1、 今天早上你一走进校门，就听 见保安叔叔在向大队部老师反映， 昨天下午放学时，他看到校园里有 部分水龙头开着没有关掉，水哗啦 哗啦地流着。 听到这个事情，你有什么想法？ 情 景 导 入 同学们，如果你有一个想法希望得 到大家的支持，并一起去实施，那么就 可以写一份倡议书。这节课，我们就一 起来学习怎样写倡议书。 六语上 统 编 习作六习作六 学写倡议书学写倡议书 1.能就自己关心的问题写一份倡议 书。 2.写倡议书能做到格式正确、内容 清楚。 教学目标： l 自主阅读课本中的习作范例，明确倡议书的格式。 同学们：同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护我国是水资源紧缺的国家，爱护 水资源是我们每
2、个人的义务。节约用水资源是我们每个人的义务。节约用 水不能仅仅是一句口号，我们还要时水不能仅仅是一句口号，我们还要时 时刻刻注意。为此，我们向全校同学时刻刻注意。为此，我们向全校同学 发出节约用水的倡议，让我们从今天发出节约用水的倡议，让我们从今天 起努力做到以下几点：起努力做到以下几点： “节约用水”倡议书标题要鲜明。 依据倡议 的对象写称呼。 有时也可以不 用称呼，在正 文中点出即可。 1.1.洗漱时，及时关掉水龙头。洗漱时，及时关掉水龙头。 2.2.一水多用，充分利用水资源。一水多用，充分利用水资源。如，如， 用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 3.3.制作制作
3、“节约用水节约用水”的标签并张贴。的标签并张贴。 4.4.看到浪费水的行为，要及时劝说并看到浪费水的行为，要及时劝说并 制止。制止。 正文写 清楚倡议的 内容，可以 分点说明。 一份倡议，一个承诺，一种责一份倡议，一个承诺，一种责 任。亲爱的同学们，让我们行动起任。亲爱的同学们，让我们行动起 来吧！来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员育英小学阳光中队全体少先队员 12 12月月8 8日日 最后要 署名并写上 日期。 l 结合范例，完成自主学习单。 填一填： 1.倡议书要写清楚存在的_，产生的 _和解决的_。 2.倡议书的格式包含_ _。 问题问题 方法建议方法建议背景背景 标题、称呼、正文、标
4、题、称呼、正文、 落款落款 讨 论 交 流 l 想一想：倡议书与书信在格式上有哪些相同点和不同点？ 书 信 倡议书 相同点不同点 称呼、正文、称呼、正文、 落款落款 书信有问候语，书信有问候语， 有祝颂语有祝颂语 倡议书有标题倡议书有标题 讨 论 交 流 l 在生活中，你发现了哪些不好的或不文明的现象呢？ 乱扔垃圾不文明养狗 自 主 探 究 l 选取某一现象，进行倡议书内容设计。 不文明现象 倡议方向 倡议对象 倡议内容 不文明现象 倡议方向 倡议对象 倡议内容 示例： 宠物狗随地大小便，遛狗不拴绳子宠物狗随地大小便，遛狗不拴绳子 文明养狗文明养狗 养狗人士养狗人士 遛狗要拴绳子，必要时要给狗
5、戴嘴套。遛狗要拴绳子，必要时要给狗戴嘴套。 自备垃圾袋，处理狗的排泄物。自备垃圾袋，处理狗的排泄物。 带狗乘坐电梯时，尽量避开上下班高峰。带狗乘坐电梯时，尽量避开上下班高峰。 仿照例文，就你关心的问题写一份倡议书。 范文讲解，构建思路范文讲解，构建思路 跟着老师一起欣赏范文， 分析范文的写作思路与方法， 明确如何将想法写清楚，将 必要性说明白。 范 文 示 例 尊敬的老师、亲爱的同学们：尊敬的老师、亲爱的同学们： 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会 感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读 书时，哪能不全神
6、贯注？当我们在整洁优雅的环书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环 境中学习时，定境中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美会倍感心情舒畅。在优美的校园的校园 环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长着环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长着 知识。知识。 “爱护校园环境卫生爱护校园环境卫生”倡议书倡议书 标题要体现倡议标题要体现倡议 书的目的。书的目的。 称呼语要恰当、称呼语要恰当、 得体。得体。 校园环境卫生的好坏直接影响着老师和同学校园环境卫生的好坏直接影响着老师和同学 们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里， 还散落着同学们随意丢弃的瓜皮果
7、壳、纸屑、饮还散落着同学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮 料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们 的校园里群魔乱舞。所有的这一的校园里群魔乱舞。所有的这一切，都不符合切，都不符合文文 明校园的要明校园的要求。求。“校园是我家，爱护靠大家校园是我家，爱护靠大家”， 我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃 圾遍地的环境中学习。所以，我们向全体老师和圾遍地的环境中学习。所以，我们向全体老师和 同学发出如下倡议：同学发出如下倡议： 点明发起倡议的点明发起倡议的 原因：原因：校园里存校园里存 在随意乱扔垃圾在随意乱
8、扔垃圾 的不文明的行为。的不文明的行为。 1.1.爱护学校里的花草树木，不任意践踏草坪，爱护学校里的花草树木，不任意践踏草坪， 不攀折花木。不攀折花木。 2.2.节约用纸，在学校设立废纸回收站。节约用纸，在学校设立废纸回收站。 3.3.提倡使用可降解塑料制品，杜绝提倡使用可降解塑料制品，杜绝“白色白色 污染污染”。 4.4.合理利用资源，节约每一度电、每一滴水，合理利用资源，节约每一度电、每一滴水， 努力杜绝长明灯、长流水。努力杜绝长明灯、长流水。 5.5.以爱护校园环境为己任，自觉维以爱护校园环境为己任，自觉维护校园护校园 的清洁卫生，认真做好值日生工作。的清洁卫生，认真做好值日生工作。 分
9、条写出倡议的分条写出倡议的 具体内容，语言具体内容，语言 简洁明了。简洁明了。 作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校 园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。 只有这样，我们的校只有这样，我们的校园才会更加美丽；也只有这园才会更加美丽；也只有这 样，我们的校园才能更加和谐。让我们少一些不样，我们的校园才能更加和谐。让我们少一些不 经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手， 从我做起、从身边做起，用心呵护我们的校园。从我做起、从身边做起，用心呵护我们的校园。 同学们，还等什么，赶快行动起来吧！同学们，还等什么，赶快行动起来吧！ 六（六（1 1）班全体同学）班全体同学 XXXX月月XXXX日日 结束语非常有鼓结束语非常有鼓 动性和号召性。动性和号召性。 最后署名并写上最后署名并写上 日期。日期。 欣赏完范文后，你有什么新的想 法呢？自己动手修改习作，修改时看看 想法是否写清楚了，必要性是否说明白 了，倡议内容是否分点写清楚了。
