1、西沙群岛 第第1 1课时课时 新课导入新课导入 中国地图中国地图 西沙群岛西沙群岛 西沙群岛位于南海，海西沙群岛位于南海，海 南岛的东南方，是我国南海南岛的东南方，是我国南海 诸岛中，四大群岛（东沙群诸岛中，四大群岛（东沙群 岛、西沙群岛、中沙群岛、岛、西沙群岛、中沙群岛、 南沙群岛）之一，永兴岛是南沙群岛）之一，永兴岛是 西沙群岛最大的岛屿，是海西沙群岛最大的岛屿，是海 南省三沙市的政府驻地。南省三沙市的政府驻地。 1818 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 p为什么用“富饶”来形容西沙群岛？ 初读课文初读课文 p自主朗读课文，碰到不认识的字借助拼音读 一读，读准字音，读通句子。读后想想课文 介
2、绍了西沙群岛哪些风景和物产。 富饶富饶 优美优美 瑰丽瑰丽 岩石岩石 海参海参 龙虾龙虾 威武威武 鸟粪鸟粪 建设建设 珊瑚珊瑚 绽开绽开 五光十色五光十色 一簇红缨一簇红缨 祖祖辈辈祖祖辈辈 富富饶饶 优优美美 瑰瑰丽丽 岩岩石石 海海参参 龙龙虾虾 威威武武 鸟鸟粪粪 建建设设 珊瑚珊瑚 绽绽开开 五光十色五光十色 一一簇簇红红缨缨 祖祖祖祖辈辈辈辈 royuuyn shnxiwfn shshn h zhn c ynbi 富饶岩石划过来划过去富饶岩石划过来划过去栖息栖息 鸟粪鸟粪 祖祖辈辈建设祖祖辈辈建设 ro ynfn bish 深蓝淡青浅绿杏黄深蓝淡青浅绿杏黄 说说表示颜色的词。 各种
3、各样的珊瑚懒洋洋的海参威武的大龙虾各种各样的珊瑚懒洋洋的海参威武的大龙虾 成群结队的鱼成群结队的鱼 各种海鸟各种海鸟 说说你最喜欢哪种海产，以及喜欢的原因。 风景优美物产丰富五光十色风景优美物产丰富五光十色 瑰丽无比高低不平有深有浅瑰丽无比高低不平有深有浅 说说四字形容词。 yu wshn dnqin u q p 从第四组词语中选出两个形容西沙群岛美丽的词语。 五光十色、瑰丽无比五光十色、瑰丽无比 p 选出两个概括课文主要内容的词语。 风景优美、物产丰富风景优美、物产丰富 风景优美物产丰富五光十色风景优美物产丰富五光十色 瑰丽无比高低不平有深有浅瑰丽无比高低不平有深有浅 p 课文介绍了西沙群岛
4、哪些风景和物产？在课文中圈一圈。 海水珊瑚海参大龙虾鱼海鸟海水珊瑚海参大龙虾鱼海鸟 读课文时，了解课文描写的景物，并读课文时，了解课文描写的景物，并 对它们进行归类梳理，就能把握作者的行对它们进行归类梳理，就能把握作者的行 文思路了。文思路了。 海海水水海底海底的生物的生物海岛上海岛上的鸟的鸟 p 这些风景和物产在哪些位置？ p 读第2自然段，想一想：西沙群岛的海水给你留下了 怎样的印象？ p 圈出表示颜色的词语，读一读，体会海水的美丽。 聚焦海水聚焦海水 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互
5、交错淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错 着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同了。浅，从海面看，色彩就不同了。 p读到“一块块，一条条，相互交错着”时， 你的头脑里出现了怎样的画面？作者用什么 词语概括这么美的画面？ 五光十色、瑰丽无比五光十色、瑰丽无比 p 再读第1、2句，你发现了什么？ 课文表达的秘密，先总写海水五光十色，瑰丽课文表达的秘密，先总写海水五光十色，瑰丽 无比，然后具体写有哪些颜色，怎么美。无比，然后具体写有哪些颜色，怎么美。 p 观察图片，照样子按照由总到 分的顺序说一说图片的内
6、容。 p 议一议：这么美的海水是怎样形成的呢？ 1. 四人小组讨论。 2. 小组交流。了解海底山崖、峡谷和海水深浅的关系。 3. 用“因为所以”的句式说说美丽的海水形成 的原因。 4. 男女生分别读海水的美丽和形成原因部分，再次感受 海水的美。 潜游海底潜游海底 p 读第3自然段，说说西沙群岛哪种物产让你印象深刻。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样
7、子 挺威武。挺威武。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。的花朵，有的像分枝的鹿角。 p 想一想：如果用一个词来形容珊瑚，你会用什么词？ p 请你根据课文中的描述画一画珊瑚。 u珊瑚珊瑚 p 仿照句式说一说。 海底的岩石上生长着各种海底的岩石上生长着各种 各样的珊瑚，有的像绽开的花各样的珊瑚，有的像绽开的花 朵，有的像分枝的鹿角。朵，有的像分枝的鹿角。 _， 有的有的_， 有的有的_。 天空中的白云变化万千天空中的白云变化万千 像凶猛的老虎像凶猛的老虎 像温驯的绵羊像温驯的绵羊 多 音 字 海参海参 参加参加 参差
8、不齐参差不齐 shn（ ） cn （ ） cn （ ） p 在生活中你看到过或听 说过什么“参”？ 人参人参海参海参 参参 u海参、大龙虾海参、大龙虾 海参海参 （ ） 参加参加 （ ） 参差不齐（参差不齐（ ） 参参 shn cn cn 初读课文初读课文 shn 星宿名，二十八宿 之一。人参，草本植物。 根肥大，肉质，略像人形， 可入药。造句：海参到处都 是，在海底懒洋洋的蠕动。 cn 参加，加入。进见。探究并领会。封建时代 指弹劾。造句：小飞参加了百米跑和跳高两个比赛项目。 cn 长短、大小、高低等不齐。造句：这些小树长得参差 不齐。 p “海参”“大龙虾”各有什么特点？ 海参到处都是，在
9、海底懒洋洋地蠕动。大龙虾海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾 全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 多多行动可爱行动可爱 威武有趣威武有趣 p 请你做一做“蠕动”的动作。 p 默读第3自然段。提问：作者是怎样把珊瑚、海参、大 龙虾的不同样子写出来的？ 作者在写的时候抓住了珊瑚的外形，让我们感受作者在写的时候抓住了珊瑚的外形，让我们感受 到了珊瑚的美丽可爱；抓住了海参、大龙虾的动作，到了珊瑚的美丽可爱；抓住了海参、大龙虾的动作， 让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。 p 从下面的图中选择一幅，仿照这样的句式说几句
10、话。 第第2 2课时课时 复习导入复习导入 p 从上节课的学习中，我们知道西沙群岛海底有各种各样 的珊瑚，有悠闲蠕动的海参，有威武的大龙虾除此 之外作者还向我们介绍了什么呢？ 色彩斑斓的海水色彩斑斓的海水各种各样的鱼类各种各样的鱼类成群栖息的海鸟成群栖息的海鸟 聚焦鱼儿聚焦鱼儿 p自由读第4自然段，想想这一自然段主要讲什么。 鱼鱼美美多多 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的 全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身 像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜像插着好些扇
11、子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜 的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半 是水，一半是鱼。是水，一半是鱼。 p 你会用什么词语来介绍这些鱼的颜色？ p 你从哪儿读出了鱼很美？你从哪儿读出了鱼很美？ 彩色的条纹一簇红缨彩色的条纹一簇红缨 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的 全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身
12、 像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜 的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 样子奇特样子奇特 p 仿照课文的样子用短语说说鱼的样子。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。满了刺
13、，鼓起气来像皮球一样圆。 想象：你看到了怎样的画面？ p 你从哪里感受到鱼多？在课文中相关的地方画上横线。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有 的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的 周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛 圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半
14、是水，一半是鱼。的海里一半是水，一半是鱼。 运用夸张的手法，说明运用夸张的手法，说明 西沙群岛物产丰富，鱼西沙群岛物产丰富，鱼 的种类和数量极多。的种类和数量极多。 合作朗读合作朗读 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨； 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有 的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的
15、那样，西沙各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里一半是水，一半是鱼。群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （老师读） （女生读） （男生读） （全体读） 聚焦鸟儿聚焦鸟儿 p 读第5自然段，思考每一句写了什么。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林， 树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一 层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 鸟多鸟蛋多 鸟粪多 p 这段话是围绕哪一句话来写的？ 关键句关键句 西沙群岛西沙群岛 p 默读全文，说说西沙群岛
16、给你留下了怎样的印象。 p 这么美的西沙群岛，你有什么办法让更多的人了解它吗？ 思路：整体思路：整体部分部分整体整体 重点介绍的景物：海水海底的生物海岛上的鸟重点介绍的景物：海水海底的生物海岛上的鸟 介绍内容（给星星涂色）内容要求（给星星涂色）合计星数 整体介绍 介绍地理位置和是个什 么样的地方 海水 介绍海水颜色及其形成 原因 海底的生物 介绍清楚生物的样子和 动作 海岛上的鸟介绍鸟多的特点 推介游玩真心推荐 “我为西沙代言”评分表 u 讨论 通读课文，说说从哪些地方可以看出西沙群岛 的美丽和富饶。 海水的奇异色彩海水的奇异色彩 海底的物产海底的物产 海底的鱼海底的鱼 “鸟的天下鸟的天下”
17、美丽美丽 富饶富饶 写法练习写法练习 p 观察课后“小练笔”中的图片，选择一副自己喜欢的 图。你看到了什么？ 提示：从颜色、提示：从颜色、 样子、神态、动作等样子、神态、动作等 方面说说图中的事物方面说说图中的事物 是什么样的。是什么样的。 p 课文是怎么介绍海底生物的？ 用上用上“像像”“”“有的有的有的有的”等句式。等句式。 用上用上“围绕一个意思写围绕一个意思写”的段式。的段式。 p 选择一幅图，把你看到的景观用几句话写下来。 优优浅浅 错错淡淡 挺挺鼓鼓 岩岩 虾虾 厚厚数数宝宝 初读课文初读课文 贵贵刺刺 yuyudndnqinqincucuynynxixi tntnccshshhu
18、hubobouu 书写指导书写指导 p 读一读，按结构归类。 淡淡 宝宝 贵贵 岩岩错错虾虾优优浅浅 鼓鼓 挺挺 数数厚厚刺刺 dnyn bou yuqincu c xitn shhu 左右结构上下结构半包围结构 左边提手旁竖钩的竖要左边提手旁竖钩的竖要 写直；右边先写写直；右边先写“壬壬”， 捺要舒展，托住捺要舒展，托住“壬壬”。 左右两部分都紧靠竖中线，左左右两部分都紧靠竖中线，左 半部分的上面两横稍斜且下横半部分的上面两横稍斜且下横 要短，右半部分要短，右半部分“支支”的横撇的横撇 要穿插到左半部分的下面。要穿插到左半部分的下面。 “米米”最后一笔是点，最后一笔是点，“女女” 的撇点要缩
19、短；反文的长撇与的撇点要缩短；反文的长撇与 “女女”的撇点底部齐平，捺从的撇点底部齐平，捺从 短撇的下方开始运笔，要舒展。短撇的下方开始运笔，要舒展。 “厂厂”的撇的撇 要舒展，里要舒展，里 面的面的“日日” 稍扁。稍扁。 上边要写得扁一些，上边要写得扁一些， 第五笔横要舒展；下第五笔横要舒展；下 边的边的“贝贝”要写得瘦要写得瘦 长，最后一笔是点。长，最后一笔是点。 位于部分风景优美物产丰富位于部分风景优美物产丰富 相互交错成群结队相互交错成群结队 游动游动 堆积堆积 宝贵肥料祖国事业发展宝贵肥料祖国事业发展 wi yb fnfn jnyu miw chn fn f xin hjio cuc
20、hn qn ji duyu dndu j bo ufi lioz ush yf zhn p 读一读，写一写。 书写要点：看一个词，写一个词，不要一个字一书写要点：看一个词，写一个词，不要一个字一 个字地看；词语中两个字笔画相差比较大的（如个字地看；词语中两个字笔画相差比较大的（如“宝宝 贵贵”），笔画少的字横画间距要大一点儿，笔画多的），笔画少的字横画间距要大一点儿，笔画多的 字横画间距要小一点儿，两个字的高矮基本保持一致。字横画间距要小一点儿，两个字的高矮基本保持一致。 1.1. 有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文 中优美的段落。中优美的段落。 2.2. 假如你是小导游，你想怎么向初来此地假如你是小导游，你想怎么向初来此地 的游客介绍西沙群岛？的游客介绍西沙群岛？ 3.3. 收集有关海洋的知识，了解海洋世界。收集有关海洋的知识，了解海洋世界。 课后作业课后作业 板书设计板书设计 富饶的西 沙群岛 海水海水 海底海底 海岛海岛 五光十色 鸟的天下 生物众多
