2019部编版四年级上册语文第一单元测试卷.docx

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1、 20192019 四四年级语文上册第一单元试题年级语文上册第一单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、读句子一、读句子, ,根据拼音写字词。根据拼音写字词。(9(9 分分) ) 1.雾来了,它似一件巨大的天衣 lng zho( )着大地。不一会,太阳出来了, 雾 zh jin( )散去,大地才显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常 qin( )着我的手来到小溪,来到 zhung jia( )地, 来到 p tao( )园那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。二、按要求填空。(7(7 分分) ) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄” 的读音是

2、 。 2. “鼎” 字一共有 笔,第十笔是 。 用 “鼎” 组两个词语: 、 。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10(10 分分) ) 若( )若( ) 人( )人( ) 风( )浪( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )崩( )裂 1.写两个 ABAC 式的词语: 2.选择其中的一个词语写一句话: 四、句子。四、句子。(8(8 分分) ) 1.霎时 ,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。(2 分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时” 。 (3 分) 2.我会补充句子。(3 分) 卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,

3、都 着一个 。 五、课文。五、课文。(9(9 分分) ) 1.观潮这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘 江大潮的壮观气势。 2. 走月亮 中 “ ” 这句话在文中反复出现,表达了 “我” 和阿妈走月亮时的 。 3.秋晚的江上这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一 幅 的画面。 六、课内阅读。六、课内阅读。(13(13 分分) ) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我 们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿, 响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移

4、来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形 成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔 而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2 分) 逐渐( ) 颤动( ) 飞奔( ) 犹如( ) 2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4 分) 好处: 3.从“ ” 这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序 来写的,描写的是 的景象。(3 分) 4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(2 分) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2 分) 七、课外阅读。七、课

5、外阅读。(14(14 分分) ) 五月,洋槐开花了。 槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在 一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫 儿。 “嗡嗡嗡” 小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪” 孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个 槐乡都浸在香海中了。 在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉, 美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一 顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的, 就撒

6、上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料 袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴 着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全 是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。(1 分) 2.照样子,写词语。(3 分) 白茫茫 大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2 分) 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(4 分) A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大 家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大 家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2 分) 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2 分) 八、习作。八、习作。(30(30 分分) ) 你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅 游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于 400 字。

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