1、20192019 二年级语文二年级语文下册下册第八单元第八单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、抄写生字，给自己认为写得好的字画“” ，再填空。 （一、抄写生字，给自己认为写得好的字画“” ，再填空。 （4 4 分）分） 逗 逮 钩 柿 二、二、连线连线。 （。 （6 6 分）分） zhn tn qin cun z ku 蔷 睁 腾 垮 滋 窜 三、三、读拼音写词语读拼音写词语。 （。 （1212 分）分） sh ji fn f y jin 回 单 b x jin k ju xn 感 年 四、词语四、词语。 （。 （2323 分）分） 1.比一比，再组词。（10 分） 祖（
2、 ） 值（ ） 源（ ） 此（ ） 炎（ ） 组（ ） 植（ ） 原（ ） 些（ ） 火（ ） 2.我的发现。（4 分） 冰 冷 凉 冻 我发现这几个字都有部首 ，带有这些部首的字与 有关。 3.选词填空。（3 分） 静静地 惋惜地 渐渐地 （1）花骨朵（ ）长大了。 （2）小鹿躺在床上（ ）养病。 （3）鹿弟弟（ ）对哥哥说，他的玫瑰白栽了。 4.连线。（6 分） 快乐的 画家 修理 明月 富裕的 节日 观赏 蚊子 著名的 生活 驱赶 窗户 5.写出加点词语的近义词。（4 分） （1）弟弟的脑筋特别灵活，眼珠一转，就想出一个鬼主意 。（ ） （2）食肉的恐龙找不到足够 的食物，后来也渐渐地灭
3、绝了。（ ） （3）科学家说火星上游水存在，但拿出的证据还不能让人们完全信服 。（ ） （4）医生夸奖 爱迪生是个聪明的孩子 。（ ）来源:学*科*网 五、句子五、句子。 （。 （1616 分）分） 1.回忆课文内容，在横线上，将后面的诗句写出来。 （10 分） 那时候， ， 孩子们也在这里 逗小松鼠， ， 采野蔷薇吗？ ？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， ， 逮绿蝈蝈吗？ ？ 2.照样子，写句子。（6 分） （1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连 地上的沙石好像都要被融化了。 . ，连 。 （2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须 学习怎么生活。 . 必须 。 六、课文六、课文。 （。 （12
4、12 分）分） 1.读片段，完成后面的练习。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛， 就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序来源:Z,xx,k.Com （1）用“ ”画出课文讲的世界有秩序的事。（2 分） （2）怎样做才有秩序？（3 分） （3）举出一个世界有秩序的事。（3 分） 2.在羿射九日中，羿射掉了个太阳。这个故事中你觉得哪个很神奇？（4 分） 七、阅读七、阅读。 （。 （1212 分）分） 春天的美景春天的美景 春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、 紫的，五彩缤纷，
5、美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞 舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋 的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。 在这美好的春天， 到处鸟语花香， 充满喜气， 我们可不要让这美好的春光溜走了！ 1.这段话主要写了哪些春天带给大地一片生机勃勃。 （4 分） 2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语。 （2 分） 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3 分）来 4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3 分） 八、写话八、写话。 （。 （1515 分）分） 在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到 的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
