1、高考作文写作指导：活出自己的精彩高考作文写作指导：活出自己的精彩 阅读下面的材料，根据要求作文。 每个人都有自己不同的人生态度和生活方式。王羲之“夫人之相与，俯仰一世。或取 诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外”道出了他的处事哲学；苏轼“物各 有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”说出了他对自然宇宙的观点；王安石“尽吾志也而 不能至者，可以无悔矣”彰显了他的人生态度和治学精神。他们际遇不同，经历不同，时 代不同，但都凭自己的追求走出了不一样的人生。 要求：请以“精彩人生”为话题作文。选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目； 不要套作，不得抄袭。字数不少于 800 字。 写作解析写作解析
2、本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题是话题作文。 话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文 题型。 “话题”就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材 写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形 式上往往也是体裁不限。 “话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内 容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。 本题要求以“精彩人生”为话题，写一篇作文。材料涉及到王羲之、苏轼、王安石的 格言，告诉我们他们虽然际遇不同，经历不同，时代不同，但是都凭借自己的追求走出了 不一样的人生，他们的人
3、生堪称精彩的人生。如果说生命是一张白纸，那么我们每个人手 里都有一支笔。人生的精彩，要由我们自己书写。 “精彩人生”到底是什么？什么样的人生才是精彩的人生？这是一个涵盖面很广的话 题，但写作时要注意写得巧，写得新，不能泛泛而谈。本话题写成议论文为最佳。文章可 采用并列式或正反对照式等结构形式。 【立意】 1.活出属于自己的精彩 2.穿行于人生之路，体悟精彩人生 3.活出自我精彩，成就辉煌人生 【素材】 1.英国的一位医生卡尔，在一次医学会议上，他大胆向人们提出接种牛痘可以预防天 花。他的言论一经提出，全场哗然。有人说他疯了，有人讥笑他愚蠢，有人甚至辱骂他 无边的宋代文人欧阳修，面对仕途的不顺，
4、被贬为滁州太守。多少士子文人怀才不遇，抑 郁不乐，但是，欧阳修坦然面对，修醉翁亭，做醉翁亭记 。 “醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也” ，这份面对挫折的悠然自得让我们深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的 辉煌。谩骂没有阻挡他的前行之路，他坦然面对，沉着冷静。枯木总有逢春的时候，风雨 之后总会见彩虹。实践证明他的猜想是正确的，他从此打开了免疫学的大门，成就了他的 精彩人生。 2.宋代文人欧阳修，面对仕途的不顺，被贬为滁州太守。多少士子文人怀才不遇，抑 郁不乐，但是，欧阳修坦然面对，修醉翁亭，做醉翁亭记 。 “醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也” ，这份面对挫折的悠然自得让我们深深折服，也成就了
5、他“唐宋八大家”之一的 辉煌。 3.“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。 ”泰戈尔的这句诗很好的诠释了这份坦然。 生命里注定着成功与失败，我们要有“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的洒脱淡 定，坦然接受失败，为下一次积蓄力量，人生一定可以别样精彩辉煌！ 范文展示： 活出自己的精彩活出自己的精彩 人与人都是平等的，每个人都有自己不同的人生态度和生活方式。在同样的世界 里，有的人活出了精彩的人生，有的人则平平淡淡地过完这一生。他们都在世界上留下了 潇洒而精彩的走了一回，不仅为自己更是为别人，在这个世界上活出了令人惊叹的色彩。 材料中王羲之、苏轼、王安石的际遇不同，经历不同，时代不同，但他们都凭
6、借 自己的追求走出了不一样的人生。所以说，世界上没有两片叶子是相同的，也没有两个鸡 蛋是一样的。人和人之间虽然平等，但是结果是不一样的。我们都是活在当下的人，要努 力活出属于自己的精彩。 邯郸学步这个故事是十分可悲的，燕国人不仅没有学到别人优美的走路姿态，还 把自己本来走路的方式给遗忘了。叶公好龙是令人望而生叹的，叶公从小天天迷恋着龙， 崇拜着他，但是，等到龙真正来的时候，却给吓跑了，真是个熊大人。不知为何总有一些 人要不停地迷恋、不停愚昧无知地崇拜、模仿别人。活出自己的精彩不是更好么？自己就 是自己偶像，自己决定自己精彩的人生，这样活着不是更有意义么？出海的商人要想向别 人一样满载而归，而白
7、白丢失了自己的姓名，这不是愚昧是什么？你就想海上的一叶扁舟， 不需要走别人的路线，不需要模仿别人，决定自己的路程，决定自己的人生！ 在这个竞争的世界里，你就是沙漠中的一颗沙子，如果你不去努力的发扬自己，不去 努力地表达自己的人生，那你就是一颗永远埋在沙漠里的沙子。没有人会记得你，没有人 会关注你，你只是个和他们一样的平凡人。但是如果你为自己代言，走自己的路，你就像 沙漠里的一颗璀璨珍珠，闪闪发光，在沙漠里显示出你不一样的自己！ 在成长的过程中活出自己的精彩。在成长的过程中，我们拥有“羡他无事双蝴蝶，烂 醉东风野草花”的欢乐，体会到“落花有意随流水，流水无心恋落花。 ”的无奈，学会了“千 磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着，又何须在意他人的指指点点，何须因他人而刻 意改变自我。 “物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取” “惟江上之清风，与山间之明月，耳得之 而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适” ， 用大文豪苏轼的眼光去领略世界，这就是人生！ 人生，活出自己的精彩，走自己的路才是关键。活出自己的精彩，我们就是王者！
