1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专项对点练 (二十七 ) 诗歌比较鉴赏 一、对点练 1 阅读下面的这两首宋诗 ， 完成后面的问题。 【导学号： 35900085】 别黄徐州 陈师道 姓名曾落荐书中 ， 刻画无盐 自不工。 一日虚声满天下 ， 十年从事得途穷。 白头未觉功名晚 ， 青眼常蒙今 昔同。 衰病又为今日别 ， 数行老泪洒西风。 新市驿别郭同年 张 驿亭门外叙分携 ， 酒尽扬鞭泪湿衣。 莫讶临歧再回首 ， 江山重叠故人稀。 【注】 刻画无盐：晋书 周觊传中 “ 刻画无盐 ， 唐突西施 ” 的典故 ， 此处表示作诗尚未全工 ， 有愧所得的称誉。 两首诗的最后两句在表情达意上有何 异同？请
2、结合诗歌简要分析 。 _ _ 【解析】 本题考查考生鉴赏古代诗歌情感表达的能力。回答本题 ， 应注重分析两首诗中的最后两句描写的景物和表达的情感。陈诗最后两句主要描写了诗人感 慨时光不饶人 ， 而自己又体弱多病 ， 所以临歧告别 ， 泪洒西风 ， 表达的情感应该是惜别的深情等；张诗主 要描写了诗人在分别后不断回头 ， 觉得以后很难再碰到知心朋友 ， 以此表现诗人对老朋友的留恋以及自己的孤独之感等。 【答案】 相同点：都表现了离别的愁绪。不同点： 别黄徐州通过描写诗人的衰老、疾病 ， 加上秋天的萧瑟和与朋友的离别 ， 使诗人老泪纵横 ， 感叹韶光易逝、境遇困窘。 新市驿别郭同年通过描写诗人离别时
3、的多次回头 ， 表现诗人的依依不舍和与朋友离别后的孤寂之情。 二 、综合练 2 阅读下面这首词 ， 完成 (1) (2)题。 满江红 别大名亲旧 【注】 元 许 衡 河上徘徊 ， 未分袂、孤怀先怯。中年后、此般憔悴 ， 怎禁离别。 泪苦滴成襟畔湿 ， 愁多拥就心头结。倚东风、搔首谩无聊 ， 情难说。 黄卷内 ， 消白日。青镜里 ， 增华发。念岁寒交友 ， 故山烟月。虚道人生归去好 ， 谁知美事难双得。计从今、佳会几何时？长相忆。 【注】 此词为作者赴朝廷征召时辞别亲友所作 ， 时年 46 岁。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)下列对这首词上阕的理解 ， 不正确的两项是 ( ) A 上阕
4、前三句写词人与亲友依依惜别 ， 在还未分别的时候就感受到分别后孤独无依的忧惧与悲愁。 B“ 中年后、此般憔悴 ， 怎禁离别 ” 一句 ， 作者面对即将到来的长途充满忧惧 ， 担心路途遥远 ， 艰难困苦太多。 C“ 泪苦滴成襟畔湿 ， 愁多拥 就心头结 ” 正面描写自己身心两方面由离别引起的极度哀愁和痛苦。 D“ 倚东风、搔首谩无聊 ， 情难说 ” 是说词人站在春风中因痛苦而无所寄托 ， 内心没什么好说的而显得 “ 难 说”。 E 中国古典诗词历来不乏对离情别绪的描写 ， 许衡的这首满江红避开了一般的浮泛描写 ， 处处从个人的真实经历出发 ， 表现出了自己独特的生活感受。 BD 本题考查对诗歌内
5、容的分析与鉴赏能力。上阕是从不同角度、不同内容反复铺叙渲染离别之苦。 B 项 ， 联系自己的身世遭遇 ， 说中年本不适合漂泊 ， 因而此时的离别就更加痛苦。 D 项 ， “ 倚东风、搔首谩无聊 ， 情难说 ” 是说内 心极其痛苦不知如何表达心中的感情 ，与柳永的 “ 执手相看泪眼 ， 竟无语凝噎 ” 相类似。 “ 内心没什么好说的 ”不准确。 (2)比较阅读柳永雨霖铃下片和本词的下片 ， 分析二者所蕴含的思想情感有何不同之处。 _ _ _ 【解析】 本题考查的是诗歌内容和思想情感的分析、鉴赏能力以及比较阅读能力。关键是要吃透两首词的相关内容及其思想情感。柳词主要是写男女之间儿女情长的离别之苦；
6、而许词是亲友之间的离别 ， 其中夹杂着中年人生的种种感触。将课内词作与课外词作作比较阅读 ，此种题型要注意。 【答案】 柳词下阕着重写想象中别后的凄楚情景 ， 烘托其伤感 之意、思念之情。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，自己离别比古人、常人都痛苦，更痛苦的是酒醒后会是在“杨柳岸、晓风残月”凄凉清寒 之处；而且从今往后漫长孤独的日子里，即使有良辰美景也无人陪伴，无心欣赏。 许词下片是对“难说”之“情”的具体诉说，离别之苦中含有人生迟暮及矛盾徘徊之感。下片开始四句写大好的青春年华消磨在黄卷里，青镜里也添了不少白发，对比之中有一种沉重的人生迟暮之感。他怀念恬淡悠然的隐居生活：在寒冷的日子里有好
7、友可交往，出门来有故乡的山水云月可赏游，这是一种对心灵自由的追求。因应召而离别，使他陷入了一种无法解脱的人生困境：自由恬淡的归隐生活虽好但君命难违，只能无奈感叹“美事难双得”。正是这种种难言的隐衷使词人在离别之际更加感 伤和哀痛。 3 阅读下面两首诗词 ， 完成 (1) (2)题。 【导学号： 35900086】 =【 ;精品教育资源文库 】 = 采桑子 润州多景楼与孙巨源相遇 苏 轼 多情多感仍多病 ， 多景楼中。尊酒相逢 ， 乐事回头一笑空。 停杯且听琵琶语 ， 细 撚轻拢。 醉脸春融 ， 斜照江天一抹红。 润州甘露寺弹筝 苏 轼 多景楼上弹神曲 ， 欲断哀弦再三促。 江妃出听雾雨愁 ，
8、白浪翻空动浮玉 【注】 。 唤取吾家双凤槽 ， 遣作三峡孤猿号。 与君合奏芳春调 ， 啄木飞来霜树杪。 【注】 浮玉：喻指金山。 (1)下列对这两首诗词的理解和分析 ， 不正确的两项是 ( ) A 采桑子开篇从 “ 多景楼 ” 的 “ 多 ” 字获取灵感 ， 连用三个 “多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令人印象深刻。 B “ 空 ” 字写出 “ 一笑 ” 之后 ，“ 回头 ” 来眼前的 “ 乐事 ” 便会消失而 “ 空 ” 无所有 ，只有 “ 多情 ”“ 多感 ”“ 多病 ” 依然。 C 采桑子上阕前二句先言事后言情 ， 后二句先言情后言事 ， 借眼前之景 ， 写心中之情 ， 言事与言情
9、结合 ， 意蕴盎然。 D 润州甘露寺弹筝一诗首句写在多景楼上弹奏一首神曲 ， 悲伤的弦音像要断裂一样再三紧促 ， 开篇便奠定了全诗的感情基调。 E 这两首诗词皆出自苏轼之手 ， 均写多景楼中与友人相聚之事 ， 都借用音乐抒情 ， 但抒发的情感却一喜一忧 ， 迥然不同。 CE C 项 ， 应为 “ 前二句先言情后言事 ， 后二句先言事后言情 ” ； E 项 ， “ 一喜一忧 ，迥然不同 ” 有误。 (2)有人评论说苏轼采桑子中 “ 斜照江天一抹红 ” 一句与白居易琵琶行中 “ 唯见江心秋月白 ” 一句有异曲同工之妙。请试作简要分析。 _ _ _ 【答案】 两句都运用了以景结情、情景交融的手法。
10、“ 斜照江天一抹红 ” 写演奏结束 ， 四下安静下来 ， 只看见夕阳斜照在江面 ， 水天映着残阳的一道红光。 “ 唯见江心秋月白 ” 写演奏结 束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月。这两句都写了演奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静，从侧面表现出琵琶声的妙绝入神，曲有尽而韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵泳回味的 广阔空间。 4 阅读下面这两首诗歌 ， 完成 (1) (2)题。 【导学号： 35900087】 =【 ;精品教育资源文库 】 = 献封大夫破播仙凯歌 (其五 ) 岑 参 蕃军遥见汉家营 ， 满谷连山遍哭声。 万箭千刀一夜杀 ， 平明流血
11、浸空城。 献封大夫破播仙凯歌 (其六 ) 岑 参 暮雨旌旗湿未干 ， 胡烟白草日光寒。 昨夜将军连晓战 ， 蕃军只见马空鞍。 (1)下列对这两首诗歌的理解和分析 ， 不正确的两项是 ( ) A 从 “ 蕃军遥见汉家营 ” ， 可以看出战前呈两军对垒的形势。从 “ 暮雨旌旗湿未干 ” ，则可知战事告捷有赖雨夜偷袭的成功。 B“ 满谷连山 遍哭声”是夜袭时的实况， 但诗人没有完全按实况的顺序安排，而是将这遍地哭声安排在描写两军对垒句前，这就产生了一种先夺其志 (斗志 )的效果。 C “ 万箭千刀一夜杀 ” 展现夜袭的激烈战斗场面 ， 字里行间充满刀光剑影；句中连用“ 万、千、一 ” 三个数字 ，
12、深刻地描写了战争的激烈和厮杀的残酷无情。 D“ 平明流血浸空城 ” 表现战血和泪水相掺和 ， 红成一片。在前句杀声哭声震天的描写后 ， 出现这个画面 ， 又产生了死一般沉寂的效果。 E“ 暮雨旌旗湿未干 ” 一首写战斗结束后天明时的情景 ，“ 暮雨旌旗湿未干 ” 与 “ 平明流血浸空城 ” ， 都以 “ 湿 ” 的场面 ，显示出战事刚刚结束，杀气 尚未全消。 BD B 项 ，“ 在两军对垒句前 ” 错误 ， 应是 “ 在两军厮杀句前 ” 。 D 项 ，“ 和泪水相掺和 ”错误 ， 应是 “ 和雨水相掺和 ” 。 (2)这两首诗描写战争场景的角度有何不同？请结合诗歌简要分析。 _ _ _ 【答案】 第一首 ， 正面描写战争。蕃军从梦中惊醒 ， 已是杀声震天 ， 战场一片哭声 ， 血流成河。诗人通过对战争的直接描写 ， 表现戍边将士的英雄气概。 第二首 ， 侧面描写战争。诗人通过描写战斗结束后 的天明时分，战场上失去主人的胡人战马“空鞍”，来暗示昨夜战斗的激烈，含蓄、内敛。
