1、Unit 1 Hello! Part B Lets talk 第四课时 Teaching aims： 1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My name is.，使学生能听、会说此交际用语。 2、学习表达道别的说法：Goodbye! Bye!补充 See you. Main and difficult points: 询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My name is 的学习，以及另一种表达道别的表达法： See you. Whats your name? My name is中 name 的发音和欢迎 用语 Welcome
2、! 的发音。 Teaching aids: 1.教师准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰； 2.请学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰。 Teaching procedure : 一、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1. Sing Hello 2.师生互相问候 Hello! /Hi! 3.学生分别起立做自我介绍。eg：a. Hello, Im Mary. b. Hi! Im Peter. 二、呈现新课 (Presentation) 1.老师介绍 Hello! Im Miss Shi. 然后用 My names. 反复说几 次。接着教师对一名学生发问 Whats yo
3、ur name? 提示他/她回答 My names. 2.跟读、 模仿 Whats your name?。 小组开火车传话练习 Whats your name? My names.自由会话，想问谁就问谁。 3.师叫一名基础比较好的同学与之对话（运用之前所学） ，交流完用 Goodbye ！Bye！See you.来结束对话引出道别语的学习。 4.听录音，跟读，表演并展示 B 部分 Lets talk 的内容。 三、趣味操练 (Practice) 1.Pair work: 让学生戴上头饰，表演书上 Lets talk 的对话。 2.四人或六人为一个小组，用句型 Whats your name?My names 的方式练习。 Homework: 熟读本课句子，与同学交流。 板书设计：Unit1 Hello! Part B 第四课时 Hello! Im Whats your name? My name is Goodbye! Bye! See you!
