1、高考作文写作指导：我的太阳高考作文写作指导：我的太阳 按要求写作 孩子是否吃好穿好，身高体重如何是家长们十分关注的；但对孩子的情绪变化、心理健康却关注 较少。这种现象需要引起家庭和社会的重视。 请自拟题目，写一篇记叙文，不少于 700 字。 要求：思想健康，感情真挚，内容充实，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 写作解析写作解析 本题考查学生写作文的能力。 1.审题：这是一道给材料作文题。所给材料属于时评性质，指出“需要引起家庭和社会的重视” 的一种现象：孩子是否吃好穿好，身高体重如何是家长们十分关注的；但对孩子的情绪变化、心理健 康却关注较少。关键词为“情绪变化”和“心理健康”，总而言之属
2、于“心态”的培养。写作要求为： 请自拟题目，写一篇记叙文；思想健康，感情真挚，内容充实，运用记叙、描写和抒情等多种表达方 式。 2.要点：最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。我们在生活中，谈起健康，首 先，我们会想到的是身体或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一个人，空 有一副好的躯体与聪明才智，却含有一颗残缺的心，那么这个人是极度不健康的，而反过来，一个人 躯体或智力存有缺陷，但是他心态正常，那么他也是一个很健康的人。广东省南方医科大学发生了一 起命案。一名大三的学生持刀砍人，导致一人当场死亡，而一人因抢救无效也离开了世界。令人惊讶 地是：杀人者已经通过了
3、中山大学研究生的初试，即将要进行复试了，成功的大道近在眼前，是什么 让他笔走偏锋，不惜以前途为代价而杀人呢？无疑，是他不健康的心理。从报道中我们可知，尽管他 的学习不错，但是他与舍友、相关同学、甚至老师的关系都很差。他对待人和事的心理都不正常，做 事偏激冲动。最终让他走上了错误的路，跌落到无边的黑暗之中。也给三个家庭带来了无边的伤害。 有些人，上天给了他们健康的躯体与非凡的智力，却不懂珍惜。有些人，面对上天给予的考验身 体上的残缺，以积极健康的心态去面对，终让自己的人生散发出夺目的光彩！著名作家海伦凯勒，在 幼时就丧失了视力、听力、声音。但是她以正确的心态来对待这些外在的残缺。利用嗅觉、触觉、
4、味 觉来感知世界。写出了无数动人的诗篇，鼓舞着无数人！她虽说躯体算不了健康，但是她的心态尤为 健康积极，这足以让她成为一个十分健康的人！ 躯体的残缺并不可怕，可怕的是自己都对积极的残缺感到无所适从，没有积极向上的心，只有落 寞低沉的情。健康是多样的，它包括躯体与智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更 重要，有了健康的心态，便有了战胜一切的信心，躯体上的残缺对我们的阻碍就不堪一击了！通过写 作让考生感悟心态的重要性，文以载道，希望能够唤起社会、家庭、学校等方面对孩子身心健康的重 视，心理健康，受益你我他！ 【立意】 1.爱心需要从小培养，品质重于学习成绩； 2.成功固然重要，殊不知面
5、对失败的阳光心态胜过成功； 3.在学习、生活的中学会情绪管理。 【素材】 1. 面朝大海，春暖花开，你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚，我 们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到，你会作出那样的选择！多少人为你扼腕叹息，多少人 暗中为你哭泣。你，一个满腹经纶的旷世奇才，为世人留下美丽的诗篇，自己却长眠于冰冷的铁轨。 可悲可叹！海子，我们读懂你的诗句，却读不懂你内心的忧郁。或许，你忧郁的眼睛常常诉说着你对 生活的不满，对情感的无奈。可是，你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友？难道是对他 们的不信任？或是，孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独？我们不明白，你可以
6、写出无数的经 典之作，却不能道出你内心的苦闷？我们也不赞同，你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。 2.有人说，你是一个有心理疾病的人。但我说，你是一个内心封闭的人。内心封闭使你看不到外 面的阳光，使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。现在，回想已随风而去的你，我们只有感叹。 最近，我常常想，一个人，拥有健康的身体固然重要，但拥有健康的心理更重要。否则，健壮的身体 毁于一念之差是瞬间的事。相反，身体残缺，内心完美，却可以活出美丽的人生。你看感动中国的十 大人物之一“丽姐”李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又 逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受那样不幸的命运，有多少人
7、能坦然地面对？有多少人能够笑 着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走上轻生之路。我们的丽姐 却勇于说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸 的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨 难与挫折， 坚强的意志诚然重要， 但健康的心理又岂能忽视？因此， 她创办了“李丽家庭教育工作室”， 帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。 3.据了解，忽视儿童心理健康是当前家长普遍存在的一个误区。他们错误的以为，小学生不懂事 就不会有心理问题，事实上心理疾病近年来有明显低
8、龄化的趋向。根据数据显示，我国有 20%的儿童 有抑郁症状，其中 4%的儿童被诊断为临床重症抑郁。重症抑郁最大的潜在危险是自杀行为，这便是现 在青少年自杀事件不断发生的重要原因之一。这些问题不能及时解决，将会对这些学生的健康成长产 生不良影响，严重的会使这些学生出现行为障碍或人格缺陷。德国教育家第斯多惠曾经说过：“教育 的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心灵的交会更能激发学生的学习热情和斗志。 青春期的教育本是心灵对心灵的启迪、精神对精神的感化。而爱是开启孩子心灵之门的钥匙，爱又是 相互的，老师只有爱学生，才能得到学生的尊敬和爱戴。教师对学生的爱是一种丰富多彩的精神食粮， 爱需要
9、沟通，老师的赞美和鼓励则是沟通的桥梁。 范文展示：范文展示： 我的太阳我的太阳 头，又痛了，呼吸也有些困难，这是第几次了？自从高中开学以来，似乎就被阴翳缠身。 抬头，瞥见一缕阳光，正穿透窗幕照射进来，最终定格于教室黑板一隅，恰似一朵恣意绽放的金 色牡丹，热烈而优雅。渐渐地，它似乎不满足于此，更加放肆地挥洒它的光辉，阴暗被逼仄到教室最 狭隘一角，才肯罢休。 轻轻伸手，想去触摸丝缕。当它落于掌心，我急迫地抓住，攥紧，它却一次次消失不见。我不甘 心，便不停止尝试，可结果都被它逃脱。 我徒然地放手，心愈觉落寞，头痛亦不已。 望向那得着墙垛遮掩才仅存的黑暗， 心中对它有了一丝同情： “我们都一样， 注定
10、是失败的一方。 ” “你都没有去尝试，怎么知道自己注定会失败呢？”一个温柔而熟悉的声音从身后传来。 我惊觉地回头，一个婷婷的身影兀然出现在面前，阳光簇拥着她，洒在她修长的眉梢及乌黑的发 间，似乎被她的美感染陶醉了般，跃动，翩翩，于我的眼前、心间演绎成一段无声却优美的青春圆舞 曲。 她的微笑是那样的甜美温馨，却传递给我无穷尽的力量，让我感到心潮涌动，澎湃怦然。 “老师， 您怎么来啦？”我欢喜于她带给了我心灵的触动， 也窘迫于她看透了我不愿示人的烦恼。 “我看你一个人伏在桌子上便来看看你。孩子，不要担心，也不要有压力，上天都是公平的，它 给予每个人相同的智慧，关键在于你是否好好利用它。高中生活虽有
11、苦涩和泪水，但也有甘甜和欢笑， 你要去寻找它，去创造它。”柔美而坚定的声音在耳边缓缓流过，经久不息。 我有些了悟却依旧茫然，“去寻找？”可是它躲着我！”去创造？”可是它又常被轻易毁坏。 “不要太在意分数和排名，成绩固然重要，还有更重要的是在学习中找到快乐和满足。有时候你 会发现，有些东西，你握得越紧，它流失得越快。就好比阳光，当你用手攥紧时，它就会消失，不见。 可当你摊开掌心，面向阳光，你会发现，阳光正在你的掌心起舞！”心有灵犀的声音再度回响。 我伸出手，尝试去抓住，果然，它从指缝间悄然溜走，摊开掌心，却不期然地满手。我有些释然 了，头，似乎也不痛了，呼吸中好似有了阳光的味道。 感谢她，亲爱的美女老师！感谢它，阳光漫洒掌心的日子！ 感谢大家，感谢所有，你们是我心海中永不落幕的太阳，潮起潮落间不再觉得世事风寒，我相信 所有的希望都将春暖花开。
