做功的功率为P 60W(1分) t10s 工人做的有用功为W2G1h240N 2m 480J(1分) 滑轮组的机械效率： W2 W1 100 480J 600J 10080(1 分) 因不计绳重和摩擦， 1 n 当工人匀速提升240N 的重物时： F1 (G1G 动) G 动nF1G13 100N240N 60N (1分) 当工人匀速提升300N 的重物时： F2 1 n(G 2G 动) 1 3(300N60N)120N(1 分)
