外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:1649296 上传时间:2021-08-12 格式:DOC 页数:4 大小:49.50KB
下载 相关 举报
外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc_第1页
第1页 / 共4页
外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc_第2页
第2页 / 共4页
外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc_第3页
第3页 / 共4页
外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1 Unit2Unit2 ItIt willwill snowsnow inin Harbin.Harbin. 教学教学 目标目标 知识目标: 1. 能听懂会说、 会读、 会写本单元的单词: sunny, warm, windy, cold, hot, snow, rain ,rainy ,snowy, cloudy. 2. 句型:It will (be) 能力目标:能模仿课文,用 It will句型谈论天气。 情感目标:培养学生熟悉生活,对生活中常用句子的理解和运用。 重点重点用 It will (be)句型谈论未来的天气。 难点难点用 It will (be)句型谈论未来的天气。 教法教法

2、情境教学法;任务型教学法 教具教具课件;卡片 教教 学学 过过 程程 StepStep 1:1: WarmingWarming up.up. 1. Greetings. 2. Sing an English song. (设计意图:通过唱歌,充分激活学生的脑细胞,活跃课堂气氛,快速营造出 英语的课堂氛围,为下面讲授新课作铺垫。 Step2:Step2: ReviewReview somesome wordswords ofof thethe weather.weather. Step3Step3:PresentationPresentation T: Today we will learn M

3、oudule2 Unit2 It will snow in Harbin, Do you know the meaning of snow? S:下雪。 T:复习天气的单词,老师出示天气符号的图片 ( 设计意图:由图片导入,让学生认识天气预报符号。) 2 教教 学学 过过 程程 1. 出示炎热的天气预报标志 T:What does this weather icon mean? S: hot. 2. 寒冷的天气预报标志 T:Look, what does this icon mean? S: cold. 3.依次出示下雪,晴朗的,有风的,下雨,多云的等天气预报符号,复习 windy, cold

4、, warm 这 3 个单词和 It will be windy. It will be cold. It will be warm. It will be hot.重点句型,让学生多读、熟读直到掌握。 T:你能发现表达未来天气的时候,什么时候加 be 动词,什么时候不加吗? Ss:总结句型:It will be +形容词. It will +动词. (设计意图:复习关于天气的单词,并试着描述天气。这样既复习了旧知识,又 为学习新知识做了铺垫。 ) Step4Step4:LearningLearning thethe text.text. 1. Listen and answer questi

5、ons:(可在小组内讨论) Whats the weather will be like in Harbin? Whats the weather will be like in Beijing? Whats the weather will be like in Xian? Whats the weather will be like in Sanya? ( 设计意图:听录音,看课文,然后回答问题。通过解决问题,剖析课文内 容,并检查学生对课文内容的掌握程度。) 3 教教 学学 过过 程程 2.Read together. 3. Can you translate these sentenc

6、es? ( 设计意图:让学生熟练应用课文内容及句型。 ) Step5:Step5: PracticePractice 1.Work in pairs to practiceActivity 3. ( 设计意图:学生在描述天气的时候,能够更好的掌握所学单词及句型,同时 能让学生的口语有所提高。 ) 2. Write your plan card. (设计意图:复习所学的知识,并进行适当的扩展,让学生把学到的知识真正 的进行运用。 ) Step6:Step6: SummarySummary 让学生说说今天课堂上所学描述天气状况的单词和句型: (设计意图:检测学生本课的掌握情况,并及时的查缺补漏。)

7、 教教 学学 过过 程程 Step7Step7:HomeworkHomework 制作一份自己的计划卡制作一份自己的计划卡,包括姓名包括姓名,地点地点,天气天气,活动活动。根据计划卡根据计划卡,谈论自谈论自 己的周末计划。逐一介绍自己的姓名,所去地点,天气以及将要做的活动。己的周末计划。逐一介绍自己的姓名,所去地点,天气以及将要做的活动。 4 板板 书书 设设 计计 ModuleModule 2 2 UnitUnit 2 2 ItIt willwill snowsnow inin Harbin.Harbin. ItIt willwill ItIt willwill bebe 教教 学学 反反 思思 本节课复习内容较多本节课复习内容较多,所以讲解内容也较多所以讲解内容也较多,班上两极分化严重班上两极分化严重,对于差生还对于差生还 应该给与更多的关心,再有就是语速太快,以后上课得注意!应该给与更多的关心,再有就是语速太快,以后上课得注意!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 外研版(三起,2024) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(外研版(三起)六年级下册Module 2-Unit 2 It will snow in Harbin.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0050).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|