小学科学教科版三年级上册第二单元第1课《感受空气》课件9(2021新版).pptx

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第二单元 空气 1.1.感受空气感受空气 空气有哪些特征?它有什么作用? 特征 看不见 摸不着 空气作用 很轻 帮助燃烧 风力发电 供应呼吸 讨论:空气还有哪些特征呢? 1.做传递游戏。 选择什么容器合适呢? 怎么做,它们才不会 从容器中泄露出来呢? 思考:从这个实验可以知道空气有什么特征? 2.感受空气 把空气装入塑料袋,看到什 么现象?说明了空气有什么 特征? 抱一抱装满空气的塑 料袋,可以感觉到什 么?说明空气有什么 特征? 吹哨子时观察到什么 现象?说明空气有什 么特征? 用手捏一捏、拍一拍装满空气的气球, 看到什么现象?这说明空气有什么特征? 汇报:空气有哪些特征? 占据空间 很轻、很软 会流动 压缩的空气有弹性 空气、石头、水相比较,有哪些相同的特征呢? 占据空间 有质量 固体、液体和气体 思考:人们是怎样区分固体、液体和气体的呢? 固体:有一定的形状和体积,比液体和气体硬。 液体:有一定的体积没有固定的形状。 气体:没有一定的形状和体积。

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