1、20192019 五五年级年级语文下册期末语文下册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、听一听一、听一听。 （完成（完成 1 1、2 2 题） ，说一说（完成第题） ，说一说（完成第 3 3 题）题） （1010 分分） 1、2008 年奥运会将在 举行。所有参赛的运动员只有一个共同的目 标： 、 、 。 （2 分） 2、你对祖国这次成功申办奥运会有哪些梦想呢？（3 分） 3、同学们，这个学期你们一定看了不少课外书，赶快向同学们介绍一下，你最近 读了哪些文章，读后有哪些体会，哪些收获吧！相信你的话语一定能激励更多的同学 加入到读书的行列。 （5 分） 二、基础知识二、基础知
2、识。 （1818 分）分） 1 1、读拼音、读拼音，写汉字，写汉字 （6 6 分）分） j fng bng zh y yu k b rng hun （ ） （ ） （ ） png pi l wn kung ln du ku q ji （ ） （ ） （ ） 2 2、仔细判断，把每题正确答案的序号填写在括号里。 （、仔细判断，把每题正确答案的序号填写在括号里。 （4 4 分）分） （1）在下面三组词语中，只有一组完全正确，你能找出来吗？（ ） 、鹏成万里 龙骧虎步 绝处缝生 、临危不俱 急中生智 草长鹰飞 、唇亡齿寒 冰消雪融 镇定自若 （2） “亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，
3、我就要死了！这 一段话应读出的语气是（ ） 、请求 、强求 C、哀求 （3）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥 呢？ 、小夜莺宁可牺牲，也不向敌人屈服。/小夜莺或者牺牲自己，或者向敌人 屈服。 、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 （4）下列各组中修辞正确的一组是（ ） 人们都说“桂林山水甲天下。 ” 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？ 旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 、比喻 反问 拟人 陈述 、比喻 疑问 夸张 拟人 、引用 反问拟人
4、夸张 3 3、你能运用不同的关联词，使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思、你能运用不同的关联词，使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思 吗？试试吧，你一定能行！吗？试试吧，你一定能行！ （4 4 分）分） （1）小明（ ）刻苦学习， （ ）成绩很好。 （2）小明（ ）刻苦学习， （ ）热爱劳动。 （3）小明（ ）自己刻苦学习， （ ）能帮助别人。 （4）小明（ ）刻苦学习， （ ）不注意锻炼身体。 4 4、字词句诊所里来了几位小病人，他们患了各种不同的小毛病，请你赶快帮他们、字词句诊所里来了几位小病人，他们患了各种不同的小毛病，请你赶快帮他们 诊治一下吧。 （用修改符号在原句上修
5、改）诊治一下吧。 （用修改符号在原句上修改） （4 4 分）分） （1）展览馆里展出了两千年前新出土的文物。 （2）有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。 三、语言积累三、语言积累。 （1212 分）分） 1 1、请你在括号里填上适当的地名，使每一横行均组成一个成语。 （、请你在括号里填上适当的地名，使每一横行均组成一个成语。 （4 4 分）分） （ ）真面目 （ ）再起 （ ）学步 稳如（ ） 2 2、经过一个学期的学习，相信你一定积累了不少名言诗句，请把下列句子补充完、经过一个学期的学习，相信你一定积累了不少名言诗句，请把下列句子补充完 整，考考自己的记忆力吧。 （整，考考自己的记忆力吧。
6、 （6 6 分）分） （1）明月别枝惊鹊， （ ） 。 （2） （ ） ，坎井不知江海之辽阔。 （3）知人者智， （ ） 。 （4）善学者， （ ） 。 （5） （ ） ，山色空蒙雨亦奇。 （6）( )，一枝红杏出墙来。 3 3、对联是我国的国粹，你能写出最熟悉的一幅吗？（、对联是我国的国粹，你能写出最熟悉的一幅吗？（2 2 分）分） 四、语言表达四、语言表达。 （1010 分）分） 1、李小东同学上课突然晕倒了，老师和几位同学把他送去了中山一院急诊室。班 主任王老师让张大林同学打电话告诉李小东同学的家长。电话已经接通，谈话开始。 假如你是张大林，你会怎么说？请你写在横线上。 （5 分） 张大
7、林：请问你是李小东妈妈吗？ 家长：是的，我是。 张大林： 。 2、能力拓展。 （5 分） 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门 上贴着一副对联。 上联是：二三四五 下联是：六七八九 郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣 服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。这时，屋里的一家老小十分感激郑板桥。 奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的处境。 那么，你能从这副对联里看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能 猜出这个成语是什么吗？再写出你的理解。 五、阅读短文，回答问题五、阅读短文，回答问题 （20
8、20 分）分） 让别人的生命更美好让别人的生命更美好 许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们 的生命中，发生了一些很不寻常的变化。 有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了 第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤 心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太 多的人。 两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海 蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还 有一张纸条，上面有海蒂的笔迹： “好让更多的小孩可以参加主日
9、学校。 ” 在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿 出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。 礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。 他说： “只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。 ”当这个故事在媒体上披露之 后，来自各地的支票便不断的涌入。 今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下 3300 人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一 样！ 1、联系上下文，写出下列词语的意思。 （6 分） （1）怅然： （2）夭折： （3）动容： 2、看到这
10、篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。 （4 分） 提出问题： 回答 ： 3、这篇文章记述了一件什么事？（2 分） 4、文章第段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有” ，这个“所有”是指什么？（3 分） 5、你是如何理解文章第段画线的句子的？你一定会有许多感触吧，请用几句话 把你的感悟写下来。 （5 分） 六、习作六、习作。 （3030 分）分） 在生活中，你一定有许多想说不敢说或想说不能说的话。也许，你和小伙伴发生 了误会，却不好意思澄清；也许你想向老师诉说心中小小的委屈；也许你无意中伤了 妈妈的新，却不敢道歉；也许你想对爸爸抽烟的行为进行劝诫；也许你想给远方的爷 爷奶奶寄
11、去深深的思念；也许你无比怀念已逝去的亲人 铺开小小的信笺，展开想象的翅膀，仿佛你面对的就是他（她） ，用手中的笔，写 下你心中最想说的话。写完后，如果可以的话，建议你勇敢地寄出去。人与人之间的 沟通可以让生活变得更加美好。 （写信要注意格式，说话要具体，要表达自己的真情实感。 ）（写信要注意格式，说话要具体，要表达自己的真情实感。 ） 附附：听听力力材料材料 每逢四年的这个时候，地球上总会有这样一个地方。 这里聚集了世界体坛上最优秀的运动员；这里不分种族、肤色，没有政治、经济 的考虑，所有参赛的运动员只有一个共同的目标：更快、更高、更强；这里有泪水， 也有欢笑，有成功，也有失败，但绝没有歧视和侮辱。这就是奥运，而 2008 年奥运就 在我们的祖国北京举行。
