1、三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件11.给加点字选择正确的读音。()大概 ii ii()逆风 ll nn()陌生 mm mimi()超过 coco chocho三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编
2、版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件12.看拼音,写字词。(1)zz()碍 ku ku()过 chch()阅 kuku()号旅tt()(2)m fnm fn()能够binbin()认方向,并准ququ()无ww()地从远处飞回来。阻阻查查跨跨括括途途确确辨辨蜜蜂蜜蜂误误三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件13.选择关联词填空。无论都不是而是尽
3、管还是(1)()天气多么恶劣,他()是第一个到学校打扫卫生。(2)她()我的妈妈,()我的老师。(3)()路途遥远,蜜蜂()能够飞回来。尽管尽管 还是还是无论无论 都都不是不是 而是而是三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件14.4.一边读,一边感悟。(1)“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是()。A.可以去掉,去掉后并不影响表达的意思。B.可以去掉,去掉后显得更加简洁、明快。C.不可以去掉,“大概”说
4、明这是“我”的一种猜测,并不确定。C C 三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1(2)“这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。”这句话中加点的词语能不能去掉?为什么?不能不能,加点的词语表示大约的意思加点的词语表示大约的意思,去掉后去掉后表达就不准确了。表达就不准确了。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编
5、版三年级下册蜜蜂PPT精品课件15.5.回忆课文填表。实验目的实验步骤实验结论 验证蜜蜂是否验证蜜蜂是否有辨认方向的有辨认方向的能力。能力。捉蜜蜂捉蜜蜂,放在纸袋里。放在纸袋里。走远走远,打开纸袋打开纸袋,做白色记号。做白色记号。放飞蜜蜂。放飞蜜蜂。检查飞回来的身上带白色检查飞回来的身上带白色记号的蜜蜂数量。记号的蜜蜂数量。蜜蜂靠的不蜜蜂靠的不是超常的记是超常的记忆力忆力,而是一而是一种种“我我”无无法解释的本法解释的本能。能。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂
6、PPT精品课件16.拓展阅读。鱼 的 记 忆人们曾认为鱼的记忆只能维持3秒,但科学家的研究却推翻了这一观点。他们发现,鱼不仅有长达5个月的记忆,还有一定的“时间观念”。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1科学家展开了一项实验:每次喂鱼时用扬声器播放某种声音。训练一段时间后,()听到这种声音,鱼()会来吃食。1个月后,科学家把鱼放入自然水域,让它们任意畅游。经过4到5个月,他们再次播放最初训练时的声音,鱼又循声而来。鱼()有这种反应,()它们记住了这
7、种声音。只要只要 就就 之所以之所以 是因为是因为三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1另外一些科学研究也证明,鱼有记忆和学习能力,甚至和哺乳动物一样聪明。科学家迈克韦伯斯特说:“不少鱼学会了走迷宫,辨认其他鱼,还能记住什么样的鱼是比自己强大的竞争者。”金鱼不仅有长达5个月的记忆,还能分辨时间。研究人员首先训练金鱼学会推开开关获取食物,三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编
8、版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1随后调整开关,使开关每天只有一小时能被推动。令人惊奇的是,金鱼适应了这一改变,每当“开饭”时间临近,它们就会聚集在开关周围。很明显,它们知道用餐时间到了。(1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。只要就之所以是因为三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1验证鱼是否有验证鱼是否有记忆力和记忆力和“时时间观念间观念”。鱼不仅有记忆鱼不仅有记忆力力,还能分辨还能分辨时间。时间。(2)根据短文内
9、容,把下面的图表补充完整。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1(3)画“”的句子中的“不少”一词能否去掉?为什么?在正确的答案后画“”。可以去掉,去掉后句子的意思不变。()不可以去掉,“不少”限制了范围,去掉后就变成了所有的鱼,与事实不符。“不少”一词体现了说明文语言的严谨性。()三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1(4)短文中画“”的句子的作用是()。A.承上启下 B.总结上文 C.总领下文 D.呼应文题A A三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1部编版三年级下册蜜蜂PPT精品课件1
