1、儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 解方程 简易方程 2、会根据等式不变的规律解形如Xa=b的方程，掌握解方程的格式和写法。 1、结合具体图例能根据题目找到等量关系列出方程。 3、会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 4、结合具体题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义。 5、进一步提高学生比较、分析的能力。 学习目标 问题：在解方程过程中你运用了什么知识？请具体说一说。 列方程并解答。 x1.21.241.2 解： x1.24 x2.8 复习导入 X元 1.2元 4元 （一）自主迁移，解决问题 解方程 3x18。 3x18 解：3x3183
2、 x6 问题：你能运用等式的 性质解方程吗？请你试 一试、写一写。 探索新知 （二）汇报交流，理解算理 问题：2. 为什么方程两边要同时除以3？ 解：3x3183 x6 3x18 问题：1. 你能借助天平 解释一下解方程的过程吗？ 探索新知 （三）反思检验 3x18 方程左边3x 36 18 方程右边 所以，x6是方程的解。 问题：x6是不是方程 的解？请你检验一下。 探索新知 1. 解方程。 x70.3 问题： 1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？ 2. 为什么解方程过程中两边要选择用乘法？ 解：x770.37 x2.1 3. 为什么要乘7呢？ 巩固练习 2. 小诊所。 问题：说说解方程的
3、过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。 x1.51.5 解： x1.51.5 x1 x1.51.5 解： x1.51.5 x2.25 巩固练习 3. 列方程并解答。 问题：1. 图中有哪些信息？ 2. 你能列出怎样的方程？说说你的想法？ 方程2： 18x12 方程1： 12x18 巩固练习 12支 每盒18元 X元/盒 问题：1. 请解答。 3. x1.5是方程的解吗？ 方程1： 12x18 解： 12x121812 x1.5 方程左边12x 121.5 18 方程右边 所以，x1.5是方程的解。 2. 解方程1时为什么要把两边12？ 巩固练习 1、列出方程，并求出方程的解。 x与5的和等于2
4、4。 x的4倍等于7.6。 比x少5的数是7。 15除以一个数等于3。 一个数除以3等于2.4。 (x(x5 524)24) (4x(4x7.6)7.6) (x(x5 5) ) (15(15x x3)3) (x(x3 32.4)2.4) 学以致用 、y=5.3 (y=2.7, y=3.3)y=5.3 (y=2.7, y=3.3) 2 2、4.5 4.5 x=9 (x=13.5, x=4.5)x=9 (x=13.5, x=4.5) 判断下面各题后面未知数的中哪一个是方程的解？ 学以致用 你学会了哪些知识？ 1.解题时用到 等式的性质，是解方程的方法之一。 2.使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解。 课堂小结
