1、ZJ XXXX 中心学校中心学校课后服务工作实施方案课后服务工作实施方案 ZJ 为贯彻落实 关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意 见、关于 XX 县中小学生课后服务工作实施意见的相关工作要 求，满足学校部分家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解 决家长的后顾之忧，探索家校共育的育人模式，结合学校师资实际情 况，学校积极开设课后服务试点工作，特制定本实施方案。 一、指导思想一、指导思想 以促进学生全面健康发展为核心，坚持“耕植梦想，静待花开” 的办学理念，办百姓身边的好学校，针对部分家庭学生放学后无人看 管、经济上有困难等实际情况，按照 XX 县教体局的总体要求，积极 落实并开好学
2、校课后服务班。 二、基本原则二、基本原则 1.自愿选择：指导学生、家长填写课后服务意向书，确定“家 长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。 2.安全为要：课后服务开班期间，规范作息时间，上下课及户外 活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确 保参加的每一名学生在校期间的安全。 3.规范运行：杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指 导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及 服务班工作记录机制。 4.教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参与课后服务的老师主要 由我校的在职教师担任，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强 的项目，学校也
3、适当聘请校外教练。 三、组织管理三、组织管理 ZJ 1.成立领导小组及工作职责 组长：ZJ整体策划 副组长：XX具体负责此项工作的管理 组员：学校领导班子成员每天 2 人轮流值班，检查各班情况 并及时处理值班期间的一切事宜。 管理人员：全校教师，安保人员（每天 2 名保安）按照学校的 统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保工作 2.家长申请 发放工作通知及服务协议书，以班级为单位审核确定参加学生。 3.全程监管 建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。 每天安排 2 名领导全面 监管，做好管理人员的管理及考勤记录。各班级负责教师落实班级事 务及学生的考勤记录。安排 2 名保安协助管理。按班级
4、数量每班安排 1 名教师具体负责管理，严格服务班作息时间。 4.家校联系 以课后服务实际建班学生建立名册，包括姓名、性别、班级、班 主任姓名、家长姓名、联系电话等。 四、具体安排四、具体安排 1.正常工作日午间 （1）时间：夏秋季：12：1014：00；春冬季：12：10 13：30； （2）编班：根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，原 则上 40 人及以上以原班级编成一个班；班级不足 40 人，同年级调整 人数最少的班级混合编班；年级不足 40 人，按照相邻年级跨年级调 整混合编班。 ZJ （3）值日教师职责与要求：中午放学后进入相应班级，安排学 生就餐。负责监管学生午睡和自学。 （4
5、）值日领导职责与要求：每天安排两名值日领导，负责监督 各班课后服务开展情况。 2.周三、周五下午放学社团活动 （1）夏秋季：16：1517：20。 冬春季：15：4516：50。 （2）根据学校开设社团课程编班 （3）社团教师职责与要求：下午放学后进入相应班级，组织学 生活动。 （4）值日领导职责与要求：每天安排两名值日领导，负责监督 各班课后服务开展情况。ZJ 五、保障措施五、保障措施 1.组织保障：建立健全课后服务班组织管理机构，分工明确，责 任到人，任务清晰。 2.制度保障：建立健全负责教师的考勤管理记录、班级学生名册 与管理记录，与参加学生家长签订协议，建立全体参与管理人员的报 酬分配制度。杜绝服务班期间的一切违规行为的发生。 3.经费保障：根据上级文件精神，对参加课后服务的老师予以适 当补助。 ZJ 中心学校 202X 年 12 月 31 日
