2021新教科版六年级上册科学1-3 《观察身边的微小物体》 ppt课件.pptx

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我们周围有许多微小的物体, 如有些昆虫极小,有些昆虫的身体 器官用人的肉眼都看不清,在放大 镜和显微镜下,昆虫的身体是怎样 的呢? 一、 二、探索 1. 用肉眼、放大镜和显微镜对比,观 察昆虫的触角、翅、足或其他的某一 个部分,把我们的发现画成图,并用 文字标注。 显微镜的使用方法: 安放对光观察调焦上片 将显 微镜摆放在 桌面上。 调节反光镜, 从目镜往下看,能 看见一个亮的光圈。 将玻片标 本放在载物台 上。 眼睛先看物镜, 降低镜筒;然后眼 睛看目镜,提升镜 筒,直到看到清晰 的图像。 注意移 动的方向和从 目镜里看到的 方向正好相反。 提示:用手持式简易显微镜代替台式光学显微镜,完成观察实验。 可以选择一 种喜欢的方 式进行记录。 将物镜垂直对准观察 物体,用左眼从目镜往下看, 调节调焦旋钮,找到物体清 晰的图像。 物镜目镜 调节旋钮 二、探索 2. 利用手持式简易显微镜观察周围物体的微小结构,并用示意图画下来。 三、研讨 1.我们在观察中发现了什么?让你最惊奇的是什么? 2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的 范围大小)有什么不同? 放大倍数越大, 图像越大, 视野越小。 四、拓展 向着光向着光 平坦平坦 反光镜反光镜载玻片载玻片 载物台载物台 目镜目镜 相反相反 小鳞片小鳞片 不同不同 触角触角 越大越大越小越小 随堂训练

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