（精）统编版五年级上册语文第七单元21.古诗词三首山居秋暝ppt课件+素材.zip

单元主题单元主题 自然之趣自然之趣 语文要素语文要素 初步体会课文中的静态描初步体会课文中的静态描 写和动态描写。写和动态描写。 习作要求习作要求 学习描写景物的变化。学习描写景物的变化。 精读课文精读课文 略读课文略读课文 习习 作作 环环相扣环环相扣 关系关系紧密紧密 学习方法学习方法 习作实践习作实践 迁移运用方法迁移运用方法 语文园地语文园地归纳方法归纳方法 山居秋暝山居秋暝 2121 古诗词三首古诗词三首 统编版语文五年级上册统编版语文五年级上册 课课前导入前导入 中国中国自古就是一个诗的国度，自古就是一个诗的国度， 以古老的以古老的诗经诗经发端，优秀的发端，优秀的 诗歌作品诗歌作品浩如烟海。今天浩如烟海。今天，我们，我们 就来就来学习三首学习三首脍炙人口的脍炙人口的诗词。诗词。 字词乐园字词乐园 榆关榆关 河畔河畔 三更半夜三更半夜 聒噪聒噪 榆榆关关 河河畔畔 三三更更半夜半夜 聒聒噪噪 yypnpn gnggnggugu 我我会读会读 更好更好 更加更加 多音字多音字 更更 例例 句句 为了把事情做得更为了把事情做得更（gnggng ）好，爸爸经常忙到好，爸爸经常忙到 三更三更（gnggng ）半夜。）半夜。 （gnggng） 更新更新 更改更改 （gnggng） 表示表示“旧时一夜分五更旧时一夜分五更”“”“改变，改换改变，改换”“”“经经 历历”时，读时，读gnggng ；表示；表示“再，又再，又”“”“越发，愈越发，愈 加加”时，读时，读gnggng 。 辨辨 析析 停泊停泊 泊船泊船 泊泊 例例 句句 村前的湖泊（村前的湖泊（pp ）中停泊（）中停泊（bb ）着一条小船。）着一条小船。 （pp） 湖泊湖泊 血泊血泊 （bb） 表示表示“湖湖”时，读时，读pp ，多用于湖名，如梁山泊、，多用于湖名，如梁山泊、 罗布泊；表示罗布泊；表示“停船靠岸停船靠岸”“”“恬静恬静”时，读时，读bb 。 辨辨 析析 收集收集枫叶枫叶 更更 榆榆 畔畔 聒聒 孙孙泊泊愁愁 寺寺榆榆 我我会写会写 畔畔 （子孙子孙 ） （停泊停泊 ） （发愁发愁 ） （寺庙寺庙 ） （榆树榆树 ） （湖畔湖畔 ） 结构：结构：左右结构左右结构 组词：组词：王孙王孙 儿孙儿孙 造句：造句：我们要保护环境，为子我们要保护环境，为子 孙后代留下一片蓝天。孙后代留下一片蓝天。 snsn 部首：部首：子子 书写指导：书写指导：“子子”的横变提，的横变提， “小小”的第一的第一 点在竖中线上。点在竖中线上。 点点 击击 播播 放放 重点字讲解重点字讲解 结构：结构：上下结构上下结构 组词：组词：愁人愁人 发愁发愁 造句：造句：他平时不爱读书，所以他平时不爱读书，所以 一写作文就发愁。一写作文就发愁。 chuchu 部首部首：心心 书写指导：书写指导：上大下小，上大下小， 上部上部“秋秋”要写紧凑要写紧凑 ，下部下部“心心”写得扁平。写得扁平。 点点 击击 播播 放放 结构：结构：上下结构上下结构 组词：组词：寺院寺院 寺观寺观 造句：造句：这里以前是一座著名这里以前是一座著名 的寺院，来旅游的人特别多。的寺院，来旅游的人特别多。 s s 部首部首：土土 书写指导：书写指导：上宽扁，下稍窄。上部上宽扁，下稍窄。上部“土土”的第的第 二个横要写长，完全盖住下部的二个横要写长，完全盖住下部的“寸寸”。 点点 击击 播播 放放 孙孙榆榆畔畔 注意红框部分注意红框部分，不要写，不要写错哦错哦 横变提横变提 捺变点捺变点不要写成日不要写成日 山居秋暝山居秋暝 助学资料助学资料 生平简介：生平简介：字摩诘，号摩诘居士字摩诘，号摩诘居士 ，世称，世称“王右丞王右丞”，唐朝著名诗，唐朝著名诗 人、画家。他与孟浩然合称人、画家。他与孟浩然合称“王王 孟孟”。 王维王维(701761(701761) ) 主要作品：主要作品：相思相思九月九日九月九日 忆山东兄弟忆山东兄弟鹿柴鹿柴山居秋山居秋 暝暝等。等。 仕途仕途不畅，寄情山水不畅，寄情山水 王维王维在安史之乱中在安史之乱中为叛军为叛军所俘，被迫所俘，被迫 担任了叛军的官职。因为此事，安史之乱担任了叛军的官职。因为此事，安史之乱 后，王维被降职，后来过着半官半隐的生后，王维被降职，后来过着半官半隐的生 活。山居秋暝就是王维隐居终南山（活。山居秋暝就是王维隐居终南山（ 位于今陕西省蓝田县）下位于今陕西省蓝田县）下辋川辋川别业（别墅别业（别墅 ）时所作，诗人在这首诗中表达了自己寄）时所作，诗人在这首诗中表达了自己寄 情山水的情怀。情山水的情怀。 初读感知初读感知 自由读这首诗自由读这首诗 ，注意读准字音，注意读准字音， 注意断句，读出节注意断句，读出节 奏。奏。 读读这首诗的题目，你知道这首诗写的是读读这首诗的题目，你知道这首诗写的是 什么内容吗？什么内容吗？ 山居秋暝山居秋暝 日落时分日落时分 ，天色将，天色将 晚。晚。 这首诗写的是诗人在山中居所看到的这首诗写的是诗人在山中居所看到的 秋天傍晚时的景色。秋天傍晚时的景色。 品读鉴赏品读鉴赏 学习古诗时，你会用什么方法来理解诗意学习古诗时，你会用什么方法来理解诗意 ？ 结合注释理解结合注释理解 借助插图展开想象借助插图展开想象 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 刚刚。刚刚。 空旷的空旷的 山林。山林。 你能你能连起来说说这连起来说说这句句诗诗的意思吗？的意思吗？ 空旷空旷的山中刚刚下过一场雨，天气清的山中刚刚下过一场雨，天气清 凉，傍晚时分让人感到阵阵秋意。凉，傍晚时分让人感到阵阵秋意。 首首联描绘的是秋天傍晚雨后的山中景色联描绘的是秋天傍晚雨后的山中景色。 空：空：说明说明山中人迹罕至，给人一种清幽、深山中人迹罕至，给人一种清幽、深 远的感觉，为全诗远的感觉，为全诗奠定了空灵澄净的基调。奠定了空灵澄净的基调。 新：新：既点出了新近下雨之意，又既点出了新近下雨之意，又表现出下雨表现出下雨 后清新如洗后清新如洗的感觉。的感觉。 晚来秋：晚来秋：呼应呼应了诗题，表现出山居秋暝独有了诗题，表现出山居秋暝独有 的特色。的特色。 赏赏 析析 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 你能说说你能说说这这句句诗诗的意思吗？的意思吗？ 皎洁皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的月光透过松林洒落下来，清澈 的泉水从石头上潺潺的泉水从石头上潺潺流过。流过。 赏赏 析析 颔联颔联写景，描绘了一幅明月高照、清写景，描绘了一幅明月高照、清 泉流淌的图画，两句泉流淌的图画，两句一静一动一静一动，描绘出山，描绘出山 间傍晚的美好景色。间傍晚的美好景色。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 竹林里传竹林里传 来喧笑声。来喧笑声。 洗衣物洗衣物 的女子。的女子。 你能你能连起来说说这连起来说说这句句诗诗的意思吗？的意思吗？ 竹林竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣里传来喧笑声，原来是一群洗衣 的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺 流而下。流而下。 赏赏 析析 颈联颈联描写描写人的活动人的活动，由，由“竹喧竹喧”而知而知 浣女归来，由浣女归来，由“莲动莲动”可见可见渔舟渔舟顺流而下顺流而下 ，用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷，用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷 叶晃动的场景，衬托叶晃动的场景，衬托出月夜出月夜山村的清幽宁山村的清幽宁 静。静。 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 任凭。任凭。 春天的春天的 花草。花草。 尽。尽。 原指贵族子原指贵族子 弟，此处指弟，此处指 诗人自己。诗人自己。 你能你能连起来说说这连起来说说这句句诗诗的意思吗？的意思吗？ 任凭任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意春天的花草凋谢，可我还是愿意 留在这里，长久居于此地。留在这里，长久居于此地。 赏赏 析析 尾尾联联由写景转为抒情由写景转为抒情，表达了诗人想，表达了诗人想 长久隐居于此的心愿，即使春去花落，也长久隐居于此的心愿，即使春去花落，也 不会为之改变。不会为之改变。“留留”字写出了诗人留字写出了诗人留 恋山中美景，不想归去的恋山中美景，不想归去的心情。心情。 这首诗中都描写了哪些自然景物，这些自然这首诗中都描写了哪些自然景物，这些自然 景物构成了一幅怎样的画面？景物构成了一幅怎样的画面？ 画面：一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋画面：一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋 景图。景图。 自然景物：空山、新雨、明月、松、清泉、自然景物：空山、新雨、明月、松、清泉、 石、竹、莲等。石、竹、莲等。 你能有感情地朗读这首诗吗？你能有感情地朗读这首诗吗？ 首联：读得轻缓首联：读得轻缓一些，犹如一些，犹如“空山空山”的静的静 态画面展现在态画面展现在眼前。眼前。 颔联：一颔联：一“照照”一一“流流”，由，由静到动，语静到动，语 调要变得活泼些。调要变得活泼些。 颈联：由颈联：由景入事，朗读时声音要相对响亮、景入事，朗读时声音要相对响亮、 明快，让人感受到动态场景。明快，让人感受到动态场景。 尾联：语气肯定，读出向往之情。尾联：语气肯定，读出向往之情。 板书设计板书设计 山山 居居 秋秋 暝暝 明月明月 松松 清泉清泉 石石 竹喧竹喧 浣女浣女 莲动莲动 渔舟渔舟生活生活美美 自然美自然美 喜爱美景喜爱美景 情愿情愿归隐归隐 主旨提炼主旨提炼 山居秋暝山居秋暝描绘了初秋薄暮、雨后描绘了初秋薄暮、雨后 初晴的山中图景，表达了初晴的山中图景，表达了诗人诗人对对山间美好山间美好 景色的喜爱景色的喜爱以及以及归隐山林的归隐山林的心愿心愿。 登高登高 唐唐 杜甫杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 课外拓展课外拓展 子子（ ） 课堂练习课堂练习 （ ）关）关 （ ）庙庙 榆榆孙孙 愁愁畔畔寺寺 停停（ ） 泊泊 yy bb snsn 发发（ ）河河（ ） pnpn chch u u s s 一、根据拼音写汉字。一、根据拼音写汉字。 二、连一连二、连一连 竹喧归浣女竹喧归浣女 莲动下渔舟莲动下渔舟明月松间照明月松间照 随意随意春春芳歇芳歇 王孙自可留王孙自可留 清泉石上流清泉石上流 课后作业课后作业 1.1.认真书写本课生字。认真书写本课生字。 2.2.背诵背诵山居秋暝山居秋暝。 3 3. .预习预习枫桥夜泊枫桥夜泊和和长相思长相思。