1、 20192019 六六年级年级语文语文下册期中试题下册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、基础知识积累与运用。一、基础知识积累与运用。 （共（共 4242 分）分） 1 1、根据拼音填字成词。、根据拼音填字成词。 （1010 分）分） ln l zhn mn 晨 过 蓝 无 隐 xi xi xi zhi i 和 威 助 书 障 2 2、给带点字选择正确的读音，用“”标出。、给带点字选择正确的读音，用“”标出。 （2 2 分）分） 收敛 （lin nin） 竹笋 （sn sn） 教诲 （hu hu） 瘦削 (xio xu) 3 3、 “成果、结果、后果”是一组近义词“成果、结
2、果、后果”是一组近义词 ，与它类似的一组是（与它类似的一组是（ ） （2 2 分）分） A、优异、优秀、优良 B、团结、结合、勾结 C、谦虚、虚假、虚伪 D、保护、袒护、庇护 4 4、依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（、依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（ ） 。 （） 。 （2 2 分）分） 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度， 常常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。 A修正 评判 辩论 B辩论 评判 修正 C评判 修正 辩论 D修正 辩论 评判 5 5、在下列这段话中恰当地填入练习、在下列这段话中恰当地填入练习 3 3 中有
3、关西游记的成语。中有关西游记的成语。 （6 6 分）分） 美猴王神通广大， 一个筋斗云 （ ） ， （ ） ； 一双 （ ） 能（ ） ；七十二变（ ） 。当年他（ ） ， （ ） ， 玉帝无奈，授予其（ ）的头衔。后在菩萨的点化下保唐僧（ ） ， 一路（ ） ， （ ） ，终使（ ） 。 6 6、按要求完成句子练习。、按要求完成句子练习。 （8 8 分）分） (1) 小明问小红： “你看见我的钢笔了吗？” （改为转述句） (2)台湾( )独立的国家， （ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （在括号里填上合适的关联词） (3)春天到了，花园里的花都开了。 （改成把物当成人的句子来写） (
4、4) 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 （改为反问句） 7 7、排列下列顺序错乱的句子、排列下列顺序错乱的句子，把正确的序号填在前面的括号内。，把正确的序号填在前面的括号内。 （6 6 分）分） ( )他端在手上一看，只见面汤深厚雪白，尝上一口，又鲜又香，比自己店里 的不知要强多少倍。 ( )老板心里一动，便向摊主细细询问。 ( )相传乾隆年间，东台有个开面馆的老板。 ( )有一天，他发现街上新来了一家卖面条的小摊子，便去买了一碗。 ( )从此，这店里的面条，全用那御膳厨师新手调制的鱼汤煮，顾客尝后赞不 绝口。 ( )原来，那摊主竟是来自皇宫的御厨，由于一次没有把汤烧好，就被逐出皇 宫，
5、四处流浪，只好摆个小摊，聊以糊口。 ( )于是，一传十，十专百， “鱼汤面”远近闻名，成了东台享有盛名的特产。 ( )老板听后，连忙将摊主请到店中，诚邀他做掌厨。 8 8、仔细观察下列图表，完成练习。、仔细观察下列图表，完成练习。 （2 2 分）分） 调查项目 购买食品时首选考虑 常喝饮料类型 营养价值 包装好看 味道好 纯净水 果汁 汽水可乐 白开水 人数比例 72% 8% 20% 24% 30% 40% 6% 根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是 ， 需要向他们指出今后注意的是 。 9 9、仔细阅读，找出下列语段中的错误并在原文上改正。、仔细阅读，找出下列语段中的错误并在原文上改正。
6、 （提示：（提示：8 8 个错误。个错误。4 4 分）分） 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵 的欢笑声，可是我有点沉不住气了，便拿过同桌的作业抄起来。老师发现后，耐性地 给我讲了独立完成作业的意义。知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别 人的作业，终于取得了很好的学习成就。 二、阅读积累与运用。二、阅读积累与运用。 （3030 分）分） 1 1、课内阅读与积累。、课内阅读与积累。 （6.56.5 分）分） (1) 你用纯洁的清流， ；你用 ，推动新的时代。 长江之歌长江之歌 (2) “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ， ” 从作者乘船的感受体
7、会出 。 记金华的双龙洞 (3) “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。 如梦令如梦令 (4) “ ， ，斜风细雨不须归。 ”中 “不须” 的意思是 。 渔歌子渔歌子 (5)在中国古诗中，一花一叶一物皆可入诗，农具也不例外。如“春种一粒粟”中 隐含有农具 ； “秋收万颗子”中隐含有农具 ；由“犁”我也会联想 到“ ”这句诗。 2 2、课内阅读运用。、课内阅读运用。 （10.510.5 分）分） 三打白骨精三打白骨精(节选) 悟空把金箍棒 在身边，走上前迎着妖精，笑道： “你瞒得了别人， 瞒不过我！ 我认得你这个妖精。 ”悟空 出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来 众神，吩
8、咐道： “这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作 证。 ”众神都在云端看着。悟空 起金箍棒，一棒打死了妖精。 (1)选择合适的动词填空。(6 分) 抽 抡 藏 文中处应填“_” ，因为_ _； 处应填“_” ，因为_ _； 处应填“_” ，因为_。 (2)用“ ”画出和文中画横线句子相照应的语句。(1 分) (3)节选的文字主要记叙了_的经过，表现了孙悟空_的特 点。(2 分) (4)孙悟空有很多故事， 你还知道哪些呢？试着写出几个来吧。 (至少三个)(1.5 分) _ 3 3、课外阅读运用。、课外阅读运用。 （1313 分）分） 生命的一部分生命的一部分 书，是我生命的
9、一部分。 我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙 总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最 忙的时候我也仍然在看书。 有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包 里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带 上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以 上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上 后，百 无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读 吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一
10、本儿有关中外历史知识的台历，真棒！ 于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。 在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来， 马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好， 怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心 悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。 怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典 的书，要重点读；时下热门的书，可以
11、拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉 得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻， 发现某本书是“瞎胡弄“、“骗钱货“，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会 人生的道理。 当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼 睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！ 1、浏览全文，可以看出“生命的一部分“在文中是指： (1 分) 2、 通读全文， 知道作者写这篇文章主要想告诉读者： (1 分) 3、精读第 3 自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？（
12、2 分） 4、细读第 6 自然段，你学到了哪些读书的方法？用“ “划出来。 （1 分） 5、再读全文，思考：读书的益处有哪些？用“ “划出来。 （1 分） 6、边读边想象，你的眼前肯定出现了一个“津津有味“的读书画面。请用形象、简 洁的文字来描述这个画面，但不要出现“津津有味“这个词。 （2 分） 7、你读过哪些课外书？请至少写出三本书名： 、 、 ，写出中国古典“四大名著“中的一部分书的名称： ；你读过 讲民族英雄故事的书吗？ （5 分） 三、阅读名著。 （三、阅读名著。 （2020 分）分） 1、填空。 （每空 1 分） ，柳暗花明又一村。 ，天涯共此时。 不识庐山真面目， 。 东边日出西
13、边雨， 。 肖晓去北京前， 包郝给他 。 今天我是升旗手 作文同在蓝天下的作者是 。 今天我是升旗手 老人与海的作者是 ，故事背景是在 20 世纪中叶的_（国 家） ， 主角是一名叫 的渔夫， 配角是一个叫 的小孩。 老人与海 2、选择。 （每题 2 分） 小男孩跟老人打鱼跟了（ ）天。 老人与海 A.20 B.30 C.40 老人已经（ ）天没打到鱼了 。 老人与海 A.40 B.84 C.44 麦克尔是（ ）人。 少女的红发卡 A 英国 B 法国 C 美国 本书主人公是（ ） 。 少女的红发卡 A 叶叶 B 刘莎 C 濛 肖晓的父亲的军衔是（ ）？ 今天我是升旗手 A、少校 B、中尉 C、中校 四、四、作文。 （作文。 （3030 分）分） 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写 成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400 字以上。
