（精）统编版五年级上册语文第五单元习作：介绍一种事物 ppt课件.zip

你你对什么事物最了解或者对什么事物最了解或者 最喜最喜欢欢？给给大家介绍一下吧！大家介绍一下吧！ 说一说说一说 介绍一种事物介绍一种事物 语文 五年级 上册 审题指导审题指导 第一课 时 如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人, 你打算介绍什么?下面表格中的提示和题目是否对你 有启发? 可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一 种事物。 写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进 一步了解这个事物想清楚从哪几方面来介绍。 写的时候注意以下几点： 写清楚事物的主要特点。 试着用上恰当的说明方法。 可以分段介绍事物的各个方面 写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事 物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功 的习作。 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣 的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传 统吉祥物 选材范围选材范围 写作准备写作准备 写作要求写作要求 这是这是一一篇说篇说明明文文 写作，我们写作，我们首首先要确先要确 定写作对象定写作对象。你。你想写想写 什么呢？什么呢？ 按类别进行选择：按类别进行选择： 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣的 内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传 统吉祥物 按所属范围选择：按所属范围选择： 个人物品个人物品 文具文具 玩具玩具 宠物宠物 手机手机 工艺品工艺品 电脑电脑 按所属范围选择：按所属范围选择： 集体物品集体物品 我们的校园我们的校园 教室里的黑板教室里的黑板 我们的校徽我们的校徽 我们的市花我们的市花 我们的特色美我们的特色美食食 按所属范围选择：按所属范围选择： 国家物品国家物品 历史博物馆历史博物馆 天安门天安门 国旗国旗 中国结中国结 民间手艺民间手艺 旅游风旅游风景景 按所属范围选择：按所属范围选择： 自然事物自然事物 风雨雷电风雨雷电 山川河流山川河流 宇宙星辰宇宙星辰 美丽风景美丽风景 动物植动物植物物 大家大家的思路真是的思路真是 宽广，不过老师建议宽广，不过老师建议 选一个你最选一个你最感兴趣感兴趣的的 事物来写。事物来写。你该如何你该如何 介介绍呢？绍呢？ 从哪几个方面从哪几个方面使用什么说明方法使用什么说明方法 需要哪些观察和需要哪些观察和 资料搜索资料搜索 风信子的叶子风信子的叶子摹状貌摹状貌搜索图片观察搜索图片观察 风信子的花朵风信子的花朵列数字列数字搜索图片观察搜索图片观察 名字的由来名字的由来引用引用搜索百科资料搜索百科资料 说明对象：风信子说明对象：风信子 介绍事物特点时，要分几个方面。介绍事物特点时，要分几个方面。 分几个步骤分几个步骤使用什么说明方法使用什么说明方法 需要哪些观察和需要哪些观察和 资料搜索资料搜索 制胎制胎作比较作比较搜索百科资料搜索百科资料 掐丝掐丝 点蓝点蓝举例子举例子观看相关视频观看相关视频 烧制烧制 打磨打磨打比方打比方搜索百科资料搜索百科资料 说明对象：泰蓝制作说明对象：泰蓝制作 介绍某种做法时，要分几个步骤。介绍某种做法时，要分几个步骤。 总结一下：总结一下： 事物性事物性质质分分方面方面 形成制形成制作作分分步骤步骤 下面下面就是如何使用就是如何使用 恰恰当的说当的说明方法说明事明方法说明事 物了物了，我们，我们可以向课文可以向课文 学习。学习。 松鼠松鼠是一种漂亮是一种漂亮的的小动物小动物，乖巧乖巧，驯良驯良，很讨很讨人人喜欢喜欢。它们虽它们虽 然然有时有时也捕捉鸟雀也捕捉鸟雀，却不是肉食动物却不是肉食动物，常常吃吃的的是杏仁、榛子、榉是杏仁、榛子、榉 实和橡栗实和橡栗。它们面容清秀它们面容清秀，眼睛闪闪发光眼睛闪闪发光，身体矫健身体矫健，四肢轻快四肢轻快 ，非常敏捷非常敏捷，非常机警非常机警。玲珑玲珑的的小面孔小面孔，衬上一条帽缨形衬上一条帽缨形的的美丽美丽 尾巴尾巴，显得格外漂亮显得格外漂亮。尾巴老是翘尾巴老是翘起来，起来，一直翘到头上一直翘到头上，自己就自己就 躲躲在在尾巴底下歇凉尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着它们常常直竖着身子坐着，像像人人们用手一样们用手一样 ，用前爪往嘴里送东西吃用前爪往嘴里送东西吃。可以说可以说，松鼠最不像四足兽了松鼠最不像四足兽了。 整体写出松鼠特征整体写出松鼠特征 举举 例例 子子 摹摹 状状 貌貌 打比方打比方 作者作者采用总分的结构，使用采用总分的结构，使用 多种说明手法，将松鼠的特点多种说明手法，将松鼠的特点 写得形象生动。写得形象生动。 我我的头圆而大，尾巴比较短。躯干和尾巴是白色，两耳、的头圆而大，尾巴比较短。躯干和尾巴是白色，两耳、 眼睛和四肢是全黑色。我栖息在海拔眼睛和四肢是全黑色。我栖息在海拔1400-35001400-3500米的高山竹林米的高山竹林 内。平时喜欢一个人在竹林中散步，常在竹林内卧睡，平时单内。平时喜欢一个人在竹林中散步，常在竹林内卧睡，平时单 独活动，行动缓慢，故得雅号独活动，行动缓慢，故得雅号“竹林隐士竹林隐士”。你看我胖胖的，。你看我胖胖的， 有人说我是有人说我是“食肉食肉”动物动物, ,可是我不是可是我不是“食肉食肉”动物哟，我可动物哟，我可 是货真价实的是货真价实的“素食素食”动物，喜欢吃竹子或者野果。别看我身动物，喜欢吃竹子或者野果。别看我身 体肥肥的，爬树可是数一数二的，连猴子都敬我三分。体肥肥的，爬树可是数一数二的，连猴子都敬我三分。 我们来模仿课文写一写我们来模仿课文写一写国宝大熊猫国宝大熊猫吧。吧。 对对于于这这次次习习作作， 你你还还有有什什么么要要说说的的吗吗 ？ 我我会选择我最熟悉的事物来写，这样写得才会选择我最熟悉的事物来写，这样写得才 能更丰富，更真实。能更丰富，更真实。 为了为了让更多人感兴趣，我想写一个最前沿的让更多人感兴趣，我想写一个最前沿的 事物，引起他们的阅读兴趣。事物，引起他们的阅读兴趣。 写写说明文一定要查找资料，从图书或网络上说明文一定要查找资料，从图书或网络上 查找，但是资料不能全信，要辨别一下。查找，但是资料不能全信，要辨别一下。 写作提纲写作提纲 你你想好自己的作文想好自己的作文 内容了吗？不要急于下内容了吗？不要急于下 笔，先好好构思，编写笔，先好好构思，编写 好写作提纲。好写作提纲。 1.1.你打算写什么事物？你打算写什么事物？ 2.2.这个事物有哪些特点？这个事物有哪些特点？ 3.3.或者你想写什么事物的制作或形或者你想写什么事物的制作或形 成过程？成过程？ 4.4.在写作中你打算用什么说明手法在写作中你打算用什么说明手法 ？ 5.5.你打算拟什么样的题目？你打算拟什么样的题目？ 习作提纲要求习作提纲要求 选自己最感兴趣的事物，写一篇说明文。选自己最感兴趣的事物，写一篇说明文。 开头开头 家家 乡乡 的的 蕲蕲 艾艾 主体主体 结尾结尾 介绍蕲艾的生长环介绍蕲艾的生长环境境 介绍蕲艾的的外形，从高度、茎叶再到根介绍蕲艾的的外形，从高度、茎叶再到根部部 表达对蕲艾的赞美之表达对蕲艾的赞美之情情 一步步引出介绍对象一步步引出介绍对象家乡的蕲家乡的蕲艾艾 介绍日常使用功效介绍日常使用功效驱蚊消驱蚊消毒毒 进一步介绍蕲艾的药用价进一步介绍蕲艾的药用价值值 开头开头 家家 乡乡 美美 食食 酥酥 糖糖 主体主体 结尾结尾 介绍其独特的味介绍其独特的味道道 介绍其悠久的历史介绍其悠久的历史 扩展知识，写出美食中的文化扩展知识，写出美食中的文化 引出美食引出美食酥糖酥糖 介绍美食相关的习俗介绍美食相关的习俗 开头开头 手手 机机 的的 秘秘 密密 主体主体 结尾结尾 介绍手机的种类和主要作介绍手机的种类和主要作用用 按照时间顺序介绍手机发展按照时间顺序介绍手机发展史史 总结全文，照应开总结全文，照应开头头 总写手机的重要总写手机的重要性性 举例介绍手机的好举例介绍手机的好处处 举例介绍手机的危举例介绍手机的危害害 快快写起来吧！快快写起来吧！ 写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。 作文修改作文修改 第二课 时 我我的的家家乡乡在在湖湖北北蕲蕲春春，也也是是著著名名医医圣圣李李时时珍珍的的故故乡乡。家家乡乡 有有四四宝宝：蕲蕲龟龟、蕲蕲艾艾、蕲蕲竹竹和和蕲蕲蛇蛇。在在这这四四宝宝中中，我我最最熟熟悉悉的的、 最最喜喜爱爱的的是是蕲蕲艾艾。蕲蕲艾艾又又名名大大叶叶艾艾、祁祁艾艾等等，因因产产于于蕲蕲州州而而得得名名。 蕲蕲艾艾极极易易繁繁衍衍生生长长，对对气气候候和和土土壤壤的的适适应应性性较较强强，耐耐寒寒耐耐 旱旱。正正因因为为它它对对生生长长环环境境要要求求不不高高，所所以以它它的的生生命命力力顽顽强强，易易栽栽 种种，易易存存活活，而而且且以以野野生生居居多多。在在田田边边、地地头头、山山坡坡、荒荒地地均均可可 选选择择为为种种植植地地。比比如如在在我我们们家家乡乡蕲蕲春春县县，无无论论是是在在田田间间地地头头，还还 是湖畔是湖畔山山边边，都能见到蕲艾都能见到蕲艾的的身影身影。 家乡家乡的的蕲艾蕲艾 例文赏析例文赏析 一一步步引步步引 出介绍对象出介绍对象 家乡的蕲艾。家乡的蕲艾。 介绍介绍蕲艾蕲艾 的生长环境。的生长环境。 这里这里运用运用 了举例子说明了举例子说明 方法。方法。 蕲蕲艾艾株株高高大大约约8 80 0厘厘米米，茎茎直直立立，圆圆形形有有棱棱，柔柔软软的的叶叶 片片是是披披针针形形，上上面面被被灰灰白白色色短短柔柔毛毛，并并有有白白色色腺腺点点与与小小凹凹 点点，背背面面密密被被灰灰白白色色蛛蛛丝丝状状密密绒绒毛毛；叶叶片片上上的的细细毛毛呈呈白白色色 ，密密密密麻麻麻麻，摸摸上上去去毛毛茸茸茸茸的的。植植株株有有浓浓烈烈香香气气，常常有有横横 卧卧地地下根状茎及营养枝下根状茎及营养枝。 蕲蕲艾艾还还可可以以驱驱蚊蚊消消毒毒。将将整整株株的的蕲蕲艾艾放放在在房房间间里里，一一 会会儿儿满满屋屋都都是是淡淡淡淡的的香香味味。端端午午这这一一天天，人人们们喜喜欢欢用用干干蕲蕲 艾艾与与昌昌蒲蒲一一起起点点燃燃熏熏室室，这这样样能能灭灭杀杀和和控控制制空空气气中中的的许许多多 细细菌菌和和病病毒毒，对对蚊蚊蝇蝇有有明明显显的的杀杀伤伤力力，很很多多蚊蚊香香中中的的主主要要 成成分里就含分里就含有有蕲艾蕲艾。 介绍介绍蕲艾蕲艾 的的外形，从的的外形，从 高度、茎叶再高度、茎叶再 到根部，到根部， 从上从上 到下有序介绍。到下有序介绍。 介绍介绍日常日常 使用功效使用功效 驱蚊消毒，并驱蚊消毒，并 与端午风俗联与端午风俗联 接起来写。接起来写。 蕲蕲艾艾的的茎茎和和叶叶都都可可以以入入药药。味味苦苦而而辛辛，有有理理气气血血、逐逐 寒寒湿湿、调调经经安安胎胎、温温经经止止血血、清清热热止止咳咳消消痰痰等等功功效效。内内服服 可可做做止止血血剂剂，捣捣汁汁服服，止止伤伤血血，杀杀蛔蛔虫虫，治治带带下下，止止霍霍乱乱 转转筋筋，痢痢后后寒寒热热。用用蕲蕲艾艾配配方方，亦亦能能治治老老年年人人慢慢性性支支气气管管 炎炎、哮哮喘喘、肠肠胃胃炎炎及及痢痢疾疾等等症症。外外用用可可治治皮皮肤肤瘙瘙痒痒、阴阴痒痒 湿湿疹疹及及疥疥癣癣等等。以以艾艾搓搓手手洗洗污污或或煎煎水水浴浴身身，可可防防治治皮皮肤肤病病。 对于产妇和婴儿对于产妇和婴儿，洗用艾叶可以消毒强身洗用艾叶可以消毒强身。 进一步进一步介介 绍蕲艾的药用绍蕲艾的药用 价值。价值。 更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二 家乡家乡的的蕲艾蕲艾，你真了不你真了不起起！ 结尾表达结尾表达 对蕲艾的赞美对蕲艾的赞美 之情。之情。 作者搜集了蕲艾的相 关资料，内容涉及到 蕲艾的生长环境要求、 枝叶茎的形状颜色、 它的药用价值等。 1.1.搜集搜集 写作素材写作素材 文中着重从四个方面 来介绍蕲艾：生长环 境、外形特点、驱蚊 消毒及其他药用价值。 文章一段一个意思， 分层介绍，思路清晰。 2 2. .确定确定 介绍重点介绍重点 文中运用了举例子、 列数字说明方法。“ 比如在我们家乡蕲春 县”这是举例子 ；“蕲艾株高大约80 厘米”这是列数字。 3.3.使用使用 说明方法说明方法 【优点借鉴】 下面下面请和同位交换作请和同位交换作 文，根据文，根据“评分标准评分标准”相相 互批改。互批改。 要要使用作文评改符号使用作文评改符号 ，最后得出总分，并写出，最后得出总分，并写出 评价。评价。 1.1. 没有错别字，语句通顺，表达流畅。没有错别字，语句通顺，表达流畅。 2.2. 用词准确生动，意思表达清楚明确。用词准确生动，意思表达清楚明确。 3.3. 文章结构清晰，详略得当，重点突出。文章结构清晰，详略得当，重点突出。 4.4. 开头能开头能点明点明主题，结尾能恰当呼应、升华。主题，结尾能恰当呼应、升华。 5.5. 文章立意较好，符合主流价值观。文章立意较好，符合主流价值观。 6.6. 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。 7.7. 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。 8.8. 符合本次作文要求：符合本次作文要求： 抓住了事物的特点。抓住了事物的特点。 使用了恰当的说明方法。使用了恰当的说明方法。 能从几个方面或步骤介绍。能从几个方面或步骤介绍。 内容丰富，表达准确。内容丰富，表达准确。 评评 价价 标标 准准 别看别看它它在在未开花未开花时时形如大蒜形如大蒜，很普通很普通的的样子样子。可是花朵一旦开放可是花朵一旦开放 ，它可就它可就成成为为“百百变变女神女神”啦啦，色彩纷呈色彩纷呈，美丽照美丽照人。在人。在早春早春时时节节， 风信子就开放了风信子就开放了，在，在春风春风中中飘着芳香飘着芳香，在，在每年每年的的3 3或或4 4月份开得最为艳月份开得最为艳 丽丽。风信子花风信子花香香有有稳稳定情定情绪、消绪、消除疲除疲劳劳的的作作用用。 评改范例评改范例 下面是下面是风信子风信子评改前的段落，评改前的段落， 读一读，看看有什么问题吗？读一读，看看有什么问题吗？ 问题分析问题分析 开头开头缺少一句中心句引导，缺少一句中心句引导，“色彩纷呈色彩纷呈”过于笼统，应过于笼统，应 该列出有哪些颜色。此外该列出有哪些颜色。此外“3 3或或4 4月份月份最为艳丽最为艳丽”表述错表述错 误。误。 风信子风信子的花朵可美丽了！的花朵可美丽了！别看它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。别看它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。 可是花朵一旦开放，它可就成为可是花朵一旦开放，它可就成为“百变女神百变女神”啦，色彩纷呈，美丽照人。啦，色彩纷呈，美丽照人。看看 ，蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色，蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色简直是大简直是大 自然天然的调色板。自然天然的调色板。在早春时节，风信子就开放了，在春风中飘着芳香，在在早春时节，风信子就开放了，在春风中飘着芳香，在 每年的每年的3 3到到4 4月份开得最为艳丽月份开得最为艳丽。风信子花。风信子花香有稳香有稳定情定情绪、消绪、消除疲除疲劳的作劳的作用。用。 评改范例评改范例 这是修改后的段落，和原段落对比一下，这是修改后的段落，和原段落对比一下， 说说为什么这么修改。说说为什么这么修改。 别看别看它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。可是花朵一旦开放，它可它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。可是花朵一旦开放，它可 就成为就成为“百变女神百变女神”啦，色彩纷呈，美丽照人。在早春时节，风信子就开放啦，色彩纷呈，美丽照人。在早春时节，风信子就开放 了，在春风中飘着芳香，在每年的了，在春风中飘着芳香，在每年的3 3或或4 4月份开得最为艳丽。风信子花月份开得最为艳丽。风信子花香有稳香有稳 定情定情绪、消绪、消除疲除疲劳的作劳的作用。用。 原 段 落 评评 改改 后后 加入加入中心句，让中心更明确；列出了颜色，让内容中心句，让中心更明确；列出了颜色，让内容 更可信；更可信；“3 3或或4 4月月”改成改成“3 3到到4 4月月”，这样表意更明确。，这样表意更明确。 技巧总结技巧总结 抓住特点，分几个方面介绍。抓住特点，分几个方面介绍。 步骤明确，写出事物制作或形成过程。步骤明确，写出事物制作或形成过程。 要使用说明手法，突显说明文特点。要使用说明手法，突显说明文特点。 掌握大量材料，挑选最精彩的内容。掌握大量材料，挑选最精彩的内容。 家乡美食酥糖 我的故乡在鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁 华，却有着不一样的地方特色美食，我最喜欢的就是酥 糖。 最初，打动我的是它甜美的味道。年关将近，亲戚之间相 互串门，便会带上一盒“武穴酥糖”当作礼物。等客人走之后 ，我们便会迫不及待地拆开包装盒，从中小心翼翼地抽出一封 酥糖，还未来得及轻轻地咬上一口，浓浓的香气便弥漫开来。 含入口中，酥糖的甜味便在舌尖回荡，细碎的芝麻末散落在唇 齿间，酥酥麻麻的感觉妙不可言。吃完一封后，喝上一杯菊花 茶，甭提多惬意、舒适。 引出美食 酥糖。 介绍其独特 的味道。 后来，打动我的是它动人的故事。相传明代万历年间，武穴 镇有一户姓董的农村人家，母子相依为命。秋后的一天，董母 偶感风寒，卧病不起。因家境贫寒无钱治病，这位儿子就把芝 麻炒熟，研成粉末，再摇落院中新鲜桂花，加入甘蔗糖汁，与 芝麻末混拌，给母亲吃。没想到数日之后，母亲的咳咳嗽竟然 康复。这一方法，当地百姓纷纷效仿，时人称其为“桂花董糖 ”、“止咳粹”、“孝母酥”。后来经历代糕点名师不断改进 ，于清朝道光八年正式定名为“酥糖”。 具体讲述美 食的来历，也是 介绍美食的制作 过程。动人的传 说故事，在当地 民间代代相传， 增添了文章的趣 味性。 家乡酥糖就是伴随着这个美丽的传说而流传下来，脍炙人 口，家喻户晓。我现在明白了，为什么我们当地人过年还保留 着提着酥糖给亲戚朋友的习俗。其实，这是一种“民俗文化” 的传承，代表着人们之间对身体健康、生活幸福的美好祝愿。 现在，家乡酥糖的制作越来越精良，而且多了很多品种， 如玉米酥糖、巧克力酥糖。我想，不管它的形式怎样随着时代 变化，它内在的孝道文化是永远不会变的。 其实，品尝美食， 传承文化，品出生活的幸福与美好，这才是美食的真谛啊！ 将美食背后 的传统文化内涵 挖掘出来，提高 了文章的立意。 介绍传统美 食的创新发展。 将美食与文化结 合起来，提高了 文章立意。 总评：这篇文章，小作者介绍了家乡的美食酥糖，讲 述了美食的来历和制作过程，并且挖掘了美食背后的 传统文化内涵，做到美食与文化的完美结合，提高了 文章立意。文章写得生动细腻，情感表达自然真挚， 极富趣味性。 手机的秘密 在21世纪里，手机已经成为了人们生活中常见的科 技产品。人们在生活上、工作上，处处离不开手机。 手机可以分成很多类型，比如说：老年机、智能手 机。无论它属于老年机，还是属于智能手机，都有 自己的功能。比如，智能手机可以发送信息，可以查找 资料，还可以观看电视剧，再比如说还可以玩游戏，让 人休闲娱乐，老年机也可以打电话，还能接收或发送短 信。 总写手机 的重要性。 介绍手机的 种类和主要作 用。运用了举例 子说明方法。 手机有一百多年的发展史。1902年，一个叫“内森 斯塔尔菲尔德”的人，发明了无线电话。1938年，美国贝 尔实验室为美国军方发明了世界上第一部“移动电话” 手机。1943年，二战美军的“移动电话”问世了，但是 前提要求是必须有一个人背着电台及天线直到现在， 手机才发展成我们现在用的这个样子。 手机在生活中给人们带来的好处有许多。比如查阅 资料、搜集信息等，可以说，手机是我们“无声的老师” 。 按照时间 顺序介绍手机发 展史。 介绍手机的 好处。运用了举 例子说明方法。 还有就是在工作上可以用手机，来进行计算。在生活上呢 ，手机还可以用来打电话。而且，手机上还可以阅读一些 我们在书店里买不到的书。 手在给人类带来很多好处的同时，也有很多害处。 手机散发出来的辐射，可以穿透任何物体，损伤我们的大 脑；手机散发出来的蓝光，会影响人的视力；一些人沉迷 手机游戏不能自拔，影响了正常的工作和学习。比如说王 者荣耀，一些小孩子沉迷其中，不爱学习 介绍手机 的危害。运用了 举例子说明方 法。 手机，是现在的高科技产物。它可以做很多事情，可 以带给人类很多好处，但是，手机也会有很多害处。关键 是看我们怎样去使用了。 总结全文 ，照应开头。 总评：本文按照“总分总”的构段方式，从手机 的种类、好处、危害三方面有重点地介绍了手机，条 理清楚，主次分明，中心突出。文中多处运用了举例 子说明方法，能结合生活现实介绍手机。尤其是在结 尾，作者指出了手机对青少年造成的危害，很有现实 意义。这也是当下一些学校“严禁学生带手机进入校 园”的重要原因。