新部编人教版三年级上语文《口语交际:名字里的故事》优质课教学课件.pptx

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1、口语交际:名字里的故事,做游戏,猜一猜本班同学或老师名字的含义或来历。被猜名字的同学或老师说一说是否猜对了。,名字的寓意: 瑾萱(寓意:拥有萱草的芬芳,玉一样的高贵与典雅。) 梦婷(取自“雨婷思梦”。寓意:雨中的婷,在憧憬着美好的未来。) 佳瑶(有美丽大方,逍遥快乐之意。) 梦琪(寓意:平安吉祥,拥有美好的未来。),耀杰(寓意:才能出众的英杰。) 潇然(寓意:自然脱俗,潇洒大方。) 钰轩(有气质高贵,潇洒大气之意。) 智辉(寓意:拥有辉煌的未来与智慧。) 子轩(轩:气度不凡。),交际内容,每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定还

2、藏着一个故事呢! 和同学交流名字的含义或来历,可以是关于自己名字的,也可以是关于其他人名字的。,交际指导,1.问一问 问问爸爸妈妈自己名字的由来,或问问其他你想介绍的名字的主人,他的名字的由来,做到心中有数,讲的时候才能有理有据。,2.说一说 主动参与活动,积极与人交流,并做到落落大方,有礼貌。,3.听一听 认真倾听别人的讲话,养成耐心听完别人讲话内容的好习惯。 4.评一评 评出本次交流中的最佳选手。,交际示范,杨雨田:因为我爸爸姓杨,我的妈妈姓雷,而“雷”的上面是“雨”,下面是“田”,所以我叫杨雨田。,肖陈果:我和妹妹是双胞胎,我叫肖陈果,她叫肖陈子。肖和陈分别是爸爸和妈妈的姓,果子是说我们是父母的开心果。,

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