15 探寻新航路-课件2021-2022学年部编版历史九年级上册.pptx

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1、世界世界 历史历史 第15课 探寻新航路 1 2 3 理解新航路开辟的背景,使学生认识到地理大发现既 是偶然的也是必然的;掌握新航路开辟的过程。 掌握新航路开辟的过程,知道新航路开辟的主要人物。 通过对新航路开辟过程的学习。理解新航路开辟对世 界的重大影响。 1图片展示: 提问:结合图片提问,图画中提问:结合图片提问,图画中 的主人公在做什么?女主人手的主人公在做什么?女主人手 下的书是什么书?她的目光在下的书是什么书?她的目光在 什么上面?说明了什么?什么上面?说明了什么? 问题思考:结合上述图片并阅读教材,思考为什么会出现这种现象。 (1)经济根源: (2)社会根源: (3)商业危机: (

2、4)政治原因: (5)精神动力: (一)原因必要性 15世纪前后,西欧商品经济的发展和资本主义的 出现(根本原因)。 马可波罗行纪的诱导,欧洲人渴望到东方 “寻金”。 15世纪中叶,奥斯曼土耳其控制了东西方之间 的商路。(直接原因)。 葡萄牙和西班牙统治者的积极支持。 教会鼓励人们去东方传播天主教。 (二)条件可能性 客观条件: (1)(1)造船技术的进步;造船技术的进步; (2)(2)航海技术的进步航海技术的进步罗盘针的应用;罗盘针的应用; (3)(3)地理知识的进步地理知识的进步地圆学说流行。地圆学说流行。 主观条件:1414、1515世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其世纪欧洲兴起了文艺复兴运

3、动,其 主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值, 鼓励人们敢于冒险、勇于开拓,去挑战并征服自然,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓,去挑战并征服自然, 大胆地追求财富并实现个人价值。大胆地追求财富并实现个人价值。 学生自主学习:阅读教材梳理新航路开辟的过程。 时间时间航海人航海人路线路线影响影响 14871487年年迪亚士迪亚士 14971497 14981498年年 达达迦马迦马 14921492年年哥伦布哥伦布 15191519 15221522年年 麦哲伦麦哲伦 欧洲欧洲非洲好望角非洲好望角发现好望角发现好望角 欧洲欧洲好望角好望角印印 度

4、度 开辟了到达印度开辟了到达印度 的航路的航路 欧洲欧洲美洲美洲“发现发现”美洲美洲 大西洋大西洋太平洋太平洋 印度洋印度洋大西洋大西洋 第一次完成环球航第一次完成环球航 行,证明了地圆学行,证明了地圆学 说的正确性。说的正确性。 思考:思考:葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列?葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列? 地理位置处于大西洋沿岸。 掌握了航海技术。 是中央集权国家,奢侈享乐需要。 人文主义思想提供了精神动力。 传播天主教的需要。 1新航路开辟的影响: 对世界:(1)结束了世界各地相对孤立的状态,世界日益成为一 个整体;(2)以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 对欧洲:

5、(1)加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发 展;(2)西欧国家进行殖民掠夺和奴隶贸易资本主义的原始 积累。 对亚、非、美洲:西欧的殖民扩张,给亚、非、美洲人民带来 了深重灾难,同时也冲击了当地落后的生产生活方式。 奥斯曼土耳其控制东西方重要贸易商道 航海家造船技术发达;地圆说流行;葡萄牙、西班牙王室支持 马可波罗行纪激起欧洲人对东方的向往 商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新市场 探寻新航路 哥伦布发现美洲 麦哲伦船队全球航行 迪亚士达到好望角 达伽马到达印度 人类社会进入一个新时代 1.16世纪一位外交官说,在对东方的探险 中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。 这反映了当时( ) A寻找黄金是为了传播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式 C黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一 D 2.新航路开辟过程中,首先横越大西洋的 是( ) A 麦哲伦 B 达 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布 D

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