1、导 入 新 课 学习了本单元的两篇课文，你有什么收获呢？ 交流平台与初试身手 1.交流、总结说明性文章的特点， 体会恰当使用说明方法的好处。 2.能尝试运用多种说明方法，写清 楚一种事物的特征。 3.试着将散文白鹭第25自然 段改写成一段说明性文字。 课时目标：课时目标： 你们知道什么是说明性文章吗？ 讨 论 交 流 知 识 锦 囊 说明性文章说明性文章是一种以说明为主要表达方式的是一种以说明为主要表达方式的 文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事 物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形
2、 态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、 类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异 同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。 说明性文章可以说明性文章可以帮助我们认识事物，获帮助我们认识事物，获 取知识取知识。如，了解太阳体积大、温度高的特。如，了解太阳体积大、温度高的特 点，知道松鼠的外形特征和生活习性。点，知道松鼠的外形特征和生活习性。 帮助我们认识事物，获取知识。 特 点 一 ：特 点 一 ： 说明性文章为了说明性文章为了把抽象、复杂的事物说把
3、抽象、复杂的事物说 得清楚明白得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、，往往会使用打比方、列数字、 举例子、作比较等说明方法。举例子、作比较等说明方法。 把抽象、复杂的事物说得清楚明白。 特 点 二 ：特 点 二 ： 太阳温度高太阳温度高 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 （打比方） （列数字、举例子） 将太阳比作大火球，形象地说明了太阳的形状以及会发光发热 的特点；通过具体的数字说明了太阳的温度很高。 拓 展 延 伸 举例子举例子 作比较作比较 列数字列数字 打比方打比方 使文章更加具体，更有说服力，更客使文章更加具体，
4、更有说服力，更客 观地说明了事物观地说明了事物 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 使说明准确无误，令读者信服使说明准确无误，令读者信服 使说明对象生动形象，增强文章的趣味性使说明对象生动形象，增强文章的趣味性 说明方法作 用 说明性文章通常说明性文章通常抓住事物鲜明的特点抓住事物鲜明的特点进进 行具体说明，使我们行具体说明，使我们清楚地了解事物清楚地了解事物。 体现事物鲜明的特点，清楚了解事物。 特 点 三 ：特 点 三 ： 讨 论 交 流 松鼠一课中，对松鼠的尾巴是如何描写的？ 玲珑的小面孔，衬上一条玲珑的小面孔，衬上一条 帽缨形的美丽尾巴帽缨形的美丽尾巴
5、，显得格外，显得格外 漂亮。它们的漂亮。它们的尾尾巴老是翘起来巴老是翘起来， 一直翘到头上，一直翘到头上，自己就躲在尾自己就躲在尾 巴底下歇凉。巴底下歇凉。 鲜 明 的 特 点鲜 明 的 特 点 说明性文章的说明性文章的语言风格多样，有的平实语言风格多样，有的平实， 如太阳；如太阳；有的活泼有的活泼，如松鼠。无论，如松鼠。无论 哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。 语言风格多样，或平实，或活泼。 特 点 四 ：特 点 四 ： 运用说明方法，说明事物特征运用说明方法，说明事物特征 观察“初试身手”的图片，阅读 旁边的文字说明。 图中的塔有什么特点？ 这段文
6、字是怎样介绍它的？ 这座电视塔高这座电视塔高368368 米，大约有米，大约有120120层楼那层楼那 么高。它的外形像一么高。它的外形像一 个待发射的火箭。个待发射的火箭。 运用列数字、打比方的说明方法，把塔的外形 特点介绍得很清楚。 高 l 试着用学到的说明方法介绍身边的一种事物。试着用学到的说明方法介绍身边的一种事物。 1.1.明确说明对象。你要介绍什么事物？明确说明对象。你要介绍什么事物？ 2.2.确定说明对象的特点。确定说明对象的特点。 3.3.选择什么说明方法呢？选择什么说明方法呢？ 随 堂 演 练 提示：提示： 回顾白鹭，改写语段回顾白鹭，改写语段 回顾白鹭第2-5自然段的内容，
7、 明确作者是从哪些方面描写白 鹭的。 如果要将这一部分改写成一段 说明性的文字，你会怎么改？ 色素色素的配合，的配合，身段身段的大小，一切都很适宜。的大小，一切都很适宜。 那雪白的那雪白的蓑毛蓑毛，那全身的，那全身的流线型结构流线型结构，那铁色的，那铁色的 长喙长喙，那青色的，那青色的脚脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌，增之一分则嫌长，减之一分则嫌 短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的 苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 从身体的颜
8、色、身段、羽毛、 喙、脚等方面描写了白鹭。 抓住特点抓住特点 运用恰当的说明方法运用恰当的说明方法 讨 论 交 流 l 将白鹭的外形部分进行改写，你打算怎将白鹭的外形部分进行改写，你打算怎 么写呢？么写呢？ 散文化的语言改散文化的语言改 成说明性的语言成说明性的语言 写之前可以收集一些有 关白鹭的资料。 提示：提示： 白鹭是中型涉禽，外形优美。它的白鹭是中型涉禽，外形优美。它的身体呈流线型结构，身体呈流线型结构， 体长体长6060厘米左右，体形比白鹤厘米左右，体形比白鹤、朱鹭、苍鹭都小，更显得小、朱鹭、苍鹭都小，更显得小 巧玲珑。它全身的巧玲珑。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，长喙是铁羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，长喙是铁 色的色的，脚是青色的，各样搭配都恰到好处。白鹭在鹭类中，脚是青色的，各样搭配都恰到好处。白鹭在鹭类中 很常见，因此人们往往会忘记它的美。很常见，因此人们往往会忘记它的美。 改写示例
