1、第第2 课课济南的冬天课时练济南的冬天课时练 1下列加点字的注音全都正确的一项是（） A济 南（j）安适 （sh）髻 儿（j） B着 落（zho）幻 想（hun）狭 窄（xi） C暖和 （huo）宽敞 （chng）澄 清（chng） D伦敦 （dn）慈 善（c）刮 风（gu） 2下列句中加点词语使用不恰当的一项是（） A看着被关在笼子里失去自由的猫儿狗儿，我不禁觉得它们非常可爱。 B唐宋以后的画家，另辟蹊径，走入山水画崇高而空灵的境界，给人一种飘然出世、身在世外的 超然之感。 C碧绿而澄清的湖水在微风的吹拂下，泛起阵阵涟漪。 D这安适的小天地，正合我意，正能寄托我彷徨的心。 3下列修辞手法与其
2、他三项不同的一项是（） A树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 C他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D溪流吟着一首小诗。 4依据语境与节气特点，用节气名称补全下面对联，最恰当的一项是（） 上联：昨夜大寒，_茅屋如_ 下联：今朝惊蛰，春分时雨到_ A霜降清明小雪 B小雪霜降清明 C霜降小雪清明 D清明小雪霜降 5下列文章不属于朝花夕拾的是（） A风筝B无常C父亲的病D藤野先生 阅读课文内容，回答问题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看 护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道
3、银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样， 一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫 你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好 像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿 雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那
4、长枝的垂柳还要在水里照个影 儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝 汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰 色树影。这就是冬天的济南。 6用一句话概括选文第段的内容。 7阅读文段，回答括号中的问题。 （1）树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（赏析句中的“顶”字） （2） 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， 那点儿薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点儿粉 色。（请从修辞手法的角度赏析句子） 8选文最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用？ 参考答案 1C2A3A4C5A 6薄雪覆盖下的小山的美景（或：薄雪后小山的美景） 。 7 （1）一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了下小雪后矮松的秀美形态。 （2）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。 8照应了原文的标题济南的冬天 ；抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与 赞美，简洁有力，给人留下了回味的余地。
