1、第 1 页 共 57 页 2022 年高考语文一轮复习：文学类+非文学类文本阅读 专项练习题汇编 文学类文本阅读 专项练习题精选汇编 （二）现代文阅读（二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 69 题。 抉择张爱国 客栈的门被轻轻敲了一下。我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。外面，除了风雪声，黑 灯瞎火的，什么也看不见。 “张老板，在吗？我从城外来。”声音很低也很平静。听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉 开了门。来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。哦，我可以 称呼您同志吗？” 我爷爷略显迟疑：“长官” “别，我姓范，叫我老范。我还叫
2、你张老板。”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客 吧？请给我一间房，能容我一人就中。这是房费。”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。 “不，不” “有住客？”老范立马有了警惕。 “城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞， “这个不要，你们也是为了” “所以你更得收下。”老范将大洋摁到我爷爷掌心“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过 哦。没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。” “我懂。青沙城的人都懂。”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一 点儿声音。关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习
3、惯了。”老范拍拍 我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？” 我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来他此时能从饭 外进入城内，说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由地害怕。 第 2 页 共 57 页 “铃”，铃声非常低，却惊得我爷爷一大跳，房里哪来的铃声？ “铃，铃”，我爷爷立即知道了铃声的来源，全身的汗毛立马登立。四五年没用了，那个很难 引人注意的铃铛已落满灰尘，那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘，正被轻轻牵动着。 “他来了？ 什么时候来的？”我爷爷紧搭猛烈跳动的胸口，蹑手摄脚走上三楼最而头那间房前，轻轻触碰门头 隐蔽的小钉子
4、。门悄无声息地打开了。 房内温暖如春。魏鸣之倚在大床上，手里捧着烟枪烟枪换了，周身镶嵌着红蓝宝石。“子林兄， 外面如何？客栈里如何？有无异样？“魏鸣之吐一口烟圈。 “没，没”我爷爷知道魏鸣之的厉害，愈发紧张。 “咔！“魏鸣之一只手继续况着烟枪，另一只手变魔术般举着一把手枪，子弹也被推上了晚枪 口对准我爷爷的眉心：“张老板，别和我要心眼儿。” 越是紧急时刻越表我爷爷反而平静了与魏鸣之打交道这么多年，受到他不小的影响,现得平 静。“鸣之兄，哦，长官，我可以请你离开这儿吗？这是我的客栈，你入住经过我同意了吗？按你 们的法律，我有权这么做。” 魏鸣之手腕一闪，手枪不见了，坐起，向我爷爷微微一抱拳：“子
5、林兄勿当真，兄弟不过开个 玩笑。子林兄，并非兄弟信不过你，实在是兄弟重任在身，不可有丝毫差错。不瞒子林兄，不出三 日，兄弟我，我们，就大功告成，城外那些” “明白，鸣之兄一到，我就知道事关重大。我也明白，鸣之兄一出手，局势就会逆转。”我爷 爷淡淡地说。 “张子林，不是你，我早已死于日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此时同样国难当头， 你若胆最有丝毫背叛，我魏鸣之的子弹是不认人的！”魏鸣之说着从保险柜里拿出一根金条，“子 林兄，兄弟也只能如此相报了。子林兄放心，青沙城解围，全国秩序恢复后，兄弟和南京都不会忘 记你。” 回到楼下、爷爷愁死了，事情已经很清楚，老范和魏鸣之，一个城外，一个城内，正在
6、领导一 场锋相对的重大行动。“魏鸣之当年孤身潜入被目本人占领的青沙城，与敌人展开殊死较量，身受 重伤，是我冒着危险救他。可是，我不能成为罪人啊！“我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的 房间，默默念道，“鸣之兄，我并非背叛。我当年救你，是救英雄；现在，我是” 第 3 页 共 57 页 补记：青沙志载，是夜，魏鸣之被捕。次日，解放军挫败青沙城守军一次重大阴谋。旋即， 青沙城宣告解放。 （摘自小小说月刊，2021 年第 7 期,有删改） 6.下列对小说相关内容的理解和分析，正确的项是（3 分） A.老范坚持将两块大洋摁到“我爷爷”的手掌心，与后文希望“我爷爷”为他保密用意相同。 B.老范、魏鸣之在风
7、雪之夜先后到来，这使“我爷爷”始终处于紧张害怕之中，慌乱无措。 C.小说在对话中多处使用省略号，其中蕴含着丰富的语意，给读者留下广阔的想象空间。 D.魏鸣之对“我爷爷”的称呼多变，能看出他对“我爷爷”既有试探、威胁又有安抚、利诱。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.开头的环境描写用语简练，在写自然环境的同时，又营造出紧张的氛围，奠定文章的感情基 调。 B.小说情节在冲突中展开，城外与城内的矛盾冲突引发了“我爷爷”的内心冲突，富有张力， 引人入胜。 C.小说将解放青沙城这重大事件聚焦于客栈，这与老舍的茶馆以茶馆为舞台展现社会沧桑 巨变异曲同工。 D.小说正文结尾留有
8、空白，又用补记的形式明确交代了故事的结局，前文相互印证，突出了主 题。 8.小说的标题意蕴丰富，请简要分析。（4 分） 9.小说取材于解放战争时期，没有直接描写战火纷飞的战争场面，而是分写了“我爷爷”见到 老范、魏鸣之的两个场景，这样安排有什么好处？请谈谈你的理解。（6 分） (二)现代文阅读 I 6 D 7 A 第 4 页 共 57 页 8“我爷爷面对城外与城内双方来者,最后选择站在以老范为代表的解放军- 方。 早期抗日战争时期，魏鸣之选择抗日成为抗日英雄，后期却选择站在解放军的对立一方。 解放军为保护青沙城，没有发动直接战争，而是正确选择暗中布局，保护了千年古城，保护 了传统文化。 在私人
9、感情与家国选择上，应该抛弃私人感情，而以家国为第一-选择。 在人生前进方向中，需要慎重，做出正确抉择，不要成为民族和历史的罪人。 9这样安排体现了作者在选材、组材上匠心独运。 不直接描写战火纷飞的战争场面，而是选择两个不见硝烟的场景并分开叙事，以小见大，是 以表面看似平静实则暗流涌动的现实来写异常严峻的战争形势，更有利于营造战争无处不在的紧张 氛围，从而多角度多层面塑造人物，突出主题。两个场景分开叙事塑造了老范和魏鸣之截然不同 的人物形象，通过两个场景中老范、魏鸣之与爷爷的细节交流，比直接描写战场上的冲锋陷阵、英 勇善战更能表现人物丰富、细腻的思想、精神世界，人物形象更加丰满、立体。 不写战争
10、场面，通过两个场景让作为亲历者的“我爷爷”，作为群众的一员， 面对私人情感 与家国情怀，做出正确抉择,突出了群众对革命的作用，丰富、突出了小说主题。 这样处理，留下“空白”，尤其结合末尾“补记”部分，引人遐想，拓展了文章的艺术空间， 增强了艺术表现效果:前后对比，在对比中增强文章张力。 (如有其它合理答案，可酌情给分。) （二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6-9 题。 水边，那只白鹤 李汉荣 星期天， 我到河边散步， 随身带了一本 昆虫记 ， 法国昆虫学家法布尔的名作， 被誉为“昆虫的史诗”。 现在是 4 月，看着远方的油菜花开得正盛，金黄色的波浪铺张
11、成海洋，你不能不佩服植物的单纯和伟大。 它们并没有用心策划，也不发什么宣言，只是简单地随了季节和阳光的感召，就让整个大地换了一个模样。 第 5 页 共 57 页 这季节最幸福最忙碌的，当是蜜蜂们。它们纷飞于花海，吟唱于暖风，把春天的精华，运往它们的秘密工 厂。 我坐在临近河湾的一片油菜地边，“检阅”了数千只蜜蜂以后，想锁定某只蜜蜂，看看它的“花篮” 是否已经盛满，看看它劳作时的表情，听听它对春天、对花的评价。 然而，当我抬起头，我竟看到了前面，芦苇轻摇的河边，站着一只白鹤。它长久地俯首凝视着水面。 我吩咐自己，就不打扰它了。白鹤是清高的生命，也是易受伤害的生命。我就与它保持距离。 于是我又观察
12、蜜蜂，中国的蜜蜂，汉中的蜜蜂，土生土长的优秀蜜蜂。而昆虫记里，19 世纪法兰 西的蜜蜂们，仍飞翔在法布尔满含着惊奇的目光里。优秀的花，优秀的蜜蜂，优秀的文字，我对大自然中 优秀的一切，充满了感恩。 大约过了两个小时，我抬起头来，竟看见那只白鹤仍一动不动地站在原来的位置，低头凝视着水面。 它不会是在那里等待鱼虾从水中跃出。因为据我以往的观察，白鹤在一个地方寻找食物，顶多过 20 分钟就 要转移，灵性的鸟不犯“守株待兔”的错误。 那么它为什么要久立一处呢？ 我不禁关切起它了。我合上书，离开旋绕在我身边的蜜蜂们，我绕着河湾轻轻靠近它，尽量不让它受 到惊吓，在离它约 5 米的地方，我蹲下来，我想知道它
13、在凝视什么。 我终于看见了，我也知道了。 它久久凝视着的，是自己在水中的倒影。它每过大约 10 分钟，就将嘴伸向水里，仿佛要把水中它的影 子噙出水面，然而让它想不到的是：它却因此将那影子弄丢了，荡漾的水纹，竟是漂亮而阴险的坟墓。它 于是伤心地注视水面，慢慢地，水纹消散，水面复归平静，那被掩埋的影子又活过来，越来越逼真，而且 再一次走近它。于是，它又将嘴伸向水里，比以前更小心地，它要把水中的影子噙出水面 直到黄昏，蜜蜂们纷纷归去，它们遵守着数万年来的作息纪律；夕阳依傍着远山，就要从唐朝的那个 豁口里落下去；河水此时变得色彩粘稠而且有点喧闹起来。油菜花和各种植物的香气混合着，黄昏似乎是 香气最浓的
14、时候，然而我顾不得也没心思认真呼吸，我心里牵挂着。 它，那只白鹤，也该归去了？ 然而，它还站立在那里，低头凝视着水面。远山在落日的背影里锃亮了一阵，渐渐暗下去，原野、河 流也跟着暗了下去。暮色里，它的影子的轮廓变得模糊了，慢慢地消融于庞大的夜色里。但我始终不忍靠 第 6 页 共 57 页 近它。我怕惊扰了它，有时候，惊扰也是一种伤害。天黑了许久了，我也没有听见有翅膀飞动的声音。肯 定，它还在那里站着，注视着黑暗的水面。我十分不安地离开河湾。我的心很内疚，我竟不能为它提供一 点小小的帮助，也没有语言能劝说它。我无法让它走出这忧伤的河流。 我仅仅记下日记一则，表达我对另一种生命的同情和敬意。 我早
15、就听说过天鹅交颈而死的故事，一对雌雄天鹅以这种决绝的方式殉了它们痛苦的爱情。鹤是水边 仙子，对食物和婚恋也染了洁癖。对恋人从一而终，不是道德对它们的要求，而是天性使然。地上的大部 分河流或污染或枯竭，但它们的情感依然保持着上古时代的清澈和纯真。如果夫妻一方遭遇不幸，健在的 一方也常常忧郁而死。我今天就在河边目睹了令人伤怀的一幕。另一只可能已死于非命，这一只就来到它 们往日生活过的河湾苦苦寻找，它看到水里走来了另一只，走来了它的爱人，于是它就反复地要将它噙出 水面，它不知道那是它自己的倒影，它的虚幻的影子。它相信那是它的爱人，它相信它的爱人会走出水面。 唉，这世界就是如此让人留恋又令人忧伤，甚至
16、让人揪心地痛。蜜蜂们仍在为人类酿蜜；而同时，在一条 污染的河流的岸边，一只白鹤正在孤独忧郁地死去。跟那些既贪婪又浅薄而且没有操守的人相比，这白鹤 是多么高贵和值得尊敬！然而它必须要死去吗？美的事物、纯真的情感就必须要这样收尾吗？美必须要上 演成悲剧才能让我们欣赏到悲剧美吗？今天的大部分时间我是在蜜蜂们身边度过的，然而它们的蜜，无法 消除我内心的苦涩。 明天，我是否还要到河边去看看？ （选自李汉荣散文选集，有删改） 6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（3 分） A.到河边散步的时候随身带了一本法布尔的昆虫记，这看似闲笔，实则暗含了作者热爱自然、热爱生 活的思想感情。 B.作者强调所观察的
17、蜜蜂是“中国的”“汉中的”“土生土长的”，意在突出自己遇到的蜜蜂的优秀，表 达民族自豪感。 C.“我十分不安地离开河湾”，既表达了作者不能为白鹤提供帮助的内疚，又表达了他对失去爱人的白鹤 的同情和敬意。 D.生机盎然的春天，芦苇轻摇的河边，夕阳，远山白鹤出现在这样优美的背景之中，使读者更能感受 到美丽的忧伤。 第 7 页 共 57 页 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.文章开头描写油菜花繁盛的景象，表达作者对单纯、伟大植物的赞美，自然地引出下文对蜜蜂的歌咏。 B.文章重点刻画白鹤注视水中倒影的细节，是为了表明它在顾影自怜，也表现了作者对白鹤的关切牵挂。 C.文章补
18、叙天鹅交颈而死的故事，引出作者对上文白鹤噙影行为的推测，同时表现出对人类行为的反思。 D.文章以问句作结，留下悬念，言有尽而意无穷，耐人寻味；给读者以丰富的想象空间，引发读者思考。 8.文中的白鹤是一个颇具美感的形象，请结合文本简要分析。 （4 分） 9.文章的题目是“水边，那只白鹤”，为什么文中多次写到蜜蜂？（6 分） 6.D解析A 项“热爱生活”任意拔高；B 项“表达民族自豪感”无中生有；C 项“失去爱人”是作者的主观 想象。 7.B解析白鹤并非在顾影自怜。 8.外表美，动作美：洁白，俯首凝视水面，想噙出水中的影子。内在美：清高、高贵；执着寻找伴侣， 忠于爱情。【评分标准】4 分。每点 2
19、 分,意思对即可。 9.蜜蜂也是大自然中优秀的生物，是不同于白鹤的生命形态，丰富了文章内容。蜜蜂忙碌充实、成群 结队，与白鹤的安静、孤独形成对比，表现出作者对白鹤的同情和敬佩。蜜蜂是作者思考走向深入的物 象，起到深化主题的作用。【评分标准】6 分。每点 2 分,意思对即可。 （二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 69 题。 从中兴到末路从中兴到末路 鲁迅鲁迅 在未庄再看见阿 Q 出现的时候，是刚过了这年的中秋。人们都惊异，说是阿 Q 回来了，于是又回上去 想到，他先前那里去了呢？阿 Q 前几回的上城，大抵早就兴高采烈的对人说，但这一次却并不，所以也没 有一个人留
20、心到。他或者也曾告诉过管土谷祠的老头子，然而未庄老例，只有赵太爷钱太爷和秀才大爷上 城才算一件事。假洋鬼子尚且不足数，何况是阿 Q：因此老头子也就不替他宣传，而未庄的社会上也就无从 知道了。 第 8 页 共 57 页 但阿 Q 这回的回来，却与先前大不同，确乎很值得惊异。天色将黑，他睡眼蒙胧的在酒店门前出现了， 他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”穿的是新夹袄， 看去腰间还挂着一个大搭连，沉钿钿的将裤带坠成了很弯很弯的弧线。未庄老例，看见略有些醒目的人物， 是与其慢也宁敬的，现在虽然明知道是阿 Q，但因为和破夹袄的阿 Q 有些两样了，古人云，“士别三日
21、便当 刮目相待”，所以堂倌，掌柜，酒客，路人，便自然显出一种凝而且敬的形态来。掌柜既先之以点头，又 继之以谈话： “豁，阿 Q，你回来了！” “回来了。” “发财发财，你是在” “上城去了！” 这一件新闻，第二天便传遍了全未庄。人人都愿意知道现钱和新夹袄的阿 Q 的中兴史，所以在酒店里， 茶馆里，庙檐下，便渐渐的探听出来了。这结果，是阿 Q 得了新敬畏。 据阿 Q 说，他是在举人老爷家里帮忙。这一节，听的人都肃然了。这老爷本姓白，但因为合城里只有 他一个举人，所以不必再冠姓，说起举人来就是他。这也不独在未庄是如此，便是一百里方圆之内也都如 此，人们几乎多以为他的姓名就叫举人老爷的了。在这人的府
22、上帮忙，那当然是可敬的。但据阿 Q 又说， 他却不高兴再帮忙了，因为这举人老爷实在太“妈妈的”了。这一节，听的人都叹息而且快意，因为阿 Q 本不配在举人老爷家里帮忙，而不帮忙是可惜的。据阿 Q 说，他的回来，似乎也由于不满意城里人，这就 在他们将长凳称为条凳，而且煎鱼用葱丝，加以最近观察所得的缺点，是女人的走路也扭得不很好。然而 也偶有大可佩服的地方，即如未庄的乡下人不过打三十二张的竹牌，只有假洋鬼子能够叉“麻酱”，城里 却连小乌龟子都叉得精熟的。什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小乌龟子的手里，也就立刻是“小 鬼见阎王”。这一节，听的人都赧然了。 “你们可看见过杀头么？”阿 Q 说，“咳，
23、好看。杀革命党。唉，好看好看，”他摇摇头，将唾 沫飞在正对面的赵司晨的脸上。这一节，听的人都凛然了。但阿 Q 又四面一看，忽然扬起右手，照着伸长 脖子听得出神的王胡的后项窝上直劈下去道： “嚓！” 王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都悚然而且欣然了。从此王胡瘟头瘟脑的 第 9 页 共 57 页 许多日，并且再不敢走近阿 Q 的身边；别的人也一样。 阿 Q 这时在未庄人眼睛里的地位，虽不敢说超过赵太爷，但谓之差不多，大约也就没有什么语病的了。 然而不多久，这阿 Q 的大名忽又传遍了未庄的闺中。虽然未庄只有钱赵两姓是大屋，此外十之九都是 浅闺，但闺中究竟是闺中，所以也算得一件神异
24、。女人们见面时一定说，邹七嫂在阿 Q 那里买了一条蓝绸 裙，旧固然是旧的，但只化了九角钱。还有赵白眼的母亲，一说是赵司晨的母亲，待考，也买了 一件孩子穿的大红洋纱衫，七成新，只用三百大钱九二串。于是伊们都眼巴巴的想见阿 Q，缺绸裙的想问他 买绸裙，要洋纱衫的想问他买洋纱衫，不但见了不逃避，有时阿 Q 已经走过了，也还要追上去叫住他，问 道： “阿 Q，你还有绸裙么？没有？纱衫也要的，有罢？” 后来这终于从浅闺传进深闺里去了。因为邹七嫂得意之余，将伊的绸裙请赵太太去鉴赏，赵太太又告 诉了赵太爷而且着实恭维了一番。赵太爷便在晚饭桌上，和秀才大爷讨论，以为阿 Q 实在有些古怪，我们 门窗应该小心些；
25、但他的东西，不知道可还有什么可买，也许有点好东西罢。加以赵太太也正想买一件价 廉物美的皮背心。于是家族决议，便托邹七嫂即刻去寻阿 Q，而且为此新辟了第三种的例外：这晚上也姑且 特准点油灯。 油灯干了不少了，阿 Q 还不到。赵府的全眷都很焦急，打着呵欠，或恨阿 Q 太飘忽，或怨邹七嫂不上 紧。赵太太还怕他因为春天的条件不敢来，而赵太爷以为不足虑：因为这是“我”去叫他的。果然，到底 赵太爷有见识，阿 Q 终于跟着邹七嫂进来了。 “他只说没有没有，我说你自己当面说去，他还要说，我说”邹七嫂气喘吁吁的走着说。 “太爷！”阿 Q 似笑非笑的叫了一声，在檐下站住了。 “阿 Q，听说你在外面发财。”赵太爷踱
26、开去，眼睛打量着他的全身，一面说，“那很好，那很好的。 这个，听说你有些旧东西，可以都拿来看一看，这也并不是别的，因为我倒要” “我对邹七嫂说过了。都完了。” “完了？”赵太爷不觉失声的说，“那里会完得这样快呢？” “那是朋友的，本来不多。他们买了些，” “总该还有一点罢。” “现在，只剩了一张门幕了。” 第 10 页 共 57 页 “就拿门幕来看看罢。”赵太太慌忙说。 “那么，明天拿来就是。”赵太爷却不甚热心了。 “阿 Q，你以后有什么东西的时候，你尽先送来给我们看，” “价钱决不会比别家出得少！”秀才说。秀才娘子忙一瞥阿 Q 的脸，看他感动了没有。 “我要一件皮背心。”赵太太说。 阿 Q
27、虽然答应着，却懒洋洋的出去了，也不知道他是否放在心上。这使赵太爷很失望，气愤而且担心， 至于停止了打呵欠。秀才对于阿 Q 的态度也很不平，于是说，这忘八蛋要提防，或者不如吩咐地保，不许 他住在未庄。但赵太爷以为不然，说这也怕要结怨，况且做这路生意的大概是“老鹰不吃窝下食”，本村 倒不必担心的；只要自己夜里警醒点就是了。秀才听了这“庭训”，非常之以为然，便即刻撤消了驱逐阿 Q 的提议，而且叮嘱邹七嫂，请伊千万不要向人提起这一段话。 但第二日，邹七嫂便将那蓝裙去染了皂，又将阿 Q 可疑之点传扬出去了，可是确没有提起秀才要驱逐 他这一节。然而这已经于阿 Q 很不利。最先，地保寻上门了，取了他的门幕去
28、，阿 Q 说是赵太太要看的， 而地保也不还，并且要议定每月的孝敬钱。其次，是村人对于他的敬畏忽而变相了，虽然还不敢来放肆， 却很有远避的神情，而这神情和先前的防他来“嚓”的时候又不同，颇混着“敬而远之”的分子了。 只有一班闲人们却还要寻根究底的去探阿 Q 的底细。阿 Q 也并不讳饰，傲然的说出他的经验来。从此 他们才知道，他不过是一个小脚色，不但不能上墙，并且不能进洞，只站在洞外接东西。有一夜，他刚才 接到一个包，正手再进去，不一会，只听得里面大嚷起来，他便赶紧跑，连夜爬出城，逃回未庄来了，从 此不敢再去做。然而这故事却于阿 Q 更不利，村人对于阿 Q 的“敬而远之”者，本因为怕结怨，谁料他不
29、 过是一个不敢再偷的偷儿呢？这实在是“斯亦不足畏也矣”。 （节选自阿 Q 正传 ） 6下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3 分） A阿 Q 这次上城，未庄没有一个人留心到。其根本原因是管土谷祠的老头子没有替他宣传。 B未庄人听阿 Q 讲述进城经历时的“肃然”“赧然”“悚然”分别侧重表现敬、愧、畏的心理。 C阿 Q 不在举人老爷家帮忙了，听的未庄人都替阿 Q 失去这样难得的谋生机会而深感惋惜。 D赵太太还担心阿 Q 不敢来，而赵太爷却认为不足虑，体现了赵太爷对阿 Q 的了解和信任。 7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） 第 11 页 共 57 页 A“把现钱在钱柜上一扔
30、”“坠成了很弯很弯的弧线”等细节描写，活灵活现地刻画了阿 Q 得意忘形的形 象特点。 B小说中提到“未庄老例”“不独未庄如此”等，让读者感受到封建落后的保守思想在人们的头脑中根深 蒂固。 C小说综合运用了语言、动作、神态等描写手法来描述阿 Q 讲述杀革命党时的情景，形象生动，令人如临 其境。 D小说结尾才点明阿 Q“不过是个不敢再偷的偷儿”，尽管前文未设伏笔，但并不突兀，反而让人感觉甚 合情理。 8小说第二段“士别三日便当刮目相待”讽刺效果极佳，请分析其手法及表达效果。 （4 分） 9鲁迅说他写阿 Q 正传是因为“要画出这样沉默的国民的魂灵来”。文中国民的“沉默”针对不同的 对象各有表现，并映
31、射出不同的“魂灵”，请结合文本加以分析。 （6 分） 6 B （3 分。 A 是直接原因， 不是根本原因， 根本原因是阿 Q 地位低下； C 原文表述为“听的人叹息且快意”， 叹息是因为不能在举人老爷家帮忙，就依附不上权贵了，不是为阿 Q 惋惜；D 不是体现赵太爷对阿 Q 的了解 和信任，而是体现了赵太爷对未庄惯例的了解和对自己权贵地位的“自信”） 7D（3 分。前文有多处伏笔） 8本句使用了反语手法。 （1 分） 讽刺了未庄人见风使舵、随波逐流的特点， （1 分）表现了国民的愚昧和劣根性。 （1 分） 反语的使用使表达委婉含蓄、发人深省，增强了批判性。 （1 分） （4 分。如果分析反讽、寓
32、谐于庄等也可给分） 9对阿 Q 的“沉默”。知道阿 Q 是小偷后纷纷“敬而远之”，体现了国民趋利避害、明哲保身。 对权贵的“沉默”。认为只有赵太爷和秀才大爷上城才算一件事，体现了国民对权贵的盲从与膜拜。 对反动势力的“沉默”。对革命党被杀津津乐道，体现了国民的落后和麻木。 对自身处境的“沉默”。坐稳了奴隶而无动于衷，体现了随波逐流、得过且过的心理。 第 12 页 共 57 页 （6 分。一点 2 分，答出任意三点得满分，具体表述只要意思对即可） （二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 69 题。 文本一： 葛覃 孙犁 他名叫葛覃。我记得这两个字出自诗经 ，题作“葛
33、覃”的这几段诗，是古代民歌，也很好读。 我们认识的时候，还都是青年，他比我还要小些，不过十七八岁。人虽然矮小一些，却长得结实精神， 一双大眼，异常深沉。他的家乡是哪里，我没有详细问过，只知道他是南方人，是江浙一带的中学生。为 了参加抗日，先到延安，一九三九年春天，又从延安爬山涉水来到晋察冀边区。我们见面时，他是华北联 合大学文艺学院文学系的学生。一九四一年，边区文艺工作者协会成立，我们一同参加了成立大会，他已 经写了不少抗日的诗歌，他的作品富于青春热情和抗争精神，很多人能够背诵。 后来听说葛覃到了冀中区，后来又听说他到了白洋淀。那个时候，冀中区斗争特别激烈残酷，我们的 大部队，已经撤离，地方武
34、装也转入地下，原来在那里的文艺工作者，也转移到山里来了，而葛覃却奔赴 那里去了。 我心里想，这位青年诗人，浪漫主义气质很明显，一定是向往那里的火热斗争，或者也向往那里的水 乡景色，因为他来自江南。 山川阻隔，敌人封锁，从此就得不到他的消息，也不知道他的生死，我就渐渐把他忘记了。 日本投降以后，我回到了冀中，也曾经到过白洋淀，但没有听到他的消息，也没有想到探寻他的下落。 经过三年解放战争，我到了天津，才从文艺学院另一位同学那里知道葛覃还在白洋淀。那位同学说： “他一直在那里下乡，也可以说在那里落户了。他的下乡，可以说是全心全意的了吧！ ” 进城以后，大家关心、注意的是那些显赫的人物和事件，报纸刊
35、出的或电台广播的消息是谁当了部长， 谁当了主任，谁写了名著，谁得到了外国人的赞扬作家们还是下乡，有时上边轰着下去一阵，乡下炕 席未暖，又浮上来了。葛覃下乡虽然彻底，一下十几年，一竿子扎到底，但他并没有因此出名，也没有人 第 13 页 共 57 页 表扬他，因为他没有作品，一首诗也没有发表过。他到底在干什么呀，这倒引起了我的好奇心！因此，我 就跟着剧团到白洋淀去体验生活，住在淀边一个村庄。行前，文艺学院那位同学告诉我，葛覃就是在这个 村庄教小学。 到那里的第二天早晨，我就去找葛覃，小学在村庄的南头，面对水淀。校舍很宽敞，现在正是麦收季 节，校门前的大操场，已经变成了打麦场。到学校一问，现在放假，
36、葛老师到区上开会去了。有一次，看 到一个农民穿戴的中年人，从学校出来，手里提了一个木水桶，上到淀边的船上，用一根竹竿，慢慢把船 划到水深处，悠然自得，旁若无人。然后打了一桶水，又划回来，望了我一眼，没有任何表情，提着水桶 到学校去了。我看这个人的身影，有些像葛覃，就赶快跟了进去。我喊了一声： “葛覃！ ” 我随他走进屋里，这是他的厨房兼备课室，饭桌上零散地放着一些书籍报纸，书架上也放着一些碗筷， 瓶罐。我看着他做熟了饭一碗青菜汤；又看着他吃完了饭把一个玉米面饼子，泡在热汤里。在这 种气氛下，我也没有多谈，只是翻看他桌上的书报，临走向他借了一本范文澜的中国通史简编 ，拿回住 处去看。 在村里，我
37、问过村干部。他们说葛老师初来时，敌人正在疯狂烧杀，水淀的水都叫血染红了，他坚持 下来了。人很老实，人缘也好。在村里教书整整三十年，教出的学生，也没有数了。 去年，有一位白洋淀的业余作者到天津来，我又问起葛覃的生活。他说： “究竟为什么，一个人甘心老 死异乡？除去到区县开会，连保定这个城市也不愿去一趟。认识的老同志又很多，飞黄腾达的也不少，为 什么也从不去联络呢？过去好写诗，为什么现在一首也不写呢？这就使人不明白了。 ” 我说： “因为你是一个作家，所以才想得这样多。我在那个村庄的时候，农民就没有这些想法。他们早 把葛老师看成是本乡本土的人了。他不愿再写诗，可能是觉得写诗没有什么用，是茶余酒后的
38、玩艺儿。他 一字一句地教学生读书，琅琅的书声，就像春天的雨水，滴落在地下，能生菽粟，于人生有实际好处。他 不是我们这个时代的隐士，他是一名名副其实的战士。他的行为，是符合他参加革命时的初衷的。白洋淀 的那个小村庄，不会忘记他，即使他日后长眠在那里，白洋淀的烟水，也会永远笼罩他的坟墓。人之一生， 能够被一个村庄，哪怕是异乡的水土所记忆、所怀念，也就算不错了。当然，葛覃的内心，也可能埋藏着 什么痛苦，他的灵魂，也可能受到过什么创伤，他对人生，也可能有自己特殊的感受和看法，这也是人之 常情，不足为怪，也不必深究了。 ” 第 14 页 共 57 页 文本二： 芸斋主人曰：人生于必然王国之中，身不由己，
39、乃托之于命运，成为千古难解之题目。圣人豪杰或能 掌握他人之命运，有时却不能掌握自己之命运。至于凡俗，更无论矣。随波逐流，兢兢以求其不沉落没灭。 古有隐逸一途，盖更不足信矣。樵则依附山林，牧则依附水草，渔则依附江湖，禅则依附寺庙。人不能脱 离自然，亦即不能脱离必然。个人之命运，必与国家、民族相关联，以国家之荣为荣，以社会之安为安。 创造不息，克尽职责，求得命运之善始善终。葛覃所行，近斯旨矣。 一九八四年二月二十三日 注孙犁（19132002） ， “荷花淀派”创始人。一九三七年参加工作，任华北联合大学教员，晋察冀 通讯社编辑等，一九四九年后长期在天津日报的文艺周刊担任主编工作，晚年自号“芸斋主人
40、” 。 文本一葛覃节选自孙犁的芸斋小说 ，文本二是作者放在葛覃篇末以“论赞”的形式发表的议论。 6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） （3 分） A.这篇小说语言简洁朴实，散淡平静，意味隽永。小说格调散文化，笔下的人物和情状自然，表现出独特 的风格魅力。 B.葛覃下乡很彻底，在冀中区的白洋淀任小学教师默默教书整整三十年，教出的学生无数，却毫无名气， 小说刻画出一个令人崇敬的知识分子形象。 C.作者偶遇葛覃时，发现他不是就近在白洋淀边打水，而是旁若无人地划着船，去淀中水深处，打上一桶 水，这体现了葛覃特立独行的隐士性格。 D.葛覃从学生时代开始就喜欢写诗歌，后来就基本
41、不再写诗了，是因为教学生读书是务实的事情，这种变 化是他逐渐成熟的痕迹之一。 7.下列与文本有关的说法，正确的一项是（） （3 分） A.孙犁是“荷花淀派”的开创者。这一流派的作品充满诗情画意，小说中景物描写清新明净，情感真挚， 富有浓郁的乡土气息， 葛覃充分体现了该流派的这一特色。 B.主人公葛覃的名字取自诗经中周南葛覃篇，人如其名，葛覃也表现出浓厚的浪漫气质，小说 风格也与诗经的风格一脉相承。 C.史记 聊斋志异篇末的“太史公曰” “异史氏曰”部分，都表达了作者对人物的肯定态度， 芸斋小 说继承了这种写法特点。 第 15 页 共 57 页 D.文学与社会密切相关，国家剧变往往有时代印记鲜明
42、的文学作品出现。建国前后，也涌现了许多孙犁这 样的乡土文学作家，他们的作品大都与时代息息相关。 8.文本二中评论“葛覃所行，近斯旨矣” ，请分析葛覃所行是如何体现这一评论的。 （4 分） 9.有人说，读葛覃 “是既把它当作小说，又把它当作历史的” 。请从这两个角度简析文本一的艺术特征。 （6 分） 6.C（3 分）综合两则材料可知，葛覃不是隐士，而是战士。去深处取水是因为深处水更干净，体现了葛覃 清高纯洁的文人性格。 7.D（3 分）A 项“ 葛覃充分体现了该流派的典型特色”错， 葛覃与孙犁早期的风格不同，是晚年孙 犁深沉隽永风格的代表。B 项“葛覃也表现出浓厚的浪漫气质”错，葛覃青年时期爱写
43、诗，有浪漫气质，后 期当小学老师，不再写诗，转而关注现实人生。另“小说风格也与诗经的风格一脉相承”也不准确。C 项“都表达了作者对人物的肯定态度”错， “太史公曰” “异史氏曰”这种论赞体发表的议论不都是肯定的， 比如史记项羽本纪 。 8.（1）葛覃以家国、民族命运为自己的终极追求。抗日战争期间，不惧艰难，积极投身到激烈残酷的革命 斗争中。 （2）抗战结束后，在平凡的教育一线，三十年如一日，克尽职责，坚守自己的革命初衷。 （共 4 分， 每点 2 分，应从“抗日战争期间”和“抗战结束后”两个角度作答。 ） 9.（1）从小说角度看，葛覃个性鲜明，故事情节完整，社会、自然环境描写真实自然，主题思想
44、深刻。 （2） 从历史角度看，这篇小说也是纪事，写的是真人真事，都准确反映了真实的历史与时代特色。 （共 6 分，每 点 3 分，小说角度答出人物、情节两个点即可得 3 分，历史角度中，真人真事和历史背景真实两点答出一 点即可得 3 分。 ） (二)现代文阅读 I(本题共 4 小题，16 分) 阅读下面的文字，完成 69 题。 葵爷的马车 第 16 页 共 57 页 1944 年秋，小日本鬼子赶到三井村的时候，葵爷的马车已经利索地赶了六年。 那两根小叶槐的车把是葵爷当年窝了三天的劲打造出来的，凿了洞孔，扣上木架，葵爷牵来白 马，套上绳，一辆崭新的马车便活生起来。葵爷赶着马车，开始走街串巷:“收
45、破烂来，卖废铁! 声音那个亮，从村东头能听到村西头。 小日本一来，葵爷看着院子里堆成五大垛的废铜烂铁，心里犯了嘀咕:县里收购站也不知道还开 不开，以后处理这些废品就不怎么得劲了。葵爷早晚出来转悠一圈，打探打探。那些小日本砍了村 外的树，搭起很多的房子，葵爷见了心里直骂娘。特别是看见日本兵戴的帽子就笑，说那玩意也叫 帽子?两边拉那么长的布块，真像猪耳朵。 这天中午，葵爷收了半马车破烂回家，却看见一群小鬼子站在自家院子里头，齐刷刷两排:堂屋 门前面，他常躺着休息的藤椅上坐着个日本人，精悍的脸上戴着眼镜，紧束的腰间别着军刀，架势 像个军官；旁边站着的是后村三十岁的老疤。老疤看见葵爷进门，向那个军官糕
46、地低了一下头，又 转向葵爷:“葵爷，这位是皇军驻咱县的小田上佐少校，也是皇军物资后备处的直属专员。小田专员 等你很久了，有件事情得跟你说。”葵爷拴住马，还没回话，老疤咽口吐沫继续说道:“现在皇军前 线需要铁和铜，要造小型船，所以，你这破铁烂铜就归皇军了，明天就拉。专员说了，会赏你一块 大洋，这也是亲民政策的体现。亲民，你懂吗?”说完，看了一眼葵爷，呵呵一声短促的冷笑。 葵爷心里一凉，没有办法，点点头要接大洋，却被一边冲出的儿子德柱抢了去，葵爷骂了他一 句。老疤回头又吃吃两声笑，低头哈腰地跟着小田走了。等两排小日本也刷刷地离开后，葵爷对着 他们的背影又骂:“呸!汉奸狗腿，一群猪耳朵。”回头，儿子
47、也没有了踪影，不知去 开学摸底联考山东卷 语文试卷 第 3 页(共 8 页) 哪里花铺去了。 次日天刚亮，葵爷家门口就开来四辆大车，一阵忙活后，葵爷几年的辛苦就空了，只剩下一垛 破布。葵爷几天前在称近县里的镇上听说，小日本快不行了，他们马上要清退了，可如今谁能想刘 他们会这么快到这个偏僻的村子来收集度何知铁造船，以防溃败时顺利回国。英等有些后悔没有平 卖掉城妇，大李叮了咣咣地离开后，婺爷想再有了铁还是被他们抢走，于脆卸了马车，立在墙壁上。 葵爷打算歌业了。 第 17 页 共 57 页 葵爷歌业后也不常外出，皮正日本人鉴于他的贡献也不能把他怎么样，他就待在家里抽轴烟， 根喂马，闲着。 不久。日本
48、人设了很多关卡，开始扫荡。把村里和临镇的铁具统统缴了上来，还炸了两座桥， 新走了铁条和钢筋.在刚处的村子迷杀了不少阻止收缴的人，一丝不社的吊在树上示威逮了不少鸡 鸭，侮导了不少女人，烧了不少房子。看见日本人，村人的牙咬得咯咯响。 一天，蔡爷出门，刚尘到井边想跟村人聊两句，一个说:“葵爷，你以后就别收破烂了，跟你儿 子享福吧，他都成了小田身边的红人了，还跟着老疤抢东西呢。”他们说几句就走了，躲着一群。 葵爷一愣。来到第二口井边，又有个老人说:“三兄弟啊。德杜这孩子虽然从小没了娘，可仿你，有 本事，他得到的赏钱就够你们老少花的了。”葵爷把三井村的三口井走遍了，也没有挂住脸面，就 径直回家了。 第二
49、天，葵爷就赶着马车出村了，一路还是那么吆喝“收破烂来，卖废铁!”小日本的关卡士兵 知道葵爷去收铁，就客气地给他开道。村里人看了，摇头叹气；“儿子给日本人卖命还不行。老子 也上马，真识时务。” 等葵爷回来的时候，马车上除了几块烂铁外，还有一个雕刻有花纹的大箱子，看上去像有几百 年的样子。葵爷的车子赶得快，村人也没有来得及跟他说话:乖乖，你瞅瞅，葵爷收着古董了，就那 箱子也得值一笔钱!葵爷到家四天没出门，村外传言都传疯了，说他收到了宝贝，关卡的日本兵不识 货。 第五天，德柱回来了。一进院门，看见父亲从一个墙角的地害里钻出来，窖口边新鲜的土还透 着褐色。葵爷还没有开口，德柱就狠狠地插上门闩飞奔过来:
50、“爹，听说你收到了一件古董? “嗯，可不能让日本人知道。” “爹，真的?嘿嘿，是什么古董，我看看。”停顿了下，又神秘地说:“我正是奉小田的命令来 取宝贝的。小田说了，重重有赏啊。爹，你说这乱世里，咱不靠日本人靠谁呀! “放屁!世道怎么乱，心窍不能乱。好了，我知道你低了心了，为了你的将来，我成全你。安全 起见，这几天我挖了地客，那个箱子我放地客里了，你自己去拿吧!”德柱来到地客边，顺着侧壁的 脚坑进了有四来多深的地窖，他高兴地打开箱子，却傻眼了:“爹，怎么是一块木头，那宝贝呢?” 第 18 页 共 57 页 葵爷没有听完，就挥动大铁锨往客里填土，那土如湛布一般倾泻，瞬间就淹没了下面的嘶喊。填平
