1、天一天一 中学中学 2018 2018 - 2019 2019 学年度学年度 上学期上学期 学科教学计划学科教学计划 科目:科目: 语文语文 班级班级 : 九九年级年级 授课教师:授课教师: 张健张健 时间:时间: 9 9 月月 1 11 1 日日 教教 材材 分分 析析 第一单元: 自主欣赏。独立阅读教材提供的五首诗作,涵泳品味,把握诗歌意蕴, 体会诗歌的艺术魅力。 自由朗诵。学习朗诵技巧,举行朗诵比赛。朗诵时,注意重音、停连、 节奏等,把握诗歌的感情基调,读出感情,读出韵律。 尝试创作。 选择一个对象,写首小诗,抒发自己的情感。 在写作过程中, 注意句式和节奏。 第二单元 学习这个单元,要
2、了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点 和材料,理 清论证的思路,学习论证的方法。 第三单元 学习这个单元,要在理解课文内容的基础上,熟读成诵,积累、 掌握课文 中的文言 实词和名言警句,并体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作 用。 第四单元 学习这个单元,要学会梳理小说情节,试着从不同角度分析人物形象, 并结合自己的生活体验,理解小说的主题。 第五单元 学习这个单元,要注意联系文章的时代背,把握作者的观点;注意分析 议论性文章所用的材料,理解观点和材料之间的联系,掌握论证的方法;还 要联系实际进行质疑探究,养成独立思考的习惯。 第六单元 学习这个单元,要抓住小说的主要线索,梳理
3、故事情节;把握人物形象, 探讨其性格形成的原因;结合具体描写,了解古代白话小说的艺术特点 学学 情情 分分 析析 学生进入九年级,对生活的体验更深刻,认识能力更强,所以对语文 教学来说,也带来了很大的方便。但是由于本班级属于提高班,班级后进 生较多,存在情况:一是七八年级所记忆的东西遗忘无余,基础知识薄弱; 二是名著阅读方面阅读不够深入,仅仅只是走马观花式的阅读,对情节一 知半解,浮于表面;三是在阅读方面,多数学生读不出文字背后的内涵; 四是作文立意不深刻,缺乏文采,甚至有不少人仅仅是简单的拼凑字数。 教教 学学 目目 的的 1.掌握九上所要识记的的字音、字形、字义; 2.学习朗读方法,尤其是
4、诗歌的朗读,注意语气的停顿、转折,感情 的转化,为培养学生语感打下基础; 3.了解议论文的写作方法,掌握议论文的写作技巧; 4.阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文字敏感的深度; 5.培养良好的学习语文的习惯,养成边读边圈点的好习惯; 6.提高 A 卷答题能力。 教教 学学 重重 点点 1.学习本册书上的内容,完成本册的教学任务; 2.培养学生良好的学习习惯,掌握常用的学习方法; 3.培养学生语文朗读的能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生 语感打下基础; 4.大量阅读课标之外的课外读物,增加阅读量; 教教 学学 难难 点点 1. 指导理解课文中的主题含义和丰富的思想感情; 2. 培养学
5、生良好的语文素养,在学习中贯穿情感教育和道德教育; 3.要了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点和材料,理 清论证的思路,学习论证的方法。 方方 法法 措措 施施 (一)备课方面 1.了解分析学生,特别是班级学生的认知水平,最大限度的体现因材 施教的差异性原则,发展学生的创新能力; 2.熟悉教材,因为本册教材为2017最新版教材,存在很多新的篇目, 在认真阅读单元导学的基础上引导学生熟悉教材; 3.认真备课,在制作导学案的时候要更多的体现我们学生的能动性, 强化学生的能力,突出教学重点,分散教学难点; 4.强化 A 卷基础知识,关注今年中考动向。 (二)上课方面 1.强化基础, 每天课
6、堂完成5分钟默写, 让不应该失分的题坚决不失分, 特别是字音字形,诗词默写; 2.注重系统性原则,要做到前后知识的衔接,达到前后贯通,触类旁 通,举一反三的目的; 3.尽量做到精讲精练,力争做到有趣、有智、有效。 (三)补差方面 1.自习课和活动课寻找两位学生从思想上进行教育; 2.单科成绩较薄弱的; 3.进行结对,指定师傅一对一。 附:教学进度安排附:教学进度安排 本学期上课本学期上课 20 周周 共共 140 课时课时 其中新授课其中新授课 90 课时课时 复习考试复习考试 40 节节 机动机动 10 节节 周周 次次 教教 学学 内内 容容 课时课时 备注备注 第第 1 周周 第一单元、
7、第一单元举办活动 9 月 5 日 -9 月 6 日 第第 2 周周 第二单元 6,7,课 9 月 10 日 -9 月 14 日 第第 3 周周 8,9 课,10 课复习 9 月 17 日 -9 月 21日 第第 4 周周 11,12,13 课复习检测 9 月 25 日 -9月 28 日 第第 5 周周 14,15,16 课 10月8日 -10月 12 日 第第 6 周周 学习缩写,单元检测学习缩写,单元检测 10 月 13日 -10月 19 日 第第 7 周周 17,18,课 10月20 日 -10月 26 日 第第 8 周周 19,20 课,写作训练,论证要 合理 10 月 27日 -11
8、月 2 日 第第 9 周周 21,22 课 11 月 3 日 -11月 9 日 第第 10 周周 23,24 课,学习改写 11 月 10 日 -11 月 16 日 第第 11 周周 期中考试 11 月 17日 -11 月 23 日 第第 12 周周 名著导读名著导读 11 月 24 日 -11 月 30 日 第第 13 周周 九下课文第一单元九下课文第一单元 12 月 1 日 -12月 7 日 第第 14 周周 九下第二单元九下第二单元 12 月 8 日 -12月 14 日 第第 15 周周 九下新课讲授九下新课讲授 12月15 日 -12月 21 日 第第 16 周周 九下新课讲授九下新课讲授 12月22 日 -12月 28 日 第第 17 周周 复习复习 1 12 月 29日 -1 月 4 日 第第 18 周周 复习复习 2 1 月 5 日 -1 月 11 日 第第 19 周周 复习复习 3 1 月月 12 日日 -1 月月 18日日 第第 20 周周 期末考试期末考试 1 月月 19 日日 -1 月月 26日日