新部编版三年级上语文《习作例文·习作:我们眼中的缤纷世界》优质课教学课件.pptx

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1、这幅图里隐藏着几个人的头像?,看谁能找出最多的来。,描述你看到的头像是什么样子的。,部编版三年级语文上册,同学们在这三幅图中发现了什么呢?,图一,图二,图三,交流发现,第一幅图中有绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见的事物,形成了一处美丽的风景。,图一,第二幅图展现的是早晨街道的一处场景,有去上学的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等,都是日常生活中最常见的人物。,图二,第三幅图展现的是一处学校教室课间场景,一位老师正在辅导一名学生,其他学生有的在看书,有的在讨论,还有的在擦黑板。,图三,小结:,写景要抓住特征,特:景物的特别之处,与众不同之处。,角度:眼 耳 鼻 舌 身

2、 意,探究交流,缤纷世界,在我们眼中,怎样写好一种事物?,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,用简洁的语言介绍了草地的特点。,怎样写好一种事物?,在天底下,一碧千里,而 并不茫茫。四面都有小丘,平 地是绿的,小丘也是绿的。羊 群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。,抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。,怎样写好一种事物?,走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旁边是一个精美的喷水池,柳树的枝干正在

3、随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁,为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就,空间顺序,是我们的室内体育馆了,体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了,那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。,凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,,时间顺序,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现,习作例文,我家的小狗,我得好好写写我们家的小狗,它叫“王子”,是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快,我总也追不上它。不过“王

4、子”很乖(ui),它总是在前面等着我。,开篇抓住外形和性格特点总体介绍了小狗“王子”。,我教过“王子”认字,可是它连一个字母也没学会,不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候,它叫得最欢。它准是在想,这是在说它自己呀!“王子”还会数数,不过总共才会数到二。,作者观察得真仔细,他发现“王子”学念汉字“狗”的时候叫得最欢。,它喜欢哼(hn)哼叫和旺旺叫。 “你要干什么?”“王子”在我面前哼哼时,我问它。 它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。 “现在还想干什么?”当我们走出院子时,我接着问它。,“王子”又汪地叫一声,朝 铁路那边跑去。 “你该一次说完哪!”我一 边埋(mn)怨(yun),一边跟

5、 在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么,它喜欢同火车赛跑。每次都是它输(sh),可它从不在乎。每当有火车开过来, “王子”都,以为能跑赢(yn)它。等到跑不动了,它便冲(chn)着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允(yn)许火车开走呢,还是骂(m)了火车一顿(dn)。,“王子”竟敢跟火车赛跑,真有趣。,总写,跑得快,又很乖,分写,学念“狗”字时叫得最欢:可爱,和火车赛跑不服输:淘气,我家的小狗,充满乐趣 喜爱小狗,小结,我爱故乡的杨梅,我的故乡在江南,我爱故乡 的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪 婪(ln)地吮(shn)吸着春天 的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭(xi)长的叶子在雨

6、雾中欢笑着。,端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。,作者抓住杨梅的形状、大小、刺几个方面来进行描写。,杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chn)上舌头上同时染(rn)满了鲜红的汁水。,作者把杨梅的变化观察的多仔细啊!,没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨

7、梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。,作者举例写了自己小时候贪吃杨梅的情形,表达了自己对杨梅的喜爱。,作者从外形、颜色、味道几个方面把杨梅写得具体可感,让人想亲自尝尝它的滋味。,小结,松树上的菌子,在下霜的季节肆无忌惮地长了芽孢,像贪吃的白猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌子极细的茎,从松树嫩枝的缝中冒出,根根银针,只有一小簇,却开出了蒲公英式的自由。地上的,习作赏析,叶子细细地镶上了精致的银边,米粒式的冰晶,无序地洒在叶子上,晶莹剔透。,草,一片一片,有绿有紫,在向阳的一侧结了霜,,铃当花的果实, 无声地慵懒在地上, 黄色,绿色,像节日里的,灯笼。灯笼已足够精巧,却,不知谁又在灯笼上画了些细密的浅褐的花纹,放大了看,定是一盏绝美的镂雕。肚子里的种子怕已是等不及,叫着嚷着把灯笼扯开小小的口,灯笼就分成五瓣,静静等待,下次重生,在明年。,习作:我们眼中的缤纷世界(观察事物),顺序,特点,技巧,空间、时间、由外到习性 ,形状、颜色、习性 ,想象、联想(比喻、拟人、排比、对比在),写出新发现,板书设计,

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