1、20192019 四年级语文四年级语文下册下册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 第一部分第一部分 基础与运用基础与运用(36(36 分分) ) 一、规范书写词语。一、规范书写词语。(12(12 分分) ) h xi cn sng cu min zhung sh fng q shn x qiojin zho l 二、用“二、用“ “给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。(3(3 分分) ) 供 应(gnggng) 边塞 (ssi) 附和 (hh) 呼应 (yngyng) 树冠 (guangun ) 咀嚼 (jio ju) 三、圈出每组词语中错误的字三
2、、圈出每组词语中错误的字, ,并改正过来。并改正过来。(3(3 分分) ) 1.辛苦觅食牙苞初放( ) 2.飞驰端庄极目远跳( ) 3.微弱沉默比起彼落( ) 四、下列句子中加点词使用不当的一项是四、下列句子中加点词使用不当的一项是( ( ) )。(3(3 分分) ) A.他们把桌椅饭菜搬到院子里,悠然自得 地吃起来。 B.音乐会上,同学们的歌声此起彼落 。 C.成群的骏马,匹匹心宽体胖 。 五、写出下列句子所运用的修辞手法。五、写出下列句子所运用的修辞手法。(4(4 分分) ) 1.湖边柔软的草场简直是一个天然的运动场!( ) 2.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长
3、出了小指头 似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。( ) 3.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起头来。( ) 4.白发三千丈,缘愁似个长。( ) 六、判断下列说法六、判断下列说法, ,对的打“”对的打“”, ,错的打“” 。错的打“” 。(5(5 分分) ) 1.渔歌子是唐代词人张志和,词的前两句点明了地点是西塞山前,时间是夏季。 ( ) 2.“也傍桑阴学种瓜”的“傍”是“靠近”的意思。 ( ) 3. 乡下人家 按照季节顺序写的,描绘了春、 夏、 秋、 冬四个季节的不同景色。 ( ) 4.乡村四月这首诗的后两句,描绘了乡村四月紧张、繁忙的景象,给人一种“一 年之计在于春”的启示。 ( )
4、5、 “耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 ”从这句话可以看出雄鸡很忙碌 ( ) 七、按要求写句子。七、按要求写句子。(6(6 分分) ) 1.人们进入了梦乡。 (扩句) 2.雨滴在荷叶上滚动. (为拟人句) 3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) 第二部分第二部分 阅读与积累阅读与积累(34(34 分分) ) 八、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。 （八、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。 （1616 分）分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭 菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风， 头上飞过的
5、归巢的鸟儿， 都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来： “织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦 一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家， （ ）什么时候， （ ）什么季节， （ ）有一道独特、迷人的 风景。 1.在文中括号里填上合适的关联词。 （3 分） 2.在文中找出与下面的词语相近的词语。 （2 分） 融洽-（ ） 特别-（ ） 3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。 （2 分） 4.用“ ”划出一句拟人句，你也写一句。 （3 分） 5.文中最
6、后一段话在文中的作用是（ ） （写序号） （3 分） 提出问题，总起作用 总结全文，点明中心 承上启下，过渡 6.你喜欢文中的那句话，用“ ”标出，并说说原因。 （3 分） 九、阅读理解九、阅读理解。(18(18 分分) ) 乡下人家、总爱在田野和房前屋后的自留地里种上一些庄稼,或种玉米、或种向日 葵有些人家还在门前搭上一个棚架，种上大串大串的葡萄，那晶莹透亮的葡萄、 真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的牙齿,大豆 粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼挂在枝头，忙着收或的人们都笑得乐开了花。 田埂的不远处是几片小小的池塘，鱼儿快活地在水里游来游去，偶尔几只小虾箭 一样蹿
7、过。鱼塘里还有一些荷花,亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼,有的在垂钓真是 其乐融融。 来到小河边,经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿潜进水里,一会儿又立 在水面上,似乎是孩子在打秋千,可顽皮了。还有一些鸭子,大摇大摆地在河岸上走来走 去,觉得自己就是世界的主宰。 走上春天的山坡,花香扑鼻而来,只见一片花的海洋呈现在眼前。 迎春花、 杜鹃花、 梨花、桃花争奇斗艳,竞相开放,就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。乡下人家,不 论什么时节,都是一道独特、迷人的风景。 1.给短文加个恰当的题目,写在横线上。(2 分) 2.短文中“其乐融融”的景象是指什么。(3 分) 3.短文主要描写了房前屋后的 、 、 以及这些地方独特、 迷人的风景。(4 分) 4.短文在描写丰收时节的景象时,主要运用了 和 的修辞手 法。(6 分) 5.短文表达了作者对之情。(3 分) 第三部分第三部分 习作与表达习作与表达(30(30 分分) ) 十、乡村的生活和田园的景物给我们留下了深刻的印象十、乡村的生活和田园的景物给我们留下了深刻的印象, ,以“美丽的田园风光”或“难以“美丽的田园风光”或“难 忘的乡村生活”为题忘的乡村生活”为题, ,写一篇作文写一篇作文, ,内容表达要清楚内容表达要清楚, ,表达真实感受表达真实感受, ,尝试着使用修辞手尝试着使用修辞手 法法, ,会使你的文章增色不少。会使你的文章增色不少。
