1、20182018 四年级语文上册第三四年级语文上册第三单元试卷单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音一、看拼音, ,写汉字。写汉字。 1.小猴子拿刀 sh( )死了这个称 b( )的 png( )然大物。 2.人们都围过来看丹尼尔向大树 j gng( )道歉。 二、找出下列各组词语中的错别字并改正。二、找出下列各组词语中的错别字并改正。 1.诞生 风波 拦住 彩访( ) 2.霸王 逮到 飞秦 兀立( ) 3.刻星 娇小 敏捷 道歉( ) 三、选词填空。三、选词填空。 陆续 继续 连续 1.他已经( )三天没有合眼了。 2.下课了,同学们( )走出教室,休息十分钟后,又回到
2、教室( )上课。 宝贵 珍贵 3.时间是非常( )的,我们应该珍惜它。 4.博物馆里陈列着许多( )的历史文物。 四、补充词语并按要求答题。四、补充词语并按要求答题。 衣冠( )( ) 神采( )( ) 威风( )( ) 文质( )( ) ( )( )起舞 ( )( )向荣 ( )( )玉立 ( )( )善诱 ( )( )不倦 1.我发现这些词语都有一个共同的特点: 。 2.隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用词语 来形容他。 3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是 。 五、句子练习。五、句子练习。 1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。 蜂鸟追赶上逃走的老鹰,刺得老
3、鹰遍体鳞伤。 改成“把”字句: 改成“被”字句: 2.扩句。 丹尼尔走向大树。 3.为草坪设计一则广告语,提醒人们不要踩踏小草。 六、课文精彩回放。六、课文精彩回放。 1.漂浮的山是一篇 文,它向我们介绍了 给人们带来的 麻烦,告诉我们北冰洋发现的最大的冰山高出海面达 米。 2.那小小的蜂鸟真令人敬佩,因为蜂鸟 、 ,能打败体格庞大 的老鹰; 、 、 竟然也是哺乳动物,大自然中的事物实在 是太奇妙了。 七、口语交际。七、口语交际。 从南极 “北漂” 至新西兰北岛一处海滩的南极帝企鹅吸引了全世界人的目光。 由于误把沙子和木块当作积雪吞下,这只昵称为“快乐的大脚”的帝企鹅健康状 况开始恶化,在新西
4、兰惠灵顿动物园里,兽医为帝企鹅检查身体,并为它进行了手 术,清除了它体内的沙子和杂物。 读了这则新闻,你有哪些感想呢?我们应该怎样与动物相处呢? 八、课内阅读。八、课内阅读。 一星期后,“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通,过往 的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树 先向它三鞠躬 然后高声 说 大树 我的好兄弟 我真对不起你 你吸收了空气中的二氧化碳 又把氧 气赐给我们 还给我们遮阴 而我却把铁链锁在你的身上 虐待你 今后我决 不干这种蠢事 请你原谅 说完,上前几步,把树抱得紧紧的,并将脸颊贴在树 上。 围观的群众报以热烈的掌声。 1.在文中空白处加上标点。 2.说一
5、说:你从丹尼尔向大树道歉这件事中想到了什么? 3.你平时留意过一些提醒人们保护花草树木的标语吗?请写出一两条吧! 九、课外阅读。九、课外阅读。 有志气有感情的狗有志气有感情的狗 有一次,我带家里的狗去看医生,坐上一辆计程车。 由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?” “是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。 司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!” 话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经历:很多年前,他养了一条大狼狗, 狼狗长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天他觉得 负担太重,不想养了。 他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车
6、开了一百多公 里,放到中部的深山。放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。 过了一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回 来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。 司机虽然十分讶异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋, 再次带出去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声 音。 到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢 出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头已断成两截。 原来,狼狗咬舌自尽了。 司机讲完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到了司机那通红 的眼睛。 过了一会儿,他
7、才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的 狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我还不如一只狗呀!” 听着司机的故事,我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊 奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容 易找到家门。而主人不但不让它进门,而且连一句安慰的话也没有,就立刻把它送 出去抛弃,这对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀! 1.写出狼狗两次被抛弃时的举动。 追了几公里 2.从哪里可以看出这是一只有感情的狗?用“ ”在文中画出相关的句子。 3.作者为什么说这是一只有志气的狗? 4.下列各说法是对最后一个自然段的理解,在对的后面画“”,错的后面画 “”。 (1)这段话赞美了狗的有情有义。( ) (2)这段话批判了狗主人的自私与无情。( ) (3)这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。( ) 十、习作新天地。十、习作新天地。 可爱的动物真讨人喜欢。你最喜欢哪种动物呢?它的哪些地方最有趣,哪些地 方最神奇?你们之间发生过哪些难忘的事?快拿起笔写一写吧!题目自拟,不少于 400 字。
