新疆实验中学新疆实验中学 祖米热提祖米热提阿里木阿里木 工作回顾教材分析 教学目标 学情分析 教学策略 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 2004年第一版2007年第三版 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 第一课时第二课时 工作回顾教材分析 教学目标 学情分析 教学策略 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 工作回顾 学情分析 教学策略 教学目标 教材分析 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 工作回顾 学情分析 教学策略 教学目标 教材分析 理解祖暅原理的含义，掌握球的体积公式，能用体积公式解决实际问题。 利用祖暅原理推导球的体积公式的过程中，培养空间想象能力，逻辑推理能力， 体会用已知探索未知的思想。 通过了解我国对球的体积问题的研究历史，感受数学家敢于质疑，善于思考， 勤于解决问题的精神，体会理性数学文明的价值。 工作回顾 教学策略 教材分析 学情分析 教学目标 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 相似三角形，三视图 “祖暅原理” 体积公式的推导 球的体积公式 “点动成线，线动成面，面动成体” 学习态度良好 思维能力薄弱 合作意识 解决问题能力不足 一、教学内容及设计一、教学内容及设计 工作回顾教材分析 教学目标 教学策略 学情分析 导学案微视频小实验 动态几何画板
