观察图片，思考它上升的原因观察图片，思考它上升的原因 请你仔细观察，加热的是什么？请你仔细观察，加热的是什么？ 加热的是热气球里的加热的是热气球里的空气空气 我们的“热气球” “热气球”的热源 思考：怎样防止思考：怎样防止“热气球热气球”被熔化？被熔化？ 一端带有孔的纸筒一端带有孔的纸筒 怎样组合这些材料，让怎样组合这些材料，让“热气球热气球”升空？升空？ 在下图中画出纸筒和在下图中画出纸筒和“热气球热气球”的位置的位置 学生活动手册学生活动手册 操作注意事项：操作注意事项： 1.1.轻声交流，注重合作。轻声交流，注重合作。 2.2.认真操作，注意安全。认真操作，注意安全。 3.3.仔细观察，及时记录。仔细观察，及时记录。 解释解释“热气球热气球”的升空现象的升空现象 “热气球”比较瘪 加热前： 加热后： “热气球”膨胀了 膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球” 认识孔明灯认识孔明灯 思考：孔明灯为何能持续飞行？
