1、1 九年级上册历史填空题练习题九年级上册历史填空题练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 第一单元第一单元古代亚非文明古代亚非文明 第第 1 1 课课古代埃及古代埃及 1地理位置：古埃及文明被认为是“”。 2 古代埃及国家的兴亡： 从公元前 3500 年开始出现小国； 在新王国时代法老_ 统治时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前 525 年，吞并古埃及；此后相继被他国占 领，文明没有延续下去。 3古埃及的文明成就：是古埃及文明的象征；是古埃及天文学 的突出成就之一。古埃及的是世界上最早的文字之一。 4.法老的统治：古埃及的国王称，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于 一身，在宗教上，
2、被认为是“_”，具有无上的权威。胡夫金字塔（最大）之后越修越小， 反映了的逐渐衰落。 第第 2 2 课课古代两河流域古代两河流域 1地理位置：两河：和。大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的 狭长地带。 2 建国： 约从公元前 3500 年起产生小国。 大约在公元前 2400 年， 两河流域实现了初步统一。 3.古巴比伦王国的统一： 公元前 18 世纪， 古巴比伦王国国王_完成了整个两河流域 中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。实行制度，加强中央集权。 4.的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的法典（用刻 在黑色石柱上），表明人类社会的源远流长。 第第 3 3 课课古代印度古
3、代印度 1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于流域。 2.出现国家时间：公元前 1500 年左右。_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统 一。 3.森严的：人进入印度后， 逐渐建立了严格的社会等级制度， 史称 “” 。 它将社会分为四个等级：最高等级是_，掌管祭祀；第二等级是_，掌管军事和 行政权力；第三等级是_，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是_，主要由被征服居 民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有 最卑贱的“不可接触者”贱民。 4.创立佛教： 时间：； 创始人：； 教义：提出“_”，宣扬“_”。 传播：公元前 3
4、 世纪后，开始向外传播到东亚、东南亚各国。 单元小结：古代亚非文明均为产生于农耕文明，是世界上最早进入的 国家地区。古代亚非文明的主要成果：古代埃及的；古代两河流域 的；古代印度的； 中国的甲骨文和青铜器等。 2 第二单元第二单元古代欧洲文明古代欧洲文明 第第 4 4 课课希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 1.是的发祥地，希腊最早的文明产生于_地区。这一文明包括 和。 2.希腊城邦出现的时间：公元前 8 世纪；突出特点： “_”；居民分为公民和非公民。 3.雅典的民主政治：公元前 5 世纪中后期_主政时期，雅典达到全盛， 发展到高峰。雅典的最高权力机构是_（由参与；外邦人、奴隶、妇
5、女 没有任何政治权利）。 4.亚历山大帝国：公元前 4 世纪，马其顿国王率领大军东征，经过 10 年征战，建立 起一个地跨三洲的“”。 5.对亚历山大东征的评价：具有，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的 无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了_的大交汇，加强了东西方之间的经济联 系和贸易往来。 第第 5 5 课课罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国 1.公元前 509 年，罗马建立了。国家统治的决策权掌握在贵族组成的手里。 是形式上的最高权力机关。 2.公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为，是罗马法制建设 的第一步，是后世罗马法典乃至的渊源。 3.罗马共和国时期，影响
6、最大的奴隶起义是起义。 4.公元前 27 年，罗马帝国建立，建立者是_，他首创了“_”。2 世纪，罗马 帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，_成为罗马帝国的“内湖”。 5.4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马帝国在的打击下灭亡。 第第 6 6 课、希腊罗马古典文化课、希腊罗马古典文化 1.希腊神话影响广泛，其特点是“”。 2.是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3.奥林匹亚神庙中的_是古代世界七大奇迹之一。是希腊雕塑艺术 中的杰作之一。 4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是_。 5.罗马建筑的典型代表有_、_、方尖碑和宏大的宗教场 所
7、万神庙。 6.古希腊哲学成就突出。_提出了“原子论”；_终生探讨人的灵魂、 美德和幸福等问题。 7._是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。 8.公历的起源： 罗马的历法来源于_的太阳历。 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历 法， 称 “”。4 世纪， 罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的。 3 附：参考答案附：参考答案 第一单元第一单元古代亚非文明古代亚非文明 第第 1 课课古代埃及古代埃及 1地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼” 。 2古代埃及国家的兴亡：从公元前 3500 年开始出现小国；在新王国时代法老_图特摩斯三世 _统治时期，埃及成为强大的军事帝国
8、。公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及；此后相继被他国占 领，文明没有延续下去。 3古埃及的文明成就：金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；太阳历是古埃及天文学 的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 4.法老的统治：古埃及的国王称法老_，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一 身，在宗教上，被认为是“神之子_” ，具有无上的权威。胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反 映了王权的逐渐衰落。 第第 2 课课古代两河流域古代两河流域 1地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的 狭长地带。 2 建国： 约从公元前 3500 年起产生小
9、国。 大约在公元前 2400 年， 两河流域实现了初步统一。 3.古巴比伦王国的统一：公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域 中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。实行君主专制_制度，加强中央集权。 4.汉谟拉比法典的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻 在黑色石柱上） ，表明人类社会的法制传统源远流长。 第第 3 课课古代印度古代印度 1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于印度河流域。 2.出现国家时间：公元前 1500 年左右。孔雀王朝_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统 一。 3.森严的种姓制
10、度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制 度” 。 它将社会分为四个等级：最高等级是_婆罗门_，掌管祭祀；第二等级是_刹帝利，掌管军事和 行政权力；第三等级是吠舍_，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是_首陀罗_，主要由被征服居 民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有 最卑贱的“不可接触者”贱民。 4.释迦牟尼创立佛教： 时间：公元前 6 世纪； 创始人：乔达摩悉达多； 教义：提出“众生平等_” ，宣扬“_忍耐顺从_” 。 传播：公元前 3 世纪后，开始向外传播到东亚、东南亚各国。 单元小结：古代亚非文明均为产生于大河流域的
11、农耕文明，是世界上最早进入奴隶制社会的 国家地区。古代亚非文明的主要成果：古代埃及的金字塔、象形文字、太阳历；古代两河流域的 楔形文字和汉谟拉比法典 ；古代印度的梵文、佛教、种姓制度、创造从 0 到 9 的计数法；中国 的甲骨文和青铜器等。 第二单元第二单元古代欧洲文明古代欧洲文明 第第 4 课课希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 1.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_爱琴海_地区。这一文明包括克里 特文明和迈锡尼文明。 2.希腊城邦出现的时间：公元前 8 世纪；突出特点： “小国寡民_” ；居民分为公民和非公民。 4 3.雅典的民主政治：公元前 5 世纪中后期_伯里
12、克利_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主 政治 发展到高峰。雅典的最高权力机构是_公民大会（由成年男性公民参与；外邦人、奴隶、妇女 没有任何政治权利） 。 4.亚历山大帝国：公元前 4 世纪，马其顿国王亚历山大率领大军东征，经过 10 年征战，建立 起一个地跨欧亚非三洲的“亚历山大帝国” 。 5.对亚历山大东征的评价：具有侵略性质_，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无 数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化_的大交汇，加强了东西方之间的经济联系 和贸易往来。 第第 5 课课罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国 1.公元前 509 年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在贵
13、族组成的元老院手里。公 民大会是形式上的最高权力机关。 2.公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为十二铜表法 ，是罗马法制建设的 第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 3.罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是斯巴达克起义。 4.公元前 27 年，罗马帝国建立，建立者是屋大维_，他首创了“_元首制_” 。2 世纪，罗马帝 国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，_地中海_成为罗马帝国的“内湖” 。 5.4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 第第 6 课、希腊罗马古典文化课、希腊罗马古典文化 1.希腊神话影响广泛，其特点
14、是“神人同形同性” 。 2._荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3.奥林匹亚神庙中的_宙斯像_是古代世界七大奇迹之一。 _掷铁饼者_是希腊雕塑艺术中的 杰作之一。 4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是_雅典帕特农神庙_。 5.罗马建筑的典型代表有_大竞技场_、_引水道工程_、_凯旋门_、方尖碑和宏大的宗教场所 万神庙。 6.古希腊哲学成就突出。_德谟克里特_提出了“原子论” ；_苏格拉底_终生探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题。 7.亚里士多德_是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。 8.公历的起源：罗马的历法来源于古埃及人_的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历 法，称“儒略历” 。4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的基础。
