人教统编版二年级上册语文18.刘胡兰课件 朗读ppt课件（含音频）.zip

18 刘胡兰 字词乐园字词乐园我会认 lili lnln pipi bibi xuxu 刘刘 兰兰 派派 被被 血血 ll bngbng tngtng shsh lili 拉拉 兵兵 挺挺 杀杀 烈烈 字词乐园字词乐园我会写 刘刘（姓刘）（姓刘） 民（民兵）民（民兵） 反反（反动）（反动） 村（村子）村（村子） 被被 （被捕）（被捕） 关（关闭）关（关闭） 道（道路）道（道路） 兵（士兵）兵（士兵） 一、导入 刘胡兰是我国著名的革命先烈，被评为100位为 新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。 1947年1月12日，她在云周西村参加土地改革时，被 阎锡山军队逮捕。面对敌人，她坚贞不屈，视死如 归，最后在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席曾为她 题词“生的伟大，死的光荣”。 本节课的教学重难点： 1.说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前 毫不屈服。 2.能联系上下文理解词语的意思。 二、重点知识 1. 首先请同学们默读课文，说说从哪些地方可以看出刘胡 兰在敌人面前毫不屈服。 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共 产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答： “我不知道！” 敌人想收买刘胡兰，刘胡兰 不为金钱利诱，大声拒绝。 体现了刘胡兰的正 义凛然和对敌人的憎恨。 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒 地回答：“不知道！就是不知道！” 对敌人无比憎恨，对 党、对革命无比忠诚。 刘胡兰 坚强、勇敢。 敌人残忍。 敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把 她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不 动摇。 突出了刘胡兰在敌人的严刑 拷打下依然无比坚定的革命意志 和大无畏的革命精神。 刘胡兰面对敌人的威吓毫不 畏惧、视死如归，体现了她坚定 的革命信念和大无畏的精神。 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲 们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡 刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要 杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北 风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。 刘胡兰大义凛然，面对敌人 的铡刀，毫不畏惧，宁死不屈， 从容赴死。 敌人当着刘胡兰的面铡死民兵，以此来 恐吓她，她宁死不屈，从容赴死。 小结： 刘胡兰为保守党的秘密，保护同志们的生命安 全，面对敌人的收买、威胁、拷打，以及血淋淋的 铡刀的恐吓，毫不畏惧，宁死不屈，最后光荣牺牲。 毛主席听到这个消息，亲笔写了婉词“生的伟 大，死的光荣”，高度赞扬了刘胡兰英勇无畏、不 怕牺牲的革命精神。 2.联系上下文理解词语的意思。 敌人想收买刘胡兰。 “收买”在句中 的意思是“用钱财笼 络人，使受利用”。 “告诉我村子里谁是共产党员，说 出一个，给你一百块钱。” 联系下文 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” “威胁”在句中的 意思是“用威力逼迫 恫吓使人屈服”。 “不说就枪毙你！” 敌人想用生命来恫吓刘胡兰，使她屈服。 联系下文 刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。 “牺牲”在句中的意 思是“为了正义的目的舍 弃自己的生命”。 她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。 刘胡兰是为了保护村子里的共产党员，为了革命的胜利而 失去生命的。 联系上文 课文主要讲述了年轻的共产党员刘胡兰宁死不屈 而光荣牺牲的故事，赞颂了她坚贞不屈、视死如归的 大无畏的革命精神。 三、总结 课外拓展课外拓展 描写奉献精神的诗句描写奉献精神的诗句 随风潜入夜随风潜入夜, ,润物细无声。润物细无声。 杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽, ,蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 李商隐李商隐无题无题 采得百花成蜜后采得百花成蜜后, ,为谁辛苦为谁甜。为谁辛苦为谁甜。 罗隐罗隐蜂蜂 落红不是无情物落红不是无情物, ,化作春泥更护花。化作春泥更护花。 龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗 横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指, ,俯首甘为孺子牛。俯首甘为孺子牛。 鲁迅鲁迅自嘲自嘲 随堂练习随堂练习 一、选词填空。一、选词填空。 光荣光荣 幸运幸运 1.1.刘胡兰（刘胡兰（ ）地牺牲了。）地牺牲了。 2.2.我能被选为和平信使，感到很（我能被选为和平信使，感到很（ ）。）。幸运幸运 光荣光荣 她她（ ）呼呼的北风，呼呼的北风，（ ） 烈士的鲜血，烈士的鲜血，（ ）铡刀前。刘胡兰铡刀前。刘胡兰 光荣地牺牲了，那年她才十五岁。光荣地牺牲了，那年她才十五岁。 二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。 迎着迎着 踏着踏着 走到走到 刘胡兰牺牲了，从她身上你学到了刘胡兰牺牲了，从她身上你学到了 哪些优秀品质？哪些优秀品质？ 不能为金钱改变自己的信仰。不能为金钱改变自己的信仰。 三、根据课文内容，回答问题。三、根据课文内容，回答问题。 为了正义的事业宁肯牺牲自己的生命。为了正义的事业宁肯牺牲自己的生命。 作业：课后，请同学们搜集整理革命战争年代 涌现的革命英雄的故事，与同学交流分享。 再再 见见 你学会了 吗？ 记得消化吸收哦