人教版（新起点）一年级上册Unit 3 Animal-lesson 1-ppt课件-(含教案)-省级公开课-(编号：40449).zip

Animals cat dog 猜一猜，这是什么动物？ rabbit Monkey Chant Dog, dog, This is a dog. Cat, cat, This is a cat. bird, bird, This is a bird. rabbit, rabbit, This is a rabbit. monkey, monkey, This is a monkey. 看课本，与同桌读一读今天所教的动物名 称，不会的问老师或同学。 游戏时间 I say you do 听一听老师读哪种动物，快速表演出来， 看谁表演的像。 接下来我们要听个故事，小朋友们 听完后，看看谁能从故事中学到什 么英语啦？ 1 AnimalsAnimals 教学设计教学设计 教学内容：教学内容：新起点英语第一册 Unit3 Animals 第一课时 学生背景：学生背景：一年级学生，学习英语近两个月了。能听懂简单的英语指令： 会用简单的英语进行问候：Good morning/ afternoon/ 会用简单的英语进行自我 介绍：Hello, Im .前面学过文具类词汇，能用 This is来介绍文具。 教学目标教学目标 知识目标：知识目标： 1.能够听、说、读单词 cat， dog，bird, monkey，rabbit 并能用动作来表示 这些小动物。 2.能正确表达句子 This is a . 能力目标：能力目标：在情景中，用英语 This is a . 介绍小动物。 情感目标：情感目标：通过这节课的学习，培养学生热爱小动物，保护大自然的情感。 教具准备：教具准备： 课件制作 制作小动物的头饰 教学过程：教学过程： Step 1. Greeting and warm-up. 1. Sing a song - “Hello! How are you ? ” 这首歌是课前的热身运动。歌词很简单,配上些动作，学生能快速回到上课 的状态。后面的学习也需要打招呼用语。 2. Greeting Hello, Good morning! Im 经过两个月的学习，学生都已经会这样打招呼了。 Step 2. Presentation. 2 1.出示新词，用不同方式学习新词。 . This is a 采用不同的方式学习新词，并在句子中进行表达。 2. T: Look, who is coming? Hello, bird.Good morning,bird. T: Do you like bird ? 3. 教 cat 和 dog 采用听音的方式。 4. 教 rabbit 时先出示一根胡萝卜，再让小朋友猜这是什么动物。 5. 教 Monkey 时先出现一小部分身体让他们猜。 6.与同桌读一读，不会的问老师或同学。 6. Chant. Dog,dog,This is a dog. Cat,cat,This is a cat. Step 3. Practice. 1. Do and guess. 老师说 Act like a 学生做动作，看谁做的快又对。 2. 看部分图猜动物 T：What do you see ? Step 4. Extention 1. 听绘本 Bear,bear,what do you see ? Q: What animals do you see? 2. 用歌曲的形式唱绘本 绘本的扩张有助于培养学生的阅读素养。