1、施耐庵 【元末明初】 一曲英雄的末路悲歌 西游记是一本悟书，金瓶梅是一本怨书， 水浒传是一本怒书。 清涨潮 据说施耐庵参加过元末的农民起义，可惜没有成功， 于是将自己的一腔愤懑倾注在小说之中，是“撒着狠” 写书的。所以我们看到这部小说，透着残酷的味道。只 要理解“怒”，就能掌握这本书的精髓。 小说知识小说知识 一 小说的概念：文学体裁的一种，它以刻画人物形象为中心， 通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 二 小说三要素：人物，情节，环境。 三 塑造人物形象的描写方法：肖像描写，心理描写，动作描写， 语言描写，细节描写以及正面描写，侧面描写。 四 小说的情节：序幕，开端，发展，高潮，结局
2、，尾声。 五 环境描写：社会环境（交代时代背景） 自然环境（包括人物活动的时间、地点、景物。） 小说的特点 一、故事情节完整 二、人物个性鲜明 三、环境描写逼真 四、主题思想深刻 五、构思角度精巧 （我们在阅读小说时就应该从这 些方面入手，捕捉答题技巧。 ） 1能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。 2人物形象的性格特点。 3小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等），能 分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。 4能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。 5理解作品的主题思想。 水浒传与施耐庵水浒传与施耐庵 罗贯中的三国演义最智 施耐庵的水浒最义
3、 吴承恩的西游记最奇 曹雪芹的红楼梦最情 水浒传水浒传 别名：忠义水浒传、江湖豪客传 作者：（元末明初）施耐庵与罗贯中 回数：水浒传在流传中出现了多种不同的 本子。现在所见的，主要有100回本、120回本 和70回本。100回本在“招安”后，有“征辽” 和镇压方腊起义等情节；120回本又插增了镇压 田虎、王庆的情节。后金圣叹将此书删改，去 掉了招安及以后的事，称为70回。 介绍：水浒传是由作者在宣和遗事及 相关话本、故事的基础上创作而成，是我国文是我国文 学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。 全书塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、 鲁智深等梁山英
4、雄，揭示了当时的社会矛盾。 故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很 高的艺术成就。 【业内评价业内评价】 n金圣叹金圣叹将将水浒传水浒传与与离骚离骚、 庄子庄子、史记史记、杜诗杜诗、 西厢记西厢记合称为合称为“六才子书六才子书”。 n冯梦龙冯梦龙将将水浒传水浒传与与三国演义三国演义、 西游记西游记、金瓶梅金瓶梅定为定为“四大四大 奇书奇书”。 n与与三国演义三国演义、西游记西游记、红红 楼梦楼梦共列共列“中国古典四大名著中国古典四大名著”。 姓名：林冲姓名：林冲 座次：座次：6 6 星名：天雄星星名：天雄星 绰号：豹子头绰号：豹子头 相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须
5、身高：身高：1.881.88米米 原职：东京八十万禁军枪棒教头原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职梁山司职 ：马军五虎将第二：马军五虎将第二 所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛 特性：勇猛，沉静，冲锋，留情特性：勇猛，沉静，冲锋，留情 个人档案个人档案 前 情 后 事 第十回第十回 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 第十一回第十一回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 第十二回第十二回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 第七回第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂花和尚
6、倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 第八回第八回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 第九回第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林冲林冲是是水浒水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁中的重要人物之一。他原是东京八十万禁 军教头，受人敬重，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级军教头，受人敬重，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级 抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿 子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但高子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但高
7、 俅仍不死心，于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞俅仍不死心，于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞 候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地 白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知开封府尹明知 林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十、刺配沧州。林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十、刺配沧州。 高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲， 幸被鲁智深救了。幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到
8、林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到 殷勤接待；些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。殷勤接待；些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林冲到了沧州牢营，由于送了银子差拨、管营，双有柴进荐林冲到了沧州牢营，由于送了银子差拨、管营，双有柴进荐 书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天堂。此后（课文书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天堂。此后（课文 节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧节选的
9、内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧 州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的 现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔 梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。 本文节选自第本文节选自第水浒水浒1010回回 ：“林教头风雪山神庙，陆虞林教头风雪山神庙，陆虞 侯火烧草料场侯火烧草料场”。 东岳庙 白虎堂 野猪林 草料场 整 体 感 知 问题一 思考：为什么说只要理解“怒”，就能掌握这本书 的
10、精髓？这一篇课文与“怒” 有什么关系？ 林教头：即林冲，原是北宋京城八十万禁军枪 棒教头。 “风雪”：是指故事发生的天气环境。 “山神庙”：是指故事发生的地点。 一个八十万禁军教头在风雪天的山神庙发生的故 事跟“怒”又有什么关系呢？ 情节结构情节结构 第一部分（第一部分（1 1节）节） 林教头沧州遇旧知（序幕）林教头沧州遇旧知（序幕） 第二部分（第二部分（2 25 5节）节） 陆虞候密谋害林冲（开端）陆虞候密谋害林冲（开端） 第三部分（第三部分（6 69 9节）节） 林教头接管草料场（发展）林教头接管草料场（发展） 第四部分（第四部分（10101212节）节） 风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）风
11、雪夜山神庙复仇（高潮和结局） 明线：林冲的行动 暗线：高俅一伙的谋害 沧州遇旧交密谋害林冲买刀寻仇草场交接 出门沽酒刺杀仇敌隔门戏 上梁山 结合图片，理清情节结构 （谁做什么、谁怎么样）（谁做什么、谁怎么样） 人 物 形 象 总结作者塑造人物形象的方法总结作者塑造人物形象的方法 1、情节塑造 2、环境烘托 3、细节刻画 沧州遇故沧州遇故 逆来顺受逆来顺受 善良安分善良安分 密谋陷害密谋陷害 买刀寻仇买刀寻仇 初步反抗初步反抗 并不坚决并不坚决 接管接管 草料场草料场 随遇而安随遇而安 委曲求全委曲求全 雪夜复雪夜复仇仇 上上梁山梁山 忍无可忍忍无可忍 走向反抗走向反抗 武艺高强，有勇有谋，但武
12、艺高强，有勇有谋，但 为人安分守己，循规蹈矩。为人安分守己，循规蹈矩。 救弱济贫的侠义气概救弱济贫的侠义气概 委曲求全的忍耐性格委曲求全的忍耐性格 谨小慎微的细致个性谨小慎微的细致个性 以牙还牙的报复心理以牙还牙的报复心理 林冲的性格：林冲的性格： 人物特征主要有四点人物特征主要有四点: : 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于 我们认识当时的社会有什么意义？ 有两方面的意义： 林冲形象的社会意义 艺 术 手 法 请大家思考一下本文最典型 的环境描写是什么？ 自然环境中的风雪 课文题目是“林教头风雪山神 庙”，“风雪”是故事发生的主要 的自然环境，文章也着力在“风雪” 上作景物描写。 请同学们
13、找一下课文中关于 风雪的描写片段，进而思考一下 环境描写的有什么作用？ 对风雪的直接描写和侧面衬托交 替出现，景物描写和人物描写揉合在 一起，使读者感到，林冲时时处处处 于风雪交加的环境之中。 关于风雪的描写有什么作用关于风雪的描写有什么作用? ? 风 雪 隔门偷听 身寒沽酒身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 明确明确: :主要有主要有两个作用两个作用, ,一是为人物活动渲染气氛。一是为人物活动渲染气氛。 烘托了烘托了 林冲杀敌报仇林冲杀敌报仇, ,走上反抗道路的悲壮气氛。走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸北风呼啸, ,大雪纷飞大雪纷飞, , 草料场烈焰腾空。山神庙前草料场烈焰腾空
14、。山神庙前, ,雪地上溅满鲜血。这时雪地上溅满鲜血。这时, ,林冲毅然林冲毅然 决然地顺大路投东而去决然地顺大路投东而去, ,奔上梁山奔上梁山, ,这是多么悲壮的情景啊这是多么悲壮的情景啊! ! 二是推动情节发展。二是推动情节发展。 1 1、交代故事发生的时节、地点、人物活动、交代故事发生的时节、地点、人物活动 的背景；的背景； 2 2、渲染、渲染的气氛；的气氛； 奠定奠定的感情基调；的感情基调；（指向环境本身）（指向环境本身） 3 3、烘托人物、烘托人物心情；心情； 表现人物表现人物的性格；的性格；（指向人物）（指向人物） 4 4、推动、推动故事情节发展；故事情节发展； 为下文为下文情节作铺
15、垫；情节作铺垫；（指向情节）（指向情节） 5 5、揭示（深化）、揭示（深化） 的主题的主题 （指向主题）（指向主题） 环境描写的作用环境描写的作用 本篇文章中的雪具有层层铺垫的丰 富涵义，文中还有其他具有铺垫意 义的细节吗？ 1、火2、葫芦 3、山神 作用：1、推动情节发展 2、吸引读者阅读兴趣 选做题：选做题： 1 1、抓住人物的性格特、抓住人物的性格特 点，描写你身边的人。点，描写你身边的人。 2 2、请为林冲写一首歌，请为林冲写一首歌， 一首礼赞英雄的歌一首礼赞英雄的歌。 3 3、假如林冲被逼上梁、假如林冲被逼上梁 山，成为感动中国人山，成为感动中国人 物，为其书写颁奖词。物，为其书写颁奖词。 漫天风雪，无尽悲伤， 一壶浊酒，十分惆怅。 正义已死， 问苍天， 路在何方？ 熊熊烈火，长天茫茫， 壮士心，英雄泪，空飞扬！ 一把刀， 一杆枪， 把江湖走尽， 不再彷徨！ 主 题 探 究 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索， 林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、 毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表 现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。 突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了 的深刻道理。 再 见
