1、Unit 1Hello Part B 学习目标学习目标： 1、知识目标： 能听懂会说 Whats your name?My name is _. 2、能听说读写大小写字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog。 教学重难点：教学重难点： 1、 询问对方姓名 Whats your name?及答语 My name is_.的学习。 2、 字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog 的认读和书写。 3、name 的发音 预习学案预习学案： 1、写出以下单词 的意思. What_is_your_ name_cat_dog_ 2、学生预习课文. 课堂学案导引：课堂学案导引： 一、热身，复习 二、导入新课
2、1、教学 Whats your name? My name is . (1)教师出示说： “今天我们还要结识一位 Miss Gao 的学生，知道他叫什么名字 吗？我们可以用 Whats your name? 询问他的名字。你可以用”My name is_.或 Im.”作答。强调 name 的/m/的发音，操练。 (2)呈现句子 What s your name?My name is . (3)翻开课文第 4 页，播放录音，让学生熟悉课文内容。 (4)再次播放录音，让学生逐句跟读。 (5)分角色表演对话。 2.巩固练习。 (1) 游戏接龙，完成课本第 5 页的 Ask and answer。 3
3、、学习字母 Cc、Dd 和单词 cat、dog。 当堂检测：当堂检测： 一、小小翻译家.。 1. Hello. _ 2 .name _ 3. dog _4.banana_ 5. apple_6.cat_ 7. Whats your name?_ 二、情景交际 （）1、询问别人名字应该说：A . Whats your name?B. Hello （）2、介绍自己应该说：A . My name is .B .Hello （）3、我喜欢苹果应该说：A.I like apple.B. I like cat. （）4、第一次见面应该说：A.Nice to meet you.B.Bye. 三、将相应的句子连线组成对话。 1 Hello! Im Binbin.Thank you. 2 Whats your name?Hi! Im Liangliang 3 See you!My names Mike. 4 Welcome!Bye! Homework 1、听录音，熟读本课内容。 2、正确的书写今天所学字母和单词。 学习收获：学习收获： 通过这节课的学习， 我掌握了:_
