2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx

上传人(卖家):luzy369 文档编号:164622 上传时间:2019-09-01 格式:DOCX 页数:8 大小:77.94KB
下载 相关 举报
2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx_第1页
第1页 / 共8页
2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx_第2页
第2页 / 共8页
2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx_第3页
第3页 / 共8页
2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx_第4页
第4页 / 共8页
2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、 20192019 六年级语文毕业升学试题六年级语文毕业升学试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 (卷面书写(卷面书写 4 4 分)分) 第一部分第一部分 积累运用(积累运用(4040 分)分) 一、选择题。一、选择题。(16(16 分)分) 1下列词语中读音完全正确的一组是( ) A.瘦削 xu 玫瑰gu B.烽 火 fn 连翘 花 qio C.过滤 n 柘 树 zh D.炽 热 ch 乘 虚而入 chng 2下列词语中含有错别字的一项是( ) 。 A.慷慨 销毁 帐篷 莫衷一是 B.诸侯 琢磨 险俊 银妆素裹 C.厨房 蕴藏 聆听 明察秋毫 D麦垄 倘若 荡涤 川流不息 3下列词语

2、中的”顾”与“顾名思义”中的“顾”意思相同的一项是( ) 。 A奋不顾身 B三顾茅庐 C左顾右盼 D顾此失彼 4下列句子说法不正确的一项是( ) 。 A.“童孙未解供耕织”一句中, “耕”与农具木犁有关。 B季羡林先生博古通今,学贯中西,被誉为“学界泰斗” 。 C.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜, “听”到没有声音的物体呢?这里两个 引号的作用都是表示着重指出。 D虽然人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行” ,但要在生活中做到 “闻过则喜”, 并不是一件容易的事。 5下列说法不正确的一项是() 。 A.石灰吟 墨梅 马诗都运用了托物言志的写法。 B.“卢沟桥事变”发生在 1937 年 7

3、月 7 日,标志着抗日战争的全面爆发。 C.学会合作一文中,作者写“外国教育家的实验”这一事例,只是为了 说明成功的合作要具有协作精神。 D.理想的风筝中“教室里腾起一片笑声” ,一个“腾”字写出了笑声来得 突然,道出了场面的热闹,说明刘老师刚才的话太有趣了,大家都被逗乐了,更 看得出刘老师很乐观。 6画线处应该填入的一句是( ) 。 浣 溪 沙 (宋)晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 。 A明日落红应满径 B小园红入春无际 C小园香径独徘徊 D小园幽径独徘徊 7 下列诗句中, 与 “来日绮窗前, 寒梅著花未” 一句所表达的情感相同的是

4、( ) 。 A遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 B聒碎乡心梦不成,故园无此声。 C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 8.下列说法不正确的一项是( ) 。 A.“天下英雄,唯使君与操尔” ,这里的“英雄”指刘备与曹操。 B.太阳神阿波罗快乐、 聪明, 拥有阳光般气质, 主管光明、 音乐、 医药等方面。 C.老人与海中的老人好不容易制服了大马林鱼,在返航途中又和鲨鱼进行 了惊险的搏斗。 D.城南旧事中,爸爸参加英子的毕业典礼,看到英子代表全体同学领毕业 证书,并且 致谢词,非常自豪。 二、阅读文字二、阅读文字,完成练习。完成练习。(10(10 分)分) 长廊

5、中仍漂浮着小伙伴们(x x)玩耍的笑声,(chng dng)铭记着我们 (ywi 着读书的身影。梧桐树亭亭如盖,桅子吐露 (yu xing)。我 (jun lin)母校,忘不了国旗下老师的 (jiohu) ,忘不了步伐 (jiojin) 的大叔保安,忘不了挥动(so zhou)的清洁工阿姨 9根据拼音写出相应的词语。(8 分) 10这段文字中有两处错误 :第一处应将“ ”改为“ “,第二处应 将“ ”与“ ”对调。(2 分) 三、阅读交流。三、阅读交流。(5(5 分)分) 金铃很兴奋, 晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡, 两眼睁得大大的, 望着房顶, 过一会儿 ,忽然哈哈大笑起来。 卉紫在外面

6、听见金铃傻笑 ,心里很吃惊,以为女儿是紧张过度发了魔怔。 她丢 下手里的东西推开金铃的房门。金铃仍旧在笑,眼睛弯成了月牙儿,嘴巴嘻开成了花 骨朵儿, 笑声欢快如山涧流下来的泉水, 清朗朗的 , 一串串的, 溅出晶莹剔透的水花。 11上面这段文字选自 ,作者是当代女作家 。(1 分) 12这里金铃是因为想到了 ,所以才笑得如此开心。(1 分) 13仿写句子。 例:金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水,溅出晶莹剔透的水花。 妈妈苦涩的笑是 , 。(1 分) 14卉紫是一位怎样的妈妈? 结合小说中具体的事例 ,说说你对这个人物的看 法。 (2 分) 四四 、填空。、填空。(9(9 分)分) 15名句积累。

7、(4 分) (1) ,死亦为鬼雄。 (2) ,可以为师矣。 (3)千锤万击出深山, 。 (4)梅子金黄杏子肥, 。 16美丽的景色令人沉醉。 三亚落日中: “夕阳也 ,变 得 ,像一只光焰柔和的大红灯笼, 。 ” 夹竹桃中: “我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。 , ,这一幅画竟变成活画了。“(2. 5 分) 17隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是 ;孔子教育 学生水有 ,有 ,有 , ,希望学生做像水一样的 真君子。(2. 5 分) 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解(26 分) (一)多大本阅读(一)多大本阅读 材料一:材料一:SpaceXSpaceX 公司简介公司简介 太空

8、探索技术公司,即美国太空探索技术公司 (SpaceX),是一家由埃隆马斯克 2002 年 6 月建立的美国太空运输公司。 它开发了可部分重复使用的 “猎鹰 1 号” 和 “猎 鹰 9 号”运载火箭。 SpaceX 同时开发 Dragon 系列的航天器,以通过“猎鹰 9 号”发 射到轨道。 材料二:材料二:SpaceXSpaceX 公司的奋斗历程公司的奋斗历程 2006-2008 年, “猎鹰 1 号”连炸三次,当时有人说马斯克的梦想毫不靠谱。 2010 年,推出“猎鹰 9 号” ,有人戏谑说这九台并联火箭又要放炮仗了。 2012-2014 年,试验垂直起飞可自动降落的“蚱蜢火箭” ,有人说是异

9、想天开。 2015 年,火箭回收失败两次,爆炸一次,有人说回收无望,路线错误,得不偿失。 2016 年, 海上回收继续失败两次, 有人说就算陆上能成, 海上不行, 还是没意义。 2016 年 9 月,地面测试火箭爆炸,有人说新兴公司管理混乱,扩张无序,果然不 行。 材料三:材料三:SpaceXSpaceX 公司董事长马斯克的人生履历公司董事长马斯克的人生履历 28 岁创办 PayPal,掀起网络支付的革命。 31 岁创办太空探索公司 SpaceX,启动人类移民火星计划。 32 岁成立特斯拉(Tesla)公司,将电动汽车带入大雅之堂和寻常人家。 40 岁宣布打造新一代交通工具超级高铁Hyperl

10、oop,再度引导交通革命的浪潮。 材料四:吹了材料四:吹了 7 7 年的牛成为现实年的牛成为现实 成功发射重型“猎鹰火箭” ,是马斯克一直坚持的信念。2018 年 2 月 7 日,SpaceX 公司的重型“猎鹰火箭”终于首次从肯尼迪航天中心 LC-39A 发射台发射,公司创始人 伊隆马斯克吹了 7 年的牛成为了现实! 发射当天由于高层风的影响,发射时间一推再推,就在观众们以为发射将要取消 的时候, SpaceX 重新敲定了发射时间,火箭开始加注推进剂,最终一路向前,顺利发 射升空,整个过程相当震撼! “ ” 这次的火箭成功发射, 他准备了整整七年, 经历许多冷嘲热讽, 有人讽刺他是个“门外汉”

11、,有人骂他是骗子,最后他用事实狠狠打了嘲讽者一巴掌。 18根据以上材料的内容,下列说法错误的一项是( ) 。(2 分) A.特斯拉公司生产电动汽车。 B. “猎鹰 9 号”运载火箭,可部分重复使用。 C埃隆马斯克是位勇于创新、敢于尝试 、坚持不懈的人。 D地面测试火箭爆炸,是由于新兴公司管理混乱,扩张无序。 19马斯克“吹了 7 年的牛” 指 。 “材料四”最后一个自然段横 线上可以填人的名言警句: “ 。 ” (2 分) 20马斯克SpaceX 的创办人,他的梦想就是将人类送上火星。如果你有机会和 他对话,你设定的对话主题是什么?你首先会提什么样的问题呢?(2 分) (二)丁(二)丁 香香

12、结结 宗 璞 年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之 间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院 里探出半树银枝妆,星星般的小花【缀满 笼罩】枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过 了,还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁 香和紫丁 香。月光下,白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在 夜色中也能让人【分辫 分辩】出,这是丁香。 在我住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐 前积雪。 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么混浊笨拙了。从 外面

13、回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那 两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花, 那样小,却不显得单薄。许多小花形成一 簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照 耀着我的文思和梦想。 古人诗词云: “芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁” 。在细雨迷蒙中,着了水滴 的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹 白渗过来。让人觉 得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年 一次春雨,久立窗前,望着抖伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花艺圆圆的,鼓

14、鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结! 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们【负担 担 任】着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,所 以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不是太 平淡无味了吗? 小文成后一直【搁置 搁浅】 ,转眼春光已逝。要看满城丁香需待来年了。来 年又有新的结待人去解-谁知道是否解得开呢? 21在短文中的方括号里选择最恰当的词,打“” 。(2 分) 22短文第、自然段从 、 、 等方面描写丁香花。 “惹得人 走过了,还要回头望”一句写出了丁香花 的特点。(2 分) 。 23.“丁香

15、结”其实是指 。在诗词中, “丁香结”还是 的 象征。(2 分) 24短文语言清丽雅致,试找出一处,品味语言的妙处。(2 分) (三)(三)鲜鲜 花花 课课 乔 叶 那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然,视 线里出现了一个中年男人:他棕黑面庞,西装革履,身材修长高挑,看起来很严肃的 样子。可此时他不得不笑:一群人围着他,此起彼伏地寒暄着。终于挨到告别即将结 束时, 戏剧性的一幕来了一位 姑娘慌慌张张地奔过来, 往他怀里塞了一大捧鲜花。 是一束淡黄色的玫瑰,足有四五十枝,每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着,极 为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合。 于是这个男人一手抱着玫

16、瑰,一手拉着箱子,还背着一只包。他忙不迭地冲着 送行的人们挥手再见,进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包 和鲜花,我不禁笑起来。 鲜花,我也收到过这样的礼物。说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一 次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检、 上车,放到行李架上, 下车再从行李架上取下来到家后的鲜花已经不堪挫折,我 将其恋恋不舍地端详再三,还是扔进了垃圾捅。从此再有告别时收到鲜花的事,我便 直接送进了机场或者车站的垃圾捅。也曾想要留在座位上的,可是想来这种不知底细 的鲜花也没有别的旅客敢要,最终的宿命不过是进垃圾捅,那我干脆就把它一步到位 吧。

17、 于是得出结论:鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着 是 .的,在房间里插着的时候是 的,但在旅程中,确实是狠狈的。 所以,当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时,我便怀着近乎 看笑话的心情,观察着他怎么处置怀里的鲜花。 只见他走到候车室的一头,站在那里,一脸严肃。似乎是踌躇了片刻,然后, 他解开了花束的包装纸。接着开始送花,每人一枝,每人都送。 “发花呢?” 有人惊叹。 “哦, 这种福利真不错! “ “要钱吗?” 有人问。 “送的。 ” 他强调。 有老人谦让,说给年轻人吧。也有人谢绝他,说手上行李太多。他也不勉强。 事实上,这事情虽然很温馨,但他看起来仍然很严肃,一点儿

18、都不热情,只是有一些 腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,很可爱。 人群微微有了波澜,候车室里有越来越多的人看到了他,注意到了他。有人凑 了过来,其中有一对小情侣点名要那两枝百合,他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥 如花,还要求和他合影。合影时,男人的脸上流露出一丝笑的模样。虽然是淡淡的, 却也是极动人。 11快到我这里了。 等待命中注定的糖果。眼看他越来越近,我的心居然有些紧张 得好像要跳起来,如同小孩子在等待命中注定的糖果。 他终于送列了我这里。 “谢 谢! ”我接过来。 “不客气。 ” 他微微点头。多奇怪。 我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱现在, 却如此珍爱他分赠的这一枝。这是怎么了?究

19、竟是怎么了? 12环顾四周整个候车室花香弥漫。 13是他给我上了经典的一课,我对一他不禁肃然起敬,继而充满神往地想,我们 的身边多一些这样的人,一定会很好。一定。 25联系上下文理解下列词语的意思。(2 分) 踌躇: 肃然起敬: 26根据语境,在短文中的“ ”上填写合适的词语。(2 分) 27理清文路。短文以“鲜花”为线索,写中年男人 、手捧鲜 花、 , 用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。 (用简洁 的语言概括,每空不 超过四个字)(2 分) 28感悟“我”内心的变化。一开始,当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地 挪动箱包和鲜花时, “我” ;当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我” 身边走 过时, “我” ;当他送花给“我”时, “我” ;当候 车室花香弥漫时, “我” 。 (4 分) 29文章结尾说 “是他给我上了经典的一课” ,“我”从这节课上学到了什么? (至 少答两点)(2 分) 第三部分第三部分 习作表达习作表达(30 分) 30美好,无处不在。 鲜花课的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情 景,让我 们看到了人性的美好,给我们上了一节特别的课。生活中,我们也经常被这 样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着,请以“刻在心底的美好”为题写一篇文 章,注意写好细节,写出真情实感。不出现真实的校名、人名,不少于 450 字。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 其它版本
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019苏教版六年级下册语文毕业升学试卷6.docx)为本站会员(luzy369)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|