人教版（新起点）五年级上册Unit 5 TV Shows-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-省级公开课-(编号：31a8f).zip

Lesson 1 sports shows music shows cartoons news shows newnews nature shows sports shows news shows music shows nature shows cartoons news shows cartoons sports shows nature shows Lilys Family What are your favourite TV shows? My favourite TV shows are cool 酷的 （好的） （棒的） （精彩的） （极好的） What are your favourite TV shows? My favourite TV shows areThey are moviessports showsnature shows cooking showsPeking opera childrens shows music showsnews showsweather reports commercialsentertainmenttalk shows My favorite TV shows areand（节目种类） They are （形容词） Health TV shows are good for your mind ,Please choose the good TV shows. （健康的电视节目有益身心，请选 择好的电视节目观看） Home work : 1.Write the words we learned today. 2.Write the dialogues like Part B . 3. Make a poster about TV shows .（选作） Unit 5 TV shows Lesson 1 1、学情分析（Students） 五年级学生处于小学学习高级阶段，本年段教学目标是激发学生 兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使其树立学好英语的自信心， 养成良好的学习习惯，培养学生初步运用英语进行日常交流的能力， 使其在交流中形成一定的语感并奠定良好的语音、语调基础；培养 学生一定的阅读和书写能力；注重培养学生观察、记忆、想象和创 造能力。 2、教学能容（Contents） 本节课的内容为人教版小学英语（一年级起点）五年级上册第五 单元。新授课。 3、教学目标（Teaching aims） 1. 知识目标（Knowledge） A.能够听懂、会说 wonderful .cool .fantastic. Cartoons. Nature shows 六个单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆单词。 B.能够运用已学功能句操练本课新学词汇What are you favorite TV shows?My favorite TV shows are.They are. 2.能力目标（Abilities） A.学生能够说出学过的电视节目类型。 B.学生能够运用所学形容词准确描述对电视节目的喜爱程度。 C.能够根据语境选择适当的词填空。 D.能够尝试制作关于电视节目的海报。 3.情感目标（Emotion） A.激发学生的学习兴趣。 B.培养学生的合作意识。 C.通过本课学习，教会学生选择适合自己的电视节目观看。 4、学习方式（Teaching ways） 自主学习、合作学习、探究学习 5、教学重点（Teaching key points） 1.能够听懂、会说关于本课电视节目类型的词汇及形容词。 2.能够运用本课功能句及词汇，对电视节目进行简单问答及描述。 3.能够对节目类型单词及形容词在适当的时候进行书写。 6、教学难点（Teaching difficult points ） 1.形容词的发音及其理解。 2.对于自己喜爱的电视节目进行描述。 7、教学辅助手段（Teaching aids） PPT 教学光盘 单词卡片 8、教学过程（Teaching procedure） Step1. Greeting Step2.Warming-up Step3. Leading-in T: What do you do in your free time? S: I often.T: What are you favorite TV shows ? Why? Step3.Presentation 1.教师介绍 Lily 家人的图片，并提问 Do you want to know what are their favorite TV shows.Lets see (电视节目单词） a. sports shows（说出自己喜欢的体育明星并导入，然后进行操练） b. music shows（播放几段歌曲让学生猜是什么节目并进行操练） c. cartoons （播放动画城视频导入，然后进行操练，重点练习 toon 的发音） d. news shows（请学生看几张播音员的招聘并导入，引导学生观察 new-news 的词形以及发音的变化，然后练习） e. nature shows（播放动物世界的视频导入并练习，强调 nature 的 发音） 2.闪卡游戏复习单词 3.听录音完成连线 a. 听录音感知对话 b. 连线 c. 核对答案 d. 朋友间接龙问答句型 4.形容词呈现 a. 教师问某生喜欢何种电视节目，为什么来引出形容词 cool. b. 教师通过图片呈现情境，让学生体会 cool 的表达方式，并会造句 子。 c. 用不同表情及程度符号呈现 good- great- wonderful- fantastic d. 教师根据三个单词的发音规律分音教授单词并操练。 Step4.Practice 1. 由教师与某生对话What are you favorite TV shows?My favorite TV shows are.They are. 2. 请同桌对话 3. 展示对话 Step5. Emotion 1.呈现多种电视节目类型并认知。 2.教师描述自己喜爱的电视节目。 3.请同学准备并进行描述。 4.在课本第 57 页完成 C 部分书写并请同学上黑板展示。 Step6. Summary Step7. Homework 1.单词抄写 2.对话仿写 3.制作海报 Step8.Black design Unit5 TV shows Lesson1 sports shows cool What are you favorite TV shows? music shows wonderful My favorite TV shows are. cartoons fantastic They are. news shows nature shows