1、高考作文写作训练：做有内涵的追星人高考作文写作训练：做有内涵的追星人 阅读下面的材料，根据要求写作。 青春有你 3的一些粉丝后援团，为给“偶像”“爱豆”打榜投票而购买大量箱装牛 奶，由于只需要瓶盖上的二维码，牛奶就雇人倒进下水道。而集范丞丞、关晓彤、张一山等 明星演员的电视剧曾少年，在南京大学的鼓楼校区取景期间，南大学子们既没有围观， 也没有尖叫，甚至连停下脚步来看一看、拍张照片的都没有。 都是年轻人，一边是狂热无度，一边是毫不在乎。南大学子坦言，他们不是不追星，只 不过他们崇拜的， 是各行各业的领军人物， 是那些为国家、民族和社会做出过重大贡献的人， 而不是电视上那些花枝招展的明星。 以上材
2、料触发了作为高中生的你怎样的联想和感悟？请以“做有内涵的追星人”为主题 写一篇文章。 要求：综合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作解析写作解析 （一）审题 这是一道确定主题的材料作文，具有时评性质。材料共两段。第一段陈述了两类人追星 的态度。粉丝后援团为支持心中的所谓“明星”， 打榜投票不惜耗费大量钱财，无厘头捧 “星”狂热无度，他们肤浅狂悖的行为，践踏人类良知与社会底线。而南大学子面对在校园 取景的影星，则波澜不惊，视若无睹，坦然面对，毫不在乎。第二段材料将上面的两则事例 进行对比，且阐明南大学子不是不追星，而
3、是他们心中的明星是对社会有贡献的人物，暗示 对南大学子言行肯定与赞赏。材料对比鲜明，启发考生思考在追星方面应持有正确的态度。 目的是培养学生正确的“三观”（世界观、人生观、价值观）。体现了“立德树人”的育人 原则，具有正向引导的积极意义和现实意义。 （二）任务 1.体裁：材料要求以“触发高中生的联想与感悟”为入手点，应以议论文为主。 2.情境：文章应从追星主体为年轻人的角度来阐述感受与思考。考生应结合材料，从自 身出发，认识自己应树立正确追星观念，做一个“有内涵”追星人，要写出自己对此的个性 思考和真情实感。 3.主题：如何做一个“有内涵的追星人”。文章应立足“有内涵”，结合“追星”来分 析阐
4、述。写作时要扣住“三观正”“正能量”这一主题，阐述一名青少年学生对此应有的思 考。要从“我”的角度思考，阐述如何做有内涵追星人，为自身的成长成才明确奋斗方向与 目标，进而做一个有益于国家社会人。 4.要求：文章要写出对材料内容的思考，重点是对“内涵”的思考。其中，“选好角度” 是一个明确的指引，提醒考生不必强求面面俱到，可选取材料肯定或否定的某个方面，结合 主题要求，谋篇布局，完成写作。 5.建议：学生对“有内涵”的分析与阐释要扣住以下提醒。“内涵”一般指人的内在涵 养或素质。“有内涵”是一个人有其具有的内在的独特气质。应涉及的内容要具有“三 观”正确、家国情怀、责任担当、心态阳光、品质高尚、
5、精神昂扬、自信坚韧、积极向上、 求知欲强等品质。“星”可涉及方面对国家有贡献、对社会有积极影响、能体现核心价 值观、人生充满正能量的各行各业人才。 【立意】 1.可以追星，但一定要具备正能量的榜样引领或示范作用； 2.追星切记盲目，选择有内涵的明星； 3.如钟南山、袁隆平那样为国家甚至世界做出杰出贡献者才是我们应该追逐的星； 4.追星路上做好选择，不要因此偏离正轨； 5.追具有内在美的星。 【素材】 1. 一群大学生为了看到足球巨星贝克汉姆，不惜顶着炎炎烈日爬到树上，翻上墙头。这 都是些大学生啊，是受过高等教育的人，竟然能干出如此疯狂的举动。最后这场闹剧结果是 维持秩序的三名民警、两名学校保安
6、软组织挫伤，两名在校学生受轻微伤。有些人为了见到 明星一面，不惜跨国，一路乘飞机，坐火车，搭公交车，竭尽所能。他们一提到自己喜爱的 明星就会滔滔不绝，赞不绝口，而且极度兴奋。他们可以为看明星的一场演唱会，在烈日下 等三四个小时，在演唱会过程中，扯着嗓子从开场喊到散场，嗓子几乎要冒烟。 2.对于追星，我们应该理智崇拜。我们所崇拜的应该是真正值得我们崇拜的，而不是徒 有其表，他应该有值得我们去学习的地方，还应是积极向上的。我们也不要疯狂追星，其实 身边有很多人需要我们的关爱，不要滥花时间和金钱在追星上。因为，明星的光环不在我们 身上，也没有什么可去炫耀的。每个人都有喜欢的明星，大家各不相同，我们不
7、应该因为喜 欢不同的明星，而对身边的人有敌对的态度。不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成 为你自己。 3.2020 年初，一场突如其来的疫情打破了我们原来的生活轨迹，学校停课、工厂停工， 全国都按下了暂停键，而此时数以万计的白衣战士执甲逆行，舍生忘死，以己之躯筑全民安 全之墙。武汉市金银潭医院院长张定宇身患渐冻症，妻子也因身处前线被感染，但他舍弃了 小家，迈着蹒跚的步子身先士卒，坚守在病房与病毒作战。耄耋之年的钟南山、李兰娟院士 临危受命，奔赴武汉疫情最前线，为让全国人民吃下定心丸。“国有战，召必征”成为全国 各地医务人员的共同意志。哪有什么岁月静好，是有人替我们负重前行才有了我们现在的太
8、 平安康，于是他们成为了我心中真正的英雄，真正的明星。不管疫情过去多久，他们将永远 是我心中的明灯，指引着我前进的方向。我将践行他们的精神，追随他们的脚步。明星，就 是在漫漫黑夜中发光的星。他们在燃烧自己生命的同时也照亮了茫茫的夜空，我祈望也能成 为民族浩瀚星海中的一颗星星，并一生追求着！ 范文展示： 做有内涵的追星人做有内涵的追星人 嫩芽把巨树视为“明星”，长成了伟岸身姿；鱼儿把大海视为“明星”，才能畅游海洋； 苍鹰把蓝天视为“明星”，才能搏击长空。 1989 年明星组合“小虎队”巡演到高雄，粉丝骑车一路追踪，大呼其名，这种现象被称 为“追星”，从此“追星”一词成为形容粉丝对明星的崇拜行为。
9、如今，追星之风在青少年 中愈演愈烈， 有人认为追星不可取， 但我坚信只要有所选择，便可以从明星身上汲取正能量。 若明星有内涵，追逐也无妨！ 三国时期周郎英俊潇洒，才能杰出，是苏轼要追的“星”，“遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”，东坡看重的是周郎的英雄业绩而非美男 子的外颜；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是杜甫要追的“星”，“三顾频烦天下计，两朝 开济老臣心”，杜甫仰慕的是卧龙先生的一片忠心；孙权占据江东“千古江山，英雄无觅孙 仲谋处”，辛弃疾倾慕的是孙权誓死捍卫江东的雄心。 东坡、少陵、稼轩，他们“追星”是先辈英雄的丰功伟绩激励他们奋发有为，继而成为 历史天空
10、中耀眼的“明星”。 今日“追星”之风盛行于世，这是一个“星”光灿烂的年代。除了舞台上炫目的灯光， 撩人的歌喉，零乱而不失华丽的舞步，抑或是深情的秋波，在明星闪耀的外表下，我们能从 中汲取的养分其实还有很多。所以我们可以追星，但一定要做有内涵的追星人。 演员陈晓，虽成名较早，却并非靠一部剧爆红，而是从配角到主角一步步踏实走来，他 从不以炒作博人眼球，关于他的报道大多围绕着作品，他曾说：“我每次拍戏都希望表面的 尽善尽美，只有作得好才能赢得别人的尊重。”他崇拜的明星是周星驰，星爷的作品引导着 他在演绎的道路上不断前进，而他的努力付出，也完美饰演了执著的尊严。 那些传递正能量的明星如同我们人生的一个个路标，指引我们在正确的道路上前行。周 杰伦的努力向人们证明了即使学历不高，没有帅气的面庞，但只要不断坚持，永不言弃，最 终也可以取得成功；郑智化身残志坚，凭借顽强意志唱出许多振奋人心的歌曲；李易峰在沉 静中积蓄力量，用七年的努力证明自己， “拽而有礼，拽而不狂”，关注国事，被称为“李” ， 为人们传递满满的正能量。 当一颗钻石闪耀着夺目的光华时，你可知它经历了无数次的切割和打磨。对于追星，我 们应理智崇拜，学习他们身上的闪光点，汲取精神力量，为自己的成功助力。追星路上，需 要内涵。
