1、Unit3Playing Together Lesson1Pass the ball!教学设计 一教学目标 知识与技能目标： 1 能听说、认读本课 9 个新单词 2 能在插图的帮助下理解并朗读本课小故事 3 能说出简单的动作指令，并做出恰当的反应 过程与方法目标：能在反复操练中，学会操练的方法 情感态度与价值观目标：激发学生对体育运动的热爱 二教学重难点 重点：能够说出简单的动作指令或根据指令做动作，理解并正确朗读 故事 难点：能够说出简单的动作指令或根据指令做动作 三教学过程 1 热 身 T ： Class begins.S:Stand up.T:Good morning,everyone.
2、 S:Good morning,Miss Gu.T:Nice to see you again. S:Nice to see you,too. T:sit down ,please. 2 导入 （1）展示各种球的图片，T:Do you know what are these?S: 球 T:Yes,they are all kinds of balls. (2)出示谜语，学生猜谜语。 3 新课呈现 （1）课件学习新单词，板书，领读。 （2）每组找 1 个同学到讲台拿球做出 pass,catch,throw,kick 四个 动作。 （3）课件学习新词组，板书，领读。 （4）学习 Listen an
3、d read。让学生说出意思。点出 Lets=Let us,come on。放 Listen and read 视频，提问 What movements does Mocky learn? 放 Listen and read 视频，让学生注意发 音。学生一起读 Listen and read。 4 操练 （1）课件一一展示新单词，找学生读并说出意思 （2）课件一一展示图片，引导学生说出词组。 （3）学生齐读新单词、词组。 （4）每组找 1 个同学读新单词、词组。 （5）让学生在英语本上写新单词、词组。擦掉板书的汉语意思。 （6）课件出示课本 Learn to say 图片，引导学生说出人物动作
4、。 （7）放 Learn to say 视频，让学生注意发音。 （8）学生一起读 Learn to say。 （9）每组找 1 个同学读 Learn to say。 （10）课件出示 Listen and number 的四幅图片，引导学生说出 Mocky 在干什么。 （11）放 Listen and number 音频，学生标出序号。 （12）放 Listen and number 音频，复述出每一句话。 （13）放 Listen and number 音频，让学生复述出每一句话。 5 总结 6 布置作业 7 板书设计 Playpasspassthe ball Thekickkick the ball Ballthrowthrow the ball Footballcatchcatch the ball OKLets=Let us come on 快点
