1、第二单元 空气 8.8.空气和我们的生活空气和我们的生活 猜谜语 空 气 空气可以帮助我们做那些事情？ 做饭 制作充 气模型 风力 发电 制作木工 气 钉 枪 空气还可以帮助我们做许多事情？ 为飞机提供升力帮助燃烧 传播声音供应呼吸 憋气20秒实验 谈谈自己的感受 寻找动植物需要空气的证据 鱼离开水后就会死密封在钟罩里的植物 过一段时间会死掉。 总结：空气对生命体的生长有什么作用？ 空气的分布 我们的地球被一层厚厚的空气包 围着，人们称它为大气层。 空气的分布 在空中，地下和水中都有空气的踪迹。 单元小结 1.用表格对比空气、水和石头的特征 能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动 空气
2、 水 石头 占据空间 占据空间 占据空间 能被压缩 不能被压缩 不能被压缩 有质量 有质量 有质量 会流动 会流动 不会流动 单元小结 2.用气泡图表示空气的特征和作用 能被压缩 动植物呼吸 发电 帮助燃烧 能被压缩 动植物 呼吸 发电 帮助燃烧 有质量 特征 能占据 空间 空气作用 单元小结 3.用短文来介绍空气 空气的组成 空气是一种混合物，由氧 气，氮气，二氧化碳等组成， 氮气大约占空气体积的78%， 氧气大约占21%此外，还有少 量的二氧化碳，水蒸气等，大 约占空气体积的1。 空气的特点 空气是一种物质气， 地球生命离不开它。 它无色无味可感知， 没有形状能占据空间。 可压缩，可扩张； 有质量，但很轻； 热空气，会上升； 会流动，形成风。 空气污染通常是指:由于人类活动或自然过程引 起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达 到足够的时间，并因此危害了人类的舒适、健康 和福利或环境的现象。大气污染源就是大气污染 物的来源，主要有以下几个： 森林火灾产 生的烟雾 工业生活炉灶与 采暖锅炉 交通运输 减轻空气污染的方法。 设计规划现 代工业区 大力使用 新型能源 绿化造林乘坐公共 交通出行
