1、高考作文写作指导：论勤奋 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 某青年自问： “怎样面对人生？”他苦思冥想后，竟然从自家房子里悟到了所有答案！ 屋顶说：要高瞻远瞩。 空调说：要保持冷静。 时钟说：要珍惜光阴。 日历说：要与时俱进。 钱包说：要居安思危。 镜子说：要自我反省。 台灯说：要照亮别人。 墙壁说：要面壁思过。 大床说：要敢于梦想。 窗户说：要拓宽视野。 地板说：要脚踏实地。 楼梯说：要步步为营。 马桶说：要懂得放下。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以其中两点或三点为基础写一篇不少于 800 字的发言稿，在学校的升旗仪式上发表讲话。 要求：选好角度，
2、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露 个人信息。 【参考立意】 (1)将与组合，可谈“危机意识不可无” “安于现状不可取” 。当今时代日新月异， 科技飞速发展，我们青年人如果安于现状，缺乏危机意识，必将遭到淘汰，更谈不上对国 家和民族作贡献。 “常将有日思无日，莫待无时想有时。 ”所以青年人要能高瞻远瞩，作好 长远规划，居安思危，未雨绸缪。 (2)将与组合，可谈“既要仰望星空，更要脚踏实地” 。不少青年人光有想法， 没有做法，自然耽于幻想，难有成绩。 (3)将与组合，可谈“岂可自甘为蓬间雀” 。一些青年人只看到脚下的路，只有眼前 的苟且，缺乏诗与远方。做人做事没有胸襟与境
3、界，也难成大器。 (4)将与组合，可谈“静坐常思己过，闲谈莫论人非” “冲动是魔鬼” “忍一时风 平浪静，退一步海阔天空” 。不少青年容易冲动，动辄与人争高低，自以为是，任性妄为， 这样很容易与人闹矛盾、结冤仇，乃至害人害己，酿出大祸。所以，要多作自我反思，遇 事冷静处理。 (5)将与组合，可谈“莫让青春负芳华” 。青年人要有进取之心，能够与时俱进， 努力学习，不忘初心，牢记使命，一步一个脚印，用汗水浇灌成功之花。 (6)将与组合， 可谈 “让绿叶精神永放光芒” 。 “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 ” 舍小家为大家，放下个人恩怨，放弃小我私心，无私奉献，照亮他人。泰戈尔说： “果实的 事
4、业是甜美的， 花的事业是尊贵的， 但让我做叶的事业吧， 叶是谦逊地专注地垂着绿荫的。 ” 范文展示范文展示 论勤奋 勤奋不仅是学生在学校里、学习上不可或缺的好习惯，而且是每一个人在整个 人生旅途中都要坚持坚守的行为方式和精神品质。 但是必须了解，什么是真正的勤奋。 我不敢贸然提供有关能让同学们勤奋起来的“灵丹妙药” ，因为我不认为自己是 勤奋的完美典范。不过我倒是愿意就某些想法跟大家“互通有无”交换意见。 比方说，我确信，一个学生是不是真正的勤奋，首先要看他在家庭、学校的表 现，看他在家长、老师“人前人后”的表现究竟怎样。 一个学生，假如他在家里有家长“陪伴”监督的时候，可以做到“两耳不 闻窗
5、外事，一心只读圣贤书” ，可以做到“足不出户，目不窥园” ，可以做到“埋头苦读、 废寝忘食” ，可是一旦家长离家上班，让他“独处一室”时，他就如脱缰野马把学习抛 在九霄云外， “吃喝玩乐” ，怎么轻松自在怎么做。那么，我们可以断定这个同学还算不上 勤奋。 假如一个同学在课堂上聚精会神听老师讲课，积极思考问题，可是一下课脱离 老师视线，就开始“神游宇宙” ，甚至是抄袭作业那么我们我们可以肯定他不是一个勤 奋的人。 假如一个同学一旦“勤奋”起来可以“玩命” ，制定的学习计划、学习目标简直 让人佩服得五体投地。结果他的热情之火很快就随风而逝，从刚开始可以“玩命” ， 慢慢 地对计划目标大打折扣，到后
6、来“三天打渔两天晒网” ，最后“不了了之” 。那么同样不能 说他是一个勤奋的人，甚至是愚蠢、可笑到了极点！ 问题的关键究竟何在呢？要养成勤奋的习惯应该遵循哪些准则？收集那些难以 逐一熟记的关于勤奋的名言警句，是不是一件轻而易举的事情呢？ 一个在学习上真正勤奋的同学，必定从心里对学习是“自觉自愿、主动投入、 心无旁骛、以学为乐”的。对他来说，外界的监督是“可有可无”的，学习不是被逼上梁 山，不用人前人后两张皮做样子给人看。 “非宁静无以致远” ，不主动排除外界的干扰 诱惑，所谓勤奋那只能是“水中花、镜中月” ，一切都是纸上谈兵。北大教授梁漱溟先生 13 岁时，家中曾请了一位饱学之士为他讲庄子 ，
7、但刚学了开头，老师便病倒了。一个 月后老师病好了，梁漱溟也把庄子学完了，原来梁漱溟立志成才，学习自觉性极强。 没人上课，就自己规定自己每天读十页书，抄十页书，背十页书，从不间断也不拖欠。就 凭着这种自觉学习的精神， 他不到二十岁就发表了多篇研究古印度哲学的很有创见的文章。 一个在学习上真正勤奋的同学，一定是能够“持之以恒，汇涓成流”的。勤 奋不需要“言之凿凿”的誓言，不需要“天花乱坠”的计划，不需要“惊天动地”的目标。 没有了坚持坚守，没有了点滴积累，那所谓的勤奋也只能是半途而废，一切都是“虚张声 势” 。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ” “不积跬步，无以至千里;不积小流， 无以成江海。 ”荀子劝学篇中的这两句就是讲的这个道理。 无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以勤奋的态度对待学习和 人生。如果你懂得了这一点，再加上几分“教学相长”的智慧和气度，那么成就就会自动 来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持勤奋的具体做法，你将乐于实施并且 善于把这些法则付诸实践。
