1、2 20 02 21 1- -2 20 02 22 2新新教教科科版版五五年年级级上上册册科科学学第第三三单单元元测测试试卷卷（含含答答案案） 第第三三单单元元计计量量时时间间测测试试卷卷 第第一一部部分分知知识识检检测测站站 一、填空题。一、填空题。( (每空每空 1 1 分，共分，共 1010 分分) ) 1.是古代科学家发明的度量一种天文仪器。人们可以利用它来确定 节气的日期和一年的长度。 2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会上。 3.小科制作的水钟的时间刻度过于密集原因可能是水流速度 (填“太慢” 或“太 快”)或接水容器 (填“太粗”或“太细”)。 4.自制摆在
2、摆动的过程中，摆动的幅度 (填“越来越小”“越来越大”或 “不变”)。 5.摆的快慢与、无关，与有关。 6.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时 间。 二、判断题。二、判断题。( (每题每题 1 1 分，共分，共 1010 分分) ) 1.日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。（） 2.蜡烛不能用来计时。（） 3.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。（） 4.摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。（） 5.不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。（） 6.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。（） 7.摆锤的质量越大，每分钟来回摆动
3、的次数越少。（） 8.研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持 不变。（） 9.随着科学技术的进步，计时越来越精确，为人类的生活带来方便。（） 10.当今世界最精确的计时仪器是石英钟。（） 三、选择题。三、选择题。( (每题每题 2 2 分，共分，共 3030 分分) ) 1.人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（）。 A.运动有规律 B.取材比较方便 C.持续时间比较久 2.古人利用太阳来计量时间的仪器是（）。 A.水钟海 B.日晷 C.沙漏 3.在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是（） A.滴漏中的水位 B.滴水孔的大小 C.容器的颜色
4、 小江自制了一个如右图所示的水钟水钟的刻度条贴在下面的容器上。据此回答小江自制了一个如右图所示的水钟水钟的刻度条贴在下面的容器上。据此回答 4646 题。题。 4.如果漏出前 10mL的水花了 10秒，则漏出 50mL水可能花去（）秒。 A.50 B.40 C.70 5.小江还没有把水钟的刻度条贴上去，它可能是（）。 6.造成这个水钟的刻度条不均匀的原因是（） A.水流逐渐变慢 B.漏水孔太大 C.容器口径太大 7.在自制水钟时，为了更好地控制滴漏速度，应该（）。 A.保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细要一样，还要透明 B.将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小 C.使滴水容器的水位保持一定 8.我们在
5、课堂上自制的摆在摆动时，不会发生的现象是（）。 A.摆动速度逐渐加快 B.摆动方向发生偏离 C.摆幅逐渐变小 9.关于摆动次数，下列说法错误的是（）。 A. 摆动离开再回到最右侧记为一次摆动 B. 摆动离开再回到最左侧记为一次摆动 C. 摆动离开再回到最低点记为一次摆动 10.下列各摆在一分钟时间里摆动的次数最少的是（）。 11.下列计时工具中，出现最早的是（）。 A.原子钟 B.电子表 C.机械摆钟 D.日晷 12.一个摆每 30 秒摆动 35次，为了将摆动次数调到每分钟 60 次，可以采取的措 施是（）。 A.增加摆长 B.减少摆长 C.减少摆动的幅度 13.如右图，学校里有三个秋千，小明
6、想要荡得快一点，应该选择（）。 A、1号秋千 B.2号秋千 C.3 号秋千 14.下列说法错误的是（）。 A.正常情况下，一分钟内我们只眨一下眼睛 B.古代的人们常常用日影来计时，如日晷 C.水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性：原理来计时的工具 15.下列计时工具，计时越来越精确的组是( A.太阳钟摆钟一水钟 B.水钟一摆钟一太阳钟 C.太阳钟一水钟摆钟 第二部分实验探究园第二部分实验探究园 四、连线题。四、连线题。( (共共 8 8 分分) ) 将下列计时仪器与原理、准确性用线连接起来。 五、探究题。五、探究题。( (共共 4242 分分) ) 1.小丁做了一个水钟，并进行计时实
7、验，以下是他前 7 分钟的数据记录：(11分) (1)通过分析这些数据，小丁发现滴水速度。 (2)到 10分钟时，小丁的水钟能流完 50毫升的水吗?请说明你的理由。(3分) (3)要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制不变。 (4)右图是一个古代的水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点 是 ，不足之处是。 2.为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了实验：测量摆 摆动 5 次所需的时间。每组测了三次，数据如右表。(6分) (1)摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算次。 (2)每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的原因是)。（） A.计时出错 B.数数出
8、错 C.无法避免的误差 (3)分析每组数据，我们认为摆的摆动具有的特点是。 3.下面是小明制作的四个摆，他测试并记录其中两个摆的摆动快慢。(12分) (1)小明想要探究摆锤质量对摆动快慢的影响，应该选择号摆和号摆。 (2)用号摆和号摆进行对比实验，可以研究的问题是摆的快慢是否（）。 A.和摆锤质量有关 B.受摆绳长短影响 C.随时间发生变化 (3)根据上表的数据进行推测，小明测试的“?号摆”是号摆。 (4)利用上表的数据，可以得到的结论是（）。 A.摆的快慢与摆锤质量有关 B.摆的快慢与摆绳长短有关 C.无法得到准确的结 论 (5)实验中，小明为什么要进行重复三次的测量?请作出简单解释。(4分
9、) 4.为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，某科学小组选择了 3 个相同的球 做摆锤，可是在摆绳长度的选择上出现了争论，你觉得应该怎么选择?(13 分) 不同长度的棉绳：10 厘米、11厘米、12 厘米、15 厘米、20厘米。(每种棉线都 有 3 根) (1)请根据材料中提供的棉绳，选择正确的长度填入上面的表格中。(3分) (2)上表数据中，属于实验操作失误产生的数据是。 (3)在“摆的研究”中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数 据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（）。 A.选择老师的实验数据 B.多次测量 C.随意填写一个数据 (4)通过实验，我们发现摆的快
10、慢和有关。它们之间的关系 是。 (5)该组同学想做一个每分钟正好摆动 60次的摆，实验中发现一分钟摆动了 65 次，这时他们应该。 第第三三单单元元测测试试卷卷答答案案 【知知识识检检测测站站】 一、1.圭表 日影长度 2.变慢 3.太慢 太粗 4.越来越小 5.摆锤的质量 摆动的 幅度 摆绳的长短 6.相同 二、1.2.3.4.解解析析：摆摆动动的的快快慢慢与与摆摆动动的的幅幅度度无无关关。5. 6.解解析析：伽伽 利利略略第第一一个个发发现现并并解解释释了了摆摆的的等等时时性性。7. 8.9.10. 三、1.A 2.B 3 .C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.A 15.C 四、 五、1.(1)先快后慢 (2)不能，因为滴水速度会逐渐减慢，平均每分钟的滴水量小于 5 毫升。 (3)水位 (4)不受天气影响不够准确、体积大不方便、需要经常加水等(合理即可) 2.(1)1 (2)C( 3)等时性 3.(1) (2)B (3) (4)C解析：号摆和号摆的摆锤质量和摆绳长短都不相同，无法利用表格数 据得出准确的结论。 (5)为了减小实验误差，得到普遍的规律。避免因为实验次数太少导致得出的结 论具有偶然性。 4.(1)20厘米 15厘米 10 厘米 (2)24 (3)B (4)摆绳长度摆绳越长，摆动速度越慢 (5)增加摆长
