2022年新高考语文一轮复习练习:第47练 语言表达+名句默写+现代诗歌阅读(含解析).docx

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1、第第 47 练练语言表达名句默写现代诗歌阅读语言表达名句默写现代诗歌阅读 建议用时 50 分钟 12021山东泰安期中阅读下面的文字,完成(1)(3)题。 眼下,这万亩水稻田正值一年中最丰饶的季节,无边的稻浪翻滚起伏,充满自然的律动。 一位白发老人站在田头,在田埂边走来走去,轻轻抚弄着稻穗,细细端详,他告诉我们,早 年收稻,都要举行隆重的开镰仪式,那是最激动人心的时刻。开镰前夜,月华如水,在秋虫 的鸣叫中,家家传来磨刀声。“唰唰唰”的磨刀声,正与秋声合辙,为每家每户的小院平添 了几分喜庆。开镰第一日,碧空如洗,秋阳高照,在金色的稻田里,村子里几十个精壮汉子, 手持镰刀依次排开。一声锣响,“开镰

2、了”!汉子们挥舞银镰,镰刀起处,成片成片的水稻 应声倒地,而后农人们又开始了另外的作业,将收割的水稻一一捆扎,井然有序地搬运到晒 场,均匀摊开晾晒,风干后等待脱粒。开镰是一年中最忙碌的时刻,也是一年里最醉人的时 刻。 正是夕阳映照的下午,流连在田头,原本金黄的稻田被余晖染得愈加耀眼,熠熠生辉, 这该是今秋最切题也最醉人的“魔幻一刻”。看到有人从市区驾车远道而来,携相机手机奔 向金色的田野:有人以金色的稻海为背景,举着剪刀手,迫不及待地留下自己的风采;有人 亲吻着稻穗拍照;有人高举相机指向稻田中行驶的收割机 (1)下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是() A可是太太我不知道你一定是认

3、错了。 B人们不会忘记,山东大葱、辽宁白菜、陕西苹果、内蒙古土豆“搬家式”支援, 武汉需要什么就给什么。 C “我, 我早就吃过了, 看到碗里还没吃干净, 扔了怪可惜的”“不, 我全知道了。 ” D连续战斗数十天,每天都忙到深夜的河北省柏乡县城阳村村干部李增运,突发疾病, 不幸离世 (2)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 答:_ _ (3)文中画波浪线句子可以改写成:“原本金黄的稻田如金子一般,在夕阳的照射下闪闪 发亮。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? 答:_ _ 2请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 7

4、0 个字。 由国家体育总局主办、山西省人民政府承办的第二届全国青年运动会于 2019 年 8 月 8 日 晚在山西省体育中心开幕。本届青运会项目设置有很大突破,共设 49 个大项,增设冬季项目、 跨界跨项全能项目等。与此同时,本届青运会还将以往的以城市为单位参赛改为由省(区、市) 组团,以各级各类体校和社会俱乐部为单位参赛。本届青运会共有包括香港、澳门特别行政 区在内的 34 个代表团报名参加,总人数为 45210。 答:_ _ _ 3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过 15 个字。 筷子又名“箸”,还有“筴”“梜”等称谓,是我们日常生

5、活中的必备餐具。一些古籍 中,在“箸”字的左边加上了一个偏旁“木”,说明_,以后才有象牙、兽骨、玉石、 金、银、铜、铁等材质的筷子。到了现代,因工业的发展,有了塑料筷子、铝合金筷子、人 造水晶石筷子等。当我们外出就餐时,有不少人会选用一次性筷子,认为其更卫生,殊不知 一次性筷子隐患甚多。_,外出就餐时一次性筷子的生产日期、厂家信息往往是我们看 不到的,也是最容易被忽略的。隐患之二是有的一次性筷子是经过化学处理的,_。我 们应尽量避免使用一次性筷子。 答: _ _ _ 42021湖南长郡中学月考补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王勃送杜少府之任蜀州中“_,_”两句, 在交代送别地点的同时也表明

6、了友人所去之处。 (2)苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃:“_”忘 记了空间;“_”忘记了时间。主客皆进入了“_”的豁 达超然之“乐境”。 52021山东临沂市高三质检阅读下面的诗歌,完成(1)(4)题。 守望 王家新 雷雨就要来临,花园一阵阵变暗 一个对疼痛有深刻感受的人 对此无话可说 你早已从自己的关节那里感到 这阴沉的先兆,现在 它来了。它说来就来了 起风的时刻,黑暗而无助的 时刻!守望者 我们能否靠打岩石来承担命运? 如果我们躲避这一切,是否就能 在别的地方找到幸福? 守望者!你的睫毛苦涩 你的双手摊开 而雷雨越过花园那边的城市,阴沉沉地 来了。没有别的 你只能让你的疼,更疼

7、 你只能眼看着花园,在另一个世界的反光中 变暗,更暗 一动不动,守望者!把你的生命 放在这里 让亲人们远走他乡 让闪电更彻骨地进入这片土地 花园会亮起来的 而与黑暗抗衡,你只需要一个词 一个正在到来的 坚定而光明的 词 (1)下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是() A“雷雨”和“花园”意蕴深刻,“花园”是抒情主人公守望的对象, “雷雨”给“花 园”带来黑暗和破坏。 B “你早已从自己的关节那里感到/这阴沉的先兆”, 写守望者对雷雨即将到来早有预料, 也暗示其无力反抗。 C “如果我们躲避这一切, 是否就能/在别的地方找到幸福?”表明守望者面对黑暗和无 助,只能选择躲避。 D“一个正在到来

8、的/坚定而光明的/词”,诗人没有点明“词”的具体内容,为诗歌的 多元解读留下了空间。 (2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() A“雷雨就要来临,花园一阵阵变暗”,以沉重的语调渲染阴郁的氛围,奠定了诗歌的 情感基调。 B“你的睫毛苦涩/你的双手摊开”,运用细节描写勾勒出守望者的形象,情感强烈,又 具有画面感。 C“一动不动”的守望者与“远走他乡”的亲人们形成对比,表现出守望者对亲人们的 失望与无奈。 D本诗使用第二人称,亲切自然,便于直接抒情,并且有呼告效果,有利于引起读者的 情感共鸣。 (3)如何理解“花园会亮起来的”? 答:_ _ (4)请结合诗歌内容分析“守望者”的形象特点

9、。 答:_ _ 62021河北保定质检阅读下面的诗歌,完成(1)(4)题。 春 艾青 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹,斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 点缀得江南处处是春了 人问:春从何处来? 我说:来自郊外的墓窟 1937 年 4 月为纪念左联五烈士而写 注1931 年 2 月 7 日,在上海龙华国民党淞沪警备司令部,柔

10、石、胡也频、殷夫、李伟 森、冯铿等五位“左联”作家被秘密枪杀。 (1)下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是() A“龙华的桃花开了”点明了地点,以桃花表现春天之美,暗示这是对左联五烈士的深 切纪念。 B“没有星光”“刮着风” “寡妇的咽泣”等写的是桃花开放的环境,表现现实的黑暗 与残酷。 C“饥渴的野兽”以野兽喻土地,表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨,对烈士 的怜惜。 D“爆开”写桃花开放之热烈,让人感到一种绚丽之美,又让人联想到烈士们牺牲是有 意义的。 (2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() A诗人选择龙华桃花赞颂与怀念左联烈士,角度新颖,这样切入能够更形象、更凝练

11、地 表达主题。 B诗中接连三次使用“经过了”,表明经过的时间之长,暗示时局艰危,革命者须 百折不挠。 C“血迹,斑斑的血迹”指烈士牺牲时的血迹,以反复手法强调了敌人的残暴和烈士的 不怕牺牲。 D桃花只是龙华的,却“点缀得江南处处是春”,并不矛盾,因为这其实是对左联五烈 士的歌颂。 (3)“桃花”意象在诗中既实又虚,请对此作简要分析。 答:_ _ (4)诗歌最后两行在全诗中起了什么作用? 答:_ _ 第第 47 练练语言表达名句默写现代诗歌阅读语言表达名句默写现代诗歌阅读 1(1)B (2)示例:“月华”即月光,本句把月光比作水。月光与水都能给人以空明澄澈的感 觉,它无处不在,又充满凉意,体现了

12、比喻的相似性。该句生动形象地写出了月夜的美感。 (3)示例:原句为被动句,突出夕阳对稻田的着色,描摹出丰收时稻田的厚重色彩,既 细腻又富有动感,意境优美;改句虽然使用了比喻,但只是直接陈述稻田的亮色,缺乏感染 力。原句与上下文贯通一致,语言风格与原文一致,改句读来有停顿感,语气上不够连贯。 解析:(1)文中末尾的省略号表示列举内容的省略。A 项,表示说话的断续;B 项,表示 列举内容的省略;C 项,表示话语被打断或未说完;D 项,表示语意难尽或沉默。(2)题干要 求分析比喻的相似性,“开镰前夜,月华如水”,把月光比作水,月光的明亮、澄澈等与水 相似,这一比喻充分表现出了月夜的美感。(3)从语言

13、的表现力方面看,原句用一个“染”字, 非常生动,突出了夕阳对稻田的着色,耀眼、熠熠生辉等词表现力也比改句更强。从与上下 文的关系看,原句语言风格和原文一致。改句无此效果。 2示例:2019 年 8 月 8 日晚,第二届青运会在山西省体育中心开幕;青运会增设多 个项目;参赛单位为体校和社会俱乐部;有 34 个代表团报名,总计 45210 人。 解析:解答此题可分三步:第一步,注意题干中的“新闻报道”“压缩”“保留关键信 息”及“简洁流畅”“不超过 70 个字”五个关键点。第二步,根据“新闻报道”的特点,用 要素提取法,提取时间、地点、人物、事件等“关键信息”。第三步,根据“简洁流畅”“不 超过

14、70 个字”的要求,组织答案。 3示例:筷子最早是竹、木材质的隐患之一是产品信息不明其含有的某些成 分对人体有害 解析:解答此类题目,分析语境是关键。根据语境可知,处应是从筷子材质的角度来 谈的,故可填写“筷子最早是竹、木材质的”之类的内容;根据“隐患甚多”“生产日 期”“隐患之二是”可知, 处可填“隐患之一是产品信息不明”之类的内容; 根据“经 过化学处理”和“应尽量避免使用一次性筷子”可知,处应填写表明一次性筷子存在化学 方面的危害的句子,故可填“其含有的某些成分对人体有害”之类的内容。 4(1)城阙辅三秦风烟望五津 (2)相与枕藉乎舟中不知东方之既白物与我皆无尽也 5(1)C(2)C (

15、3)雷雨过后, 花园会恢复生机。 “花园”象征人类的精神家园, “花园会亮起来的” 意为人类的精神家园终将摆脱黑暗,重现光明。表达了作者乐观自信的情感和守护精神家 园的坚定信念。 (4)饱经苦难、感觉敏锐。守望者不仅“对疼痛有深刻感受”,而且在雷雨到来之前就 能感受到“阴沉的先兆”。痛苦无助。面对黑暗,守望者只能承受精神家园被侵蚀的痛苦。 勇于担当。守望者选择让亲人们远走他乡,独力承担苦难。乐观坚定。守望者相信“花 园会亮起来的” ,并坚定地与黑暗抗衡。 解析:(1)C 项,“表明守望者面对黑暗和无助,只能选择躲避”表述错误。原文信息是 “花园会亮起来的,而与黑暗抗衡,你只需要一个词,一个正在

16、到来的,坚定而光明的词”, 可见并非选择躲避,而是直面痛苦、磨难,坚定地守望。故选 C。(2)C 项,“一动不动 的守望者与远走他乡的亲人们形成对比,表现出守望者对亲人们的失望与无奈”理解分 析错误。并非对比,也不是失望与无奈,原文表述是“把你的生命放在这里,让亲人们远走 他乡。让闪电更彻骨地进入这片土地,花园会亮起来的。而与黑暗抗衡,你只需要一个词” , 可见抒情主人公具有伟大的奉献和牺牲精神,关爱亲人,守护生命。故选 C。(3)首先理解诗 句意思,力求由浅到深来解释:雷雨过后,光风霁月,花园一定会恢复以往的生机,重现美 好。其次从手法的角度深入分析:“花园”并非实指,而是象征比喻手法,暗指

17、人类的心灵 世界,精神层面的追求向往;“会亮起来”表现了自信和乐观,意思是一定会战胜黑暗,黎 明必将过去,理想目标终将实现。最后点明表达效果:形象生动、委婉含蓄,表达了作者坚 强乐观、自信豁达的精神和守护美好精神世界和心灵家园的必胜信念和决心。(4)首先概括性 格特征:饱经苦难、感觉敏锐或者有先见之明或者预见性。痛苦无助孤苦无依。直面 挫折,勇于担当,无私奉献,乐于助人。乐观坚定、自信顽强。其次结合诗句分析:面对 黑暗, 守望者不仅“对疼痛有深刻感受”, 而且在雷雨到来之前就能感受到“阴沉的先兆”(你 早已从自己的关节那里感到这阴沉的先兆,现在它来了)。守望者只能承受精神家园被侵蚀的 痛苦(起

18、风的时刻,黑暗而无助的时刻!)。守望者选择让亲人们远走他乡,独力承担苦难(没 有别的,你只能让你的疼,更疼/你只能眼看着花园,在另一个世界的反光中变暗,更暗/一动 不动,守望者!把你的生命放在这里,让亲人们远走他乡)。守望者相信“花园会亮起来的”, 并坚定地与黑暗抗衡(让闪电更彻骨地进入这片土地,花园会亮起来的。而与黑暗抗衡,你只 需要一个词/一个正在到来的坚定而光明的词)。 6(1)C(2)B (3)实:指在春天爆开了无数的蓓蕾的龙华的桃花。虚:指桃花的象征意义,它象征 着光明,象征着新的社会。 (4)照应题目“春”和开头“春天了”。结尾画龙点睛,揭示主旨,春天的到来,是 由千万烈士的英勇牺

19、牲换来的,起到了振聋发聩的作用。一问一答引发读者思考。 解析:(1)C 项,“表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨”理解错误,诗人认为桃 花是开放在一片吮血的土地上的,正是由这些血迹的累积,才爆出了桃花的蓓蕾。表达了对 残酷杀害革命者的反动派的憎恨,而不是对土地的憎恨。故选 C。(2)B 项,“表明经过的时 间之长”错误,三个“经过”,除了表明时间之长外,还表明革命的艰苦和革命者对光明的 向往。故选 B。(3)诗人写春 ,始终是围绕着“桃花”展开的。“桃花”这一形象,成为这 首诗成功与否的关键。一开始,诗人就开门见山地点出了“春” ,点出了“桃花” : “春天了/ 龙华的桃花开了”。这是实写

20、,也是虚写。实写:五烈士牺牲是在春天,春天,就有桃花开 放。 虚写: 由“在东方的深黑的夜里/爆开了无数的蓓蕾/点缀得江南处处是春了”可知, 这“春 天”,这“桃花”,具有象征意义,象征着光明,象征着新的社会。“桃花”这一意象表达 了向往光明、歌唱理想的主题。(4)“人问:春从何处来?/我说:来自郊外的墓窟”,这两句 是画龙点睛之笔,是这首诗的整个内涵浓缩而成的,起到了振聋发聩的作用。“来自郊外的 墓窟”意思是,春天的到来,是由千万烈士的英勇牺牲换来的。 “墓窟”是五烈士静静安息的 坟茔,他们用生命换来了民族的春天,诗中的“春”不仅是自然的春,更是社会光明温暖的 春天。以“人问” “我说”的一问一答方式揭示诗歌的思想主旨,引发人们的思考。结构上, “春从何处来”与诗歌题目“春”和开头“春天了/龙华的桃花开了”形成首尾呼应,首尾圆 和。

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